小学生三年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生三年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学生三年级作文1
我的母亲是个平平凡凡的人，她没有做出什么杰出的贡献，但她却把她的全部心血扑在我身上，我的世界因为有了母亲而变得丰富多彩。
母爱是温馨的。每天早晨，天刚朦朦亮，我的母亲就起床了，她先准备好了早餐，然后把我的换洗拿好，接着把我从梦乡中轻轻叫醒，等我吃完早餐，再把我接去学校……每天都是如此，记得有一次，妈妈生病了，在床上听见了妈妈不停地咳嗽，我想这下完了，没有人为我做早餐了，到第二天早上的时候，我看见桌子上摆了两碗热气喷喷的稀饭和一些菜，我看见妈妈满脸的疲倦，却还在忙碌，一股暖流涌进我心中。妈妈听见了我的脚步声，反过头来看到是我，连忙说：“快吃早餐吧，别等饭凉了。”我连忙跑过去，坐在椅子上，一连吃了两碗饭，连我平时不喜欢吃的菜都吃得津津有味。
母爱还是伟大的，有一次，语文考试，题目还挺容易，我自信满满地考完了试，没检查就交了卷，第二天分数报出来的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我居然只考了85分。卷子拿到手的时候，我一看，居然漏了一大道题没做，所以扣了10分，下午放学回家，妈妈看到了我的卷子，脸上的.表情十分严肃，她认真地对我说：“孩子，你怎么可以怎么粗心呢？居然会不检查就交了卷，如果是考大学，一分就你把你拒之大学门之外，所以你以后一定要改掉这个粗心大意的缺点，认真地对待学习，这样才不会辜负老师和妈妈的期望。”听了妈妈的话，我向妈妈认了错。从此以后，我学习上再也不敢马虎了。
啊！妈妈，这就是我的妈妈，我那勤劳、无私、善良的妈妈，一个把自己的一切都献给我的妈妈。啊！母爱！世界上最最伟大的爱！！！
小学生三年级作文2
在我家里，有一只活泼好动的小动物。它能像鱼儿一样在水里自由自在地游，又能像小猫一样在陆上悠闲地走。它是谁?它就是一只小乌龟。
这只小乌龟是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。小乌龟只比啤酒瓶盖大不了多少，穿着一件碧绿碧绿的外衣，头和四肢上面有很多深绿色的条纹，就像士兵穿的迷彩服。我没发现小乌龟的耳朵，可能在头部两侧的'淡红斑点里。小乌龟背上背着一块深绿色的龟壳，别人以攻击它就马上缩进壳里，不会受到伤害。
小乌龟生活在一个小鱼缸里。它十分喜欢游来游去。每次我给它换水时，我就把水池放满水，把小乌龟轻轻地从鱼缸中抓出。小乌龟马上挣脱我的手，迫不及待地爬进水中，开开心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。这时我就把它放进小鱼缸里。我再端着鱼缸跑到阳台上。瞧!小乌龟正趴在鱼缸里晒太阳呢!看见小乌龟那可爱的样子，我开心地笑了。
有一次，我发现小乌龟无精打采地躺在那里，我很着急。我给它换水也没有效果。怎么办?突然我想到小乌龟几天没有吃东西了，会不会是饿了呢?我马上给小乌龟切了几片肉，放在小乌龟前面。它可能是闻到了香味儿，慢慢地爬到肉前，伸长脖子，偏着脑袋停了一会，张开小嘴用力一咬开始津津有味地吃了起来。真有趣。
小乌龟也有让我担心的时候。记得刚买回小乌龟的时候，有一天，原本爬来爬去的小家伙像是死了一般。我敲鱼缸，他一动不动。我沮丧地跟爸爸说：“爸爸，我的小乌龟……死了”爸爸笑着说：“不是，小乌龟在冬眠，气温回升到二十度后，小乌龟就会醒来。”我还是不怎么相信。后来，春天来了，小乌龟真的醒了。我见了，乐得蹦了起来。
小乌龟可爱吗?真希望在我的细心照料下，它能茁壮成长。
小学生三年级作文3
我见过好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手强壮有力，爷爷的手满是皱纹……我最最喜欢的，是妈妈的手。
