小学生的作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生的作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文600字 篇1

　　本学期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章。读完后，我想了很多，很多。

　　这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。

　　谁都知道，规定的'制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，不能管住自己。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”??如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。

　　诱惑有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，会使人误入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我们需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。

小学生的作文600字 篇2

　　我相信人人都会向往具备高尚的的品质，在我们平常的生活中，在我们的身边，经常就可以从平凡中看到高尚。我的叔叔是一名普通的的警察，但他却是我最敬佩的人之一。他因为在一次追捕罪犯的过程中而光荣的'负了伤。正是他的这次经历让我从他的平凡工作中看到了高尚。

　　那是暑假的一天晚上，妈妈从医院回来，满脸忧虑地对我说：“你宋叔叔因为抓捕罪犯时，受伤了，正在医院抢救呢!”

　　我连忙追问：“怎么回事儿，受伤严重吗?”

　　妈妈说：“具体情况不太清楚，我们到医院去看看他吧。”然后我跟妈妈就心急火燎地赶到了医院。我们到时，宋叔叔才从抢救室里推出来，好像睡着了一样，只是颈部被长长、厚厚的纱布缠绕着，面部由于疼痛而轻微地在发抖。后来麻药过去了，他才缓缓地苏醒过来，他看见我来了冲我笑了笑，却说不出话，显然是颈部受了重创所致。在他同事的述说中我才知道，他和他的队友为了抓捕一名毒犯，准备将其堵截在家里。在关键时刻宋叔叔第一个冲了进去，就在他要去抓住罪犯的一刹那，那名罪犯开始了拼命地反抗，由于当时他家没有开灯，所以罪犯利用自己熟悉环境，竟然将一把剪刀插进了宋叔叔的颈部，宋叔叔忍着剧痛，奋力将他摁倒在地，他的队友也赶上前来一同制服了罪犯。

　　这件事后，我问宋叔叔：“你的工作太危险了，想不想换一个工作呢，工资可能不高，但总有安全感啊!”

　　宋叔叔却坚定地说：“我还是选择作一名警察，为人民服务，除暴安良是我们的责任啊!”

　　宋叔叔这种明知工作有生命危险却坚持为人民服务的高尚品质不正是我们应该学习的吗?

小学生的作文600字 篇3

　　我曾经听过这样一个故事：很久以前，在街边，坐着一个很老的乞丐，他的脸肮脏不堪，衣衫褴褛，面黄肌瘦，他的旁边有一根长棍面支撑他行走，身前有一只有了许多缺口的碗，看上去很破旧也很脏，但是大街上来来往往那么多人，竟然只有5%的人好心的`人们给了他一角钱，或者是五角。

　　但是老乞丐并没有生气也没有高兴，只是静静的坐在那里。只是每当给他钱的人走后他会默默地看着那个人的背影，好像是感谢。这时。来了一位很有钱的人，似乎是大老板，那个大老板顺手就从钱包里掏出了500元放在碗里，对着老乞丐说：“唉!现在怎么这么多的乞丐!真是老天爷不显灵啊!”老板的话似乎让老乞丐听见了，老乞丐的脸上并没有显示出失落的神色，只是猛地把500元顺手丢到了一边，这个举动令路人惊呆了!老乞丐说：“请你把你的钱收回去!你的钱我一分都不会要!”老板压住了心里的恼怒，问：“为什么?”“因为你的钱不怀好意!我虽然是个乞丐，但是我是有尊严的!所以请你尊重我一下好吗?”“可是他们只捐了1毛，甚至有人不给你，我给你那么多，你为什么不接受呢?!”谁知，老乞丐说他只收充满善意的钱。

　　朋友们，听了我这个故事，你有什么感觉呢?你觉得是乞丐做得对，还是老板呢?我个人认为是老乞丐做得对，因为人人都希望别人能尊重自己，自己得到别人的足够尊重，那么乞丐有什么不能的呢?即使位分在低微，在卑贱，他也有权利得到别人的尊重，别人也要同样的尊重他，朋友们让我们从现在开始，不要排挤和嘲笑任何人，要知道，尊重没有贵贱之分!

