雪二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的雪二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的'快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
雪二年级作文 篇2
今天下午，我正在家里认真地写作业。突然，外面下起了大雪。
我趴在窗口，看见了一朵朵雪花从空中飘下来。我打开窗户，伸出双手，想要接到雪花。但是，好不容易接到的雪花，在我的'手里慢慢地融化了。不久，雪慢慢下大了，鹅毛一样的雪堆积在房顶上可漂亮了！
雪二年级作文 篇3
炎热的夏天，去冰雪世界，真是太吸引人了！
外面烈日当空，里面却像被施了魔法，一切都被冻住了。我们赶紧穿上厚厚的羽绒服，把自己的身体裹得严严实实的。哇，这里有冰雪城堡、冰雪保龄球、绅士马车……当然还有白雪公主。白雪公主的头发随风飘动，脸颊像红苹果，一双眼睛像宝石般晶莹，樱桃小嘴，皮肤雪白雪白的，身材美妙，真有沉鱼落雁之美。
除了冰雕之外，游戏设施也不少。我第一个玩的就是冰滑道了。冰滑道就是用冰做的大圆形滑道，我们排好队等待，终于轮到我了，等我坐稳，管理员叔叔猛地将我一推，我就在滑道上快速滑行了。“啊，好爽啊！”我兴奋地叫着，我紧紧抓住橡皮圈，丝毫不敢放松，嘴巴张得老大，只感觉一阵风从我耳边呼呼而过，真感觉自己飞了起来……简直是太刺激了！“嗞！”另一个管理员叔叔用脚踩住了我的`橡皮圈，我闭上眼睛，松了口气，平复一下我的心情。
玩的时间就是这么短暂，一个小时很快就过去了，我只好依依不舍地离开了。冰雪世界真好玩，小朋友们，你们也来体验一下吧！
雪二年级作文 篇4
下雪了，一切都变白了。
房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的.。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……
冬天该有多美啊！
雪二年级作文 篇5
今天，早上起来，哦！地上的房子都白了，树白了，小山白了，凉亭子也白了。大雪一片一片地乱飞，风雪交加。过了一会儿，再看雪停了。乐乐心想，俗话说的好“白雪堆河塘，明年谷满仓。”这么好的雪景，乐乐想我得动一动了。他对妈妈说：“妈妈我们去公园拍雪景！”妈妈和乐乐一到公园，看见这里真热闹，有好多人，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在拍雪景，乐乐找了好一会儿才看见一个不错的小亭子，想在这里拍照，他摆了一个很酷的POSE！妈妈正要按快门时，镜头里的乐乐突然跑了。
怎么回事？原来乐乐看见不远处的一个小弟弟滑倒了。乐乐马上跑了过去，连忙上前扶起小弟弟。乐乐掸干净了小弟弟身上白白的雪和小冰块！哄着他说：“小弟弟，不哭不哭！没事的，你是一个最勇敢的.孩子！”
一边的妈妈看见了这一切，真高兴！小弟弟的妈妈和乐乐的妈妈真感动，拍下了这一幕。
冬天里的雪景是很美的，可乐乐的心灵更美。
雪二年级作文 篇6
今天早上，下了一场大雪，这真让我高兴，因为我可以和小伙伴们去打雪仗了!
冲下楼梯，只见白花花的雪把大地变成了银色的世界，一切都变得特别干净。我开始召集我的小伙伴，伙伴们都到齐了，我站在中间宣布好比赛规则后，打雪仗比赛开始了。
我们抓起草丛上的积雪，用手揉成团，向对方的`腿步扔去，谁中弹的就被淘汰，大家追逐戏闹，玩得满头是汗，而手却冻得象胡箩卜。
经过一番恶战，我方终于获胜了，我们欢呼起来。这场雪仗打得真开心啊!
雪二年级作文 篇7
我和梓萱在雪场里玩了很多项目，其中最喜欢玩的就是愤怒的小雪鸟。
用雪球做子弹去射击气球，气球破了就算成功。我们每人发一次轮流玩，梓萱用大雪球做子弹，用了很大力气却没有射出去，我俩哈哈大笑。我一次性拿了好几个小雪球，没想到全部发射出去了。虽然一个气球也没破，但是这个过程好有意思。
我喜欢玩愤怒得小雪鸟，更喜欢和梓萱一起玩。
雪二年级作文 篇8
一天，我和妈妈在堆雪人，妈妈说：“要不我来运雪，你来堆好吗？”我说：“好啊！”
于是，我们就行动了。妈妈把雪运过来，然后我就堆雪人的头了，我们做啊做啊，不久，雪人的身体做好了，该做雪人的'头了。
然后，我们又继续行动了，我和妈妈一直期待雪人有多美丽。
过了一会儿，雪人的头也做好了，妈妈用照相机把雪人的样子拍了下来。
雪二年级作文 篇9
早晨，我打开窗户，被眼前的景色给惊呆了，啊，昨晚下雪了，我高兴极了。映入眼帘的是冰封雪地，整个世界成了只大冰箱。
不顾寒风刺骨，全身武装起来，穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，冲出家门。放眼望去，好美呀！那粘满霜雪的树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。房屋被披上了洁白的套装，地上盖上了一层层厚厚的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
小朋友不怕寒气逼人，冻手冻脚玩起了雪。有的小朋友滚雪球，脸被寒风亲的通红，像个红苹果；有的小朋友在堆雪人，雪人活龙活现的，站在那里一动不动可爱极了；有的在追逐嬉戏；有的.滑冰；有的打雪仗；每个人都那么随心所欲，那么的尽兴，沉浸在一片欢乐的海洋中。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然和人们另一种美。
雪二年级作文 篇10
又到了冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，地上铺着厚厚的雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧这边，有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起，再把这一团雪在雪地上滚来滚去，不一会儿，就滚成了一个大雪球，这就成了雪人的圆鼓鼓的身体了，接着，他们又滚了一个小一点的雪球，把它放在大雪球上上面，这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛，鼻子和手臂，踮起脚尖儿，把水桶套到雪人的.头上，这就是雪人的帽子，一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了，小女孩想到这里，不禁咧开嘴笑了。
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