妈妈的手，皮肤呈淡黄色，摸起来有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明显，所以，不怎么难看。掌心的纹路交错不齐，密密麻麻，手软软的，像海绵一样。
妈妈的手很有力。
今天早上，我因为要上英语课，捣蛋活动没能参加，就很是失落。妈妈带妹妹一起来接我下课时似乎看出了什么，问我干嘛不开心，我说没事，可心里却不想让妈妈分出心思来安慰我。妈妈见我不开心，就把手扶在我的肩膀上，和我说：“我们一起去绿轴公园去玩一会吧，放松一下。”听妈妈说可以让我去公园玩一会，我当时低落的情绪才略微的好了一点。到了绿轴公园，以往抢手的秋千今天居然空着两个，看来是因为今天天气太热了来玩的人比较少，正好可以让我和妹妹一人一架秋千，妈妈则站在我们身后轮流推着我们俩荡了起来。感觉到妈妈的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飞三尺高”，把烦恼“一扫而光”，旁边的妹妹也不停地说“再高一点高一点”。妈妈的手力气可真大啊！听着我和妹妹开心爽朗的笑声，妈妈也开心地笑了！
妈妈的手非常灵巧。
昨天妈妈教我叠被子，只见本来在床上乱成一团的被子，在妈妈灵巧的双手下，一铺一拉，一叠一拍，三下五除二就叠得整整齐齐的了。我学得很快，把被子往床上一铺，掸了掸被子，然后长与长相接，宽对折，接着长往前一折……，最后往前一折，被子就叠好了。我虽然一下子就学会了，可没法叠成像妈妈那样的“豆腐块”，一时半会拿不定注意，妈妈一看，微微一笑，帮我把被子的`边边角角整理了一下，没一会儿功夫就帮我把被子整理好了，又方又正，真像一块“豆腐”。妈妈的手真灵巧啊！
这就是妈妈的手，一双有力、灵巧的手，我就是在妈妈这双有力、灵巧的双手的呵护下长大的。
小学生三年级作文4
昏黄路影对两行，夜茫茫，小烛光。心隔两地，无奈遍地伤。愁云半遮夜来香，情回梦，相思长。楼台对曲绕心房，泪满面，映星光。相思无言，叹息杯中酿。若为情得相守处，揽明月，诉衷肠。——高仿《江城子》酸菜鱼这首词是酸菜鱼为感叹异地恋之艰难而作，写于21世纪(20xx)，时距20xx恰好十年。上片写对心隔两地的无奈之情。首句便直接倾诉了作者对环境观察的入致和相当高的情商。昏黄路灯，照映身影，显得萧条的夜茫茫，作者对心中的'哀伤通过环境展现出来，始终没有淡化。既使心头无奈，那份情伤犹如遍地残叶，难以忘怀。
虽时光易逝，但真情难忘。思念之情，不能自已。次一句借物思情。佳人异地遥远，斯人独自挂念。伊人存在梦中，相思绵绵不绝，可歌可泣。这里的"夜来香”一词有两种含意。一是指作者对伊人的赞美。同时又指作者对异地恋美好的渴望。一句"相思长"写尽作者孤独无奈的心境。令人为之心酸。第三句话紧接第二句话6房，叹话悲歌了，"泪满面，映星光"。短短六个字便将作者悲苦的形象栩栩如生地描绘了出来。表面是感伤，实际却是抒发作者的心中爱意。
今人不觉心下戚戚。梦里再美毕竟还是梦。梦醒了只会使人更难以接受这永不相见的现实，但现实中来，那个是作者念之泪流的女子只能出现在梦中了，现实是对面而望的明月。而这正是作者每每想起都要肝肠寸断的地方。最后一句作者传达了醉酒解千愁的真理。"若为情得相守处"。期盼之意，萦回不绝，令人不觉掩卷拭泪而长叹。
小学生三年级作文5
森林里，住着一只小懒猪叫皮皮。每天，都是爸爸妈妈帮他准备好吃的，用的，穿的，自己懒得动一根手指。
有一天，皮皮的爸爸妈妈被邀请到其他国家去参加节目。这一去，可要两个星期哩！这可急坏了小猪爸爸妈妈，怎么办呢？可是，它们也实在想不出一个什么好的办法。于是，只好对小猪说：“皮皮，我的宝贝，爸爸妈妈要出去这么久，你可要照顾好自己呀！吃的，用的，穿的都给你准备好了，到时候，你只要自己用微波炉热一下就可以了，衣服脏了就用洗衣机洗干净……”猪爸爸和猪妈妈千叮嘱，万叮咛的和小猪说了一大堆，也不知道小猪听进去了没有。它们怀着忐忑不安的心情出国了。