小学生的作文600字 篇4

　　今天早上，我早早地起床了。昨天虞老师对我们说：“明天请大家每人带上一本适合我们四年级看的课外书，班里要举行一个捐书仪式。”于是，我来到了心爱的书架前，抽出这本看看，已过时了，不行；又拿起那本看看，太幼稚了，还是不行。最后，我挑选了一本《三国演义》，这下我才满意地离开书架。然后我把书小心翼翼地放进书包，兴高采烈地上学去了。

　　下午第三节体验课，捐书仪式开始了。我就从书包里轻轻地把书拿了出来。这时，虞老师宣布说：“开始捐书啦，一组一组进行，得有秩序，第一组先来。”第一组的同学拿着书，排着整齐的队伍来到讲台前，一个个精神抖擞，脸上洋溢着兴奋的笑容。等到他们都站好后，老师就对他们说：“请举起你们的书，给同学们都看看！”话音刚落，他们一个个都把书举了起来。老师看了看他们举起的书后，满意地点了点头，示意他们把书放在讲台上。于是，第一小组的同学就一个接着一个把书整整齐齐地放在了讲台上，然后回到自己的座位上坐好。

　　“第二小组上来！”老师接着说。第二小组的同学听到老师在叫他们了，一个个都迅速地从自己座位上站了起来，拿着心爱的课外书，又按着老师的“指挥”，顺利完成捐书任务。

　　就这样，一组接着一组，很快就轮到我们第八组了。我们也像其他小组一样，在讲台前排成了一列横队，面对着全班同学展示了自己要捐的书。接着我们又把书给虞老师过目一遍，符合四年级的阅读要求就算合格。我的《三国演义》也合格了，只见老师把我的书轻轻放在合格的书中，我心里开心极了。因为能为班级献上我那一点点微薄之力，我感到无比快乐！

　　捐书仪式结束了，看着讲台上堆成小山的书，我心里有种说不出的兴奋。心想，我们以后在班里也能看到各种各样的.课外书了。这次捐书活动，既让我们的图书角增添了新鲜的血液，又让我们增加了阅读量，获得更多的知识和才干，捐书活动真是一次有意义的活动啊！

小学生的作文600字 篇5

　　龙湾潭——一个犹如仙境般美丽的地方。

　　龙湾潭位于浙江省温州市的永嘉县，那里云雾缭绕，绿树成荫，尤其是七折瀑更是如一幅凌空展开的画卷般，令我心驰神往。

　　进入龙湾潭，迎面而来是一块巨大的石头，上面写着“龙湾潭”三个大字。岩石背后，是一条看不到尽头的石子路，一直延伸进山的怀抱。

　　我们一路走一路欣赏沿途的风景。你看，这块山腰的岩石，多像一头矫健的雄狮啊！它站在那儿，威风凛凛，身上的毛仿佛在随风飘动，全身上下无不透露着王者的风范。再看，那山顶的石头，仿佛是一幅“猴偷仙桃”图。只见这“猴子”双手捧着巨大的“仙桃”，正美滋滋地啃着呢，脸上一幅陶醉的表情！还有可爱的“玉兔捣药”和巨大无比的“佛指”，令我不禁赞叹大自然的鬼斧神工。

　　循着由远而近的'哗哗卢，我们转过一个弯，眼前豁然开朗。望着眼前的景象，我应接不暇：美丽的七折瀑如一条白链从十米多高的山崖上垂直而下，形成一道水帘。每一颗如天女散花般的水珠都折射出太阳那耀眼的光辉，在太阳的照耀下，眼前架起一道彩虹。风吹来，水花飞散，如雨如烟。

　　我冲上瀑底的大岩石，张开双臂，便一下子浸润在这扑面而来的水汽中。无数小水珠包围着我，震耳欲聋的水声仿佛奏起了一曲雄壮的赞歌，泛着白花的潭水映着天空的蓝色，犹如一块纯净无瑕的蓝宝石，但比大海蓝得纯正、比天空蓝得自由。