星期一的早上，小猪从衣柜里拿出自己喜爱穿的裙子，高高兴兴的去上学了。小猪和小伙伴们一起学习，一起玩耍，可开心了。可是，一不小心，它摔了一个跟头，掉到泥坑里去了。糟了！衣服弄脏了。第二天的时候，它又重新换了一件。就这样，他每天都换一件。可是，到最后，它实在换不出来其他的衣服，干净的衣服都被它穿完了。这下怎么办呢？它只能从中选出一件衣服，就去上学了。到了学校，小伙伴们都离得它远远的。实在是太臭了！小猪一闻身上，果然，发出很臭的'味道来。难怪小伙伴们都不愿意和它玩了。
于是，它晚上回家的时候，把一大堆的衣服全都放到洗衣机里洗了一下，把家里也打扫的干干净净的。等猪爸爸和猪妈妈回来的时候，它们感觉小猪像换了一个人似的，做事情做得这么井井有条的，直夸它是个好孩子啊！
小学生三年级作文6
今天就是我们大家一年一度的阴历一月十五日元宵节。元宵节这天晚上，妈妈要带我去淄博博物馆门前参观隆重的彩灯，彩车大展览。我一听到这好消息，就情不自禁地一蹦三尺高。难忘的元宵节迫不及待的穿上衣服，裤子带上需要的东西，就出发了。
在路上，我看到路边的大树上都挂着彩灯，颜色不同，有红色，黄色，蓝色，绿色，橘色，银灰色，等等每棵树上都有着漂亮的灯，都很漂亮。难忘的元宵节不久，我和妈妈就到达了淄博博物馆门前旁边的一条马路上。我一抬头，一个高大美丽的大门应入眼帘，好看极了！难忘的`元宵节继续往前走，便是一个像长廊一样的地方。上面挂着许多不大也不小的彩灯，不光有很多，而且还样子各异，有菠萝的，南瓜的，梨的，等等难忘的元宵节再往前走，就是各种各样，颜色不一的彩车大展览。好几十辆金光闪闪，五颜六色，高大壮观的彩车停在我身体的四面八方，真是看的我眼花缭乱。难忘的元宵节我和妈妈先去了右边这部分，因为右边这部分大多数都是关于牛的彩车，有牛气冲天，金牛报春，牛年吉祥等等其中我最喜欢牛气冲天，因为那只金色的牛嘴里吐着水蒸汽。还发出哞哞的声音，真逼真，栩栩如生呀！我们仔细看完了右边这部分，我和妈妈又来到了左边这部分，左边这部分的彩灯比右边这部分的彩灯想象力好，很丰富，也很漂亮。其中我最喜欢那只五颜六色的孔雀，它一会儿开屏一会儿关屏，好看的很。更棒的是做这只孔雀的人很仔细，很细致，那一条条曲线都做的那么好，真让人佩服呀！难忘的元宵节最后，我和妈妈在这人山人海，热闹非凡的人群中恋恋不舍地离开了。
这真是难忘的一个元宵节啊！
小学生三年级作文7
春天来了!春天来了!
我们现在眼前一片春天的景象，柳枝冒出点点嫩芽，小草把头钻出大地，在家睡了一冬天的小动物纷纷走出家门，伸个懒腰，打个哈欠。一时间许多新鲜景象映入眼帘。
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，走进树林，爬上山岗。到处都有春天的气息，
我一出门就闻到缕缕清香扑鼻而来，我赶快跑到我家的花园一看，桃树、梨花、迎春花全开了。我拿起一本书，沏上一壶桂花茶，坐在桃树下，闻着浓浓的花香和淡淡的书香，喝着桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此时此刻我觉得非常温暖幸福。
春天不像夏天那样炎热，虽然没有秋天的收获，但是，如果没有春天的孕育哪有秋天的收获，还没有冬天那样寒冷，春天是四季中最美丽的季节!
我喜欢美丽的春天!
冬弟弟玩累了，回家睡觉去了，春姐姐伸了伸懒腰，这不，出来玩耍来了。
你看，公园里，孩子们脱去了厚厚的棉衣，换上了轻便的夹克衫，公园里满是孩子们银铃般的笑声。
咦?那是什么?原来啊，在去年叶落的枝头，多了几颗绿绿的东西。走近一看，啊!原来枝头上冒出了几颗绿油油的小嫩芽。
公园里的'花坛里花儿五彩缤纷，尽情的开放：白得似雪;粉得似霞;红的似火;黄得赛金……一阵微风拂过，花坛里的花儿随风摇拽，仿佛一位优雅的芭蕾舞演员，再仔细一看，更像一位位美丽的少女，真是美极了，让人忍不住想把这一切的一切尽收眼底!!!!!!
俗话说得好“一年之计在于春”，春天还是一个播种的好时节。不信?你看，农民伯伯正在播种呢!从农民伯伯的目光和汗水中，我们分明可以清清楚楚的看到了农民伯伯对今年秋天的大丰收美好又殷切的憧憬。
春天呀!你是一位仙女，你把大地，花草树木和万物装扮的和你一样美丽，纯洁，生机勃勃!我爱你——春天!!!