　　抬眼望去，我惊奇地发现这瀑布之上又是一个水潭，潭上又有瀑布层层叠叠，想来这便是“七折瀑”这一名字的由来吧！

　　山奇林秀，瀑布浩荡，这就是龙湾潭——一个让我流连忘返的地方！

小学生的作文600字 篇6

　　就是今天十月十八日，爸爸妈妈帮我提前办了一个生日会，因为我的生日是在十月二十四日，提早在假日先庆祝，让我们玩得更放松、更尽情。

　　在全员到齐以后，我们就展开活动了！首先我们先吃披萨，有位同学还一下子就把它吃光了，速度之快，令人咋舌！我们边吃边喝饮料，等大家吃饱后，就是切蛋糕的时候了，在切之前，依照惯例当然要先唱歌和许愿啦！但就在许愿时，哥哥竟然就把蜡烛吹熄了，害我今年就没办法许愿了啦！

　　当大家在吃蛋糕时，神不知鬼不觉的“奶油大战”在无意间被我给开了场，在拚的`你死我活的“战场”上，毫无意外的，我的衣服也“中弹”了，所以我用吃奶的力气，马上跑回房间换衣服。

　　虽然没有许愿，但我早就想好我的愿望了，我的第一个愿望是很多人都会许的，也是一定要的，就是家人可以平平安安，健康得不得了；第二个是学业进步，进步得不能再进步；第三个是，我希望我可以长高，长的跟巨人一样高。唉呀！，第三个愿望不能说出来，如果说了就不会实现了啊！完蛋了啦！

　　这次我得到了许多礼物，但是实在太多了，没办法说完，所以有几个较特别又有趣的礼物和信，比如说：有人居然把信层层包了二十层，结果里面竟然就只有六个 字：“祝你生日快乐！”还真是调皮呀！另外还有人送我一支“贴贴笔”，只要把盖子打开，就像胶水一样可以黏东西；还有学姐在信上写，我是她遇见最幽默的 学妹了！真是令我感动。

　　能够有今天的欢乐时光，都要感谢爸爸、妈妈和同学们，谢谢爸爸出钱买蛋糕、披萨和饮料；也谢谢妈妈把我生下来，赚钱养我，更谢谢我的朋友们，谢谢大家陪我一起度过这欢乐又美好的日子，要是没有你们，我就没有这么难忘又有趣的回忆！

小学生的作文600字 篇7

　　又是一个新学期开始了，同学们朝气蓬勃地来到学校，一进教室，就见讲台上站着一位陌生的老师——他就是我们班新来的班主任刘明华老师。

　　方块脸，圆眼睛，一副眼镜鼻上带；短头发，招风耳，大嘴巴一张声却小。他不很爱说话，同学们去问问题时，老师总是带着几乎不变的严肃表情，清晰的说明一个个疑难问题；每当同学们与他“辩论”时，老师总是只用三言两语就使我们不得不甘拜下风。

　　老师给我的第一感觉是：深奥、神秘。

　　“五（3）班是一个集体，同学们目前的关键问题是集体观念不够强，……解决的办法是……。”每天上课前的几分钟里，老师总是先给同学们读他自己前一天总结写下的“班主任日记”，提出班里存在的问题，以及解决的办法。从第三节课开始，老师就提出，要新官上任“三把火”，这“三把火”指的是：把班上的.坏习惯改掉；将班里同学们对学习热情烧起来；把同学们的积极性烧起来。

　　那段不长的讲话，给我留下了深刻的印象。在那节课上，老师还讲了几条革新方法。 其中一条就是：开展“每日一句格言”活动； 规则是：每个同学都可以在黑板上写下一句自己喜欢的格言，但每天只能由一位同学写下一句。还有一条是：开展“一分钟军训”活动；每天课前全班训练一下，把一些同学懒懒散散的坏毛病烧掉。另外一条是：学习《小学生日常行为规范二十条》，并制定五（3）班班规。老师说：“《行为规范二十 条》是小学生的法律。”虽然规则只有寥寥几条，但是瞬间激起了全班同学们的好奇心。

　　那时，老师给我的第二印象是：生动、高效。

　　老师在上课时，还经常从一些笑话中引伸出一个个引人思考、发人深思的大道理来。

　　几个星期过去了，这几条革新方法起到了很大的作用。上课时开小差的同学少了，一些同学懒懒散散的毛病也改了不少；以前上课时爱跟同学玩的同学也开始发奋图强了； 被校值日生扣分的情况也明显减少了。

　　现在，班主任刘老师给我的印象是：严宽兼备，繁简俱用，效果很好。

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