小学生三年级作文8
1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅.
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益.
6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的.作文时，你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切，用词生动。
小学生三年级作文9
今天，吃完晚饭后，我们一家打算去超市购物。可是我们用什么方式去超市呢？我首先提议说：“开车去吧！既方便，又省力，多好啊！”妈妈却不这样想，说：“超市离我们家不远，开车去还不如走路去哪呢，而且现在油价那么贵，走路去还能健身，一举两得。”爸爸在一旁听取了我们的建议，说：“开车去省力，但浪费油，而走路去能锻炼身体，但很费力。不如，我们骑车去吧，三个人每人一辆自行车，不但低碳，环保，还省力！”于是，我们一家终于达成了共识，骑车去超市是最好的选择。
现在，人人都说要保护环境，低碳环保，然而，我们应该如何在现实生活中做到做好呢？其实，保护环境，低碳环保就在我们身边，少开一次车，少开一天空调，都是低碳环保。“全球变暖”就是由人类在生产生活中所排放的温室气体造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的过量排放造成的'。有人说：“全球变暖多好啊，粮食能增产，冬天会温暖。”可是，这只是有利的方面，更多不利的方面并不有利与我们的生活，到时候，南极冰川会融化，导致海平面会上升，还会影响、危及到沿海人们的生活和生命财产安全。现在，许多大洋岛屿，美丽的热带旅游圣地已经列入了被海水淹没的倒计时。还有科学家预计，未来我们人类的主食，将是热带水果——香蕉。
“全球变暖”已经成为全球最重要的、最急迫的问题之一，而解决问题的方法，便是低碳环保，其实，低碳环保就是我们生活中的一些习惯，随手关灯，两面用纸，少开汽车，多坐公交。只有这样，我们才能保护我们的地球，有效避免全球变暖。
为了我们赖以生存的地球，为了保护我们的家园，让我们行动起来，低碳环保，从我做起！
小学生三年级作文10
母爱像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我，照亮我，让我走向光明；母爱像秋月中的明月，在我孤单、无助时，她会陪伴我、支持我，让我充满信。
“叮铃铃”！“叮铃铃”！一阵铃声把我从睡梦中惊醒。我用手揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，捂着嘴打了一个哈欠，迷迷糊糊的问妈妈“妈妈，是不是该起床了？”妈妈说“没有，你再睡一会吧！”说完以后，妈妈噌的做起来，迅速穿好了衣服，一溜小跑跑进了厨房。过了一会儿，就会模模糊糊的听见一阵阵做饭的响声。每当我吃完早饭后，我的`心里总有说不出的感动。
我的妈妈除了日常对我有无微不至的关怀，在学习上对我也有着时时刻刻的关注。
每一个人在做题时总会有一些难题，我也不例外。在我写作业时，总会有题弄得我左思右想，可是，大多数都是以想不出来怎么写作为结果收场，每到这时，我就失去了往常的耐心，最后把自己的心情变得很烦躁，很不高兴。每次的这个时候，妈妈总会悄悄地走到我的身旁，轻轻的说：“别着急，慢慢来，人不是一出生就是什么都会，只要你努力，总会想出答案来的。我们一起想！”这句话仿佛就是一道神奇的咒语，令我的心情一下子好了起来，刚才的烦恼已被我抛到了九霄云外，脑子很快清醒起来，最后在妈妈的提示下，我就会作出这道难题。
加减乘除，算不尽您对儿女作出的贡献；诗词歌赋，诵不完儿女对您崇高的敬意。是您给了我们生命，是您哺育我们成长。您的爱有开始，无结束；您的情有源头，无尽头，您的这种无休无止、无穷无尽的爱和情，儿女将永记在心。
小学生三年级作文11
“下雪啦！下雪啦！”妈妈兴冲冲的跑进房间，激动的大声叫道。“真的吗？”
“对啊，当然是真的啦！”
我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天，徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的.世界。
哇！一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来，可真美啊！地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子，我呢，也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮，我可不管三七二十一，总之能铲雪就行。好不容易，我和妈妈才做了雪人的半个身子，妈妈对我说：“小罗，再加把劲。”于是我使出全力铲雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，继续努力吧！妈妈也弯腰低头使劲铲雪。
终于，雪越聚越多，小雪人的身体做好了。我一边喘着粗气一边想：“做雪人还需要什么呀？对了，还要手啊。”我快如闪电，一下子就找来了两根小木棒，我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上，可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂，想给小雪人找个“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作对，躲了起来。找不到“鼻子”，我只好空手而归，没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”，然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后，大功告成了，顿时，小雪人像活了似的，傻傻的冲我们笑呢！望着憨态可掬的小雪人，我和妈妈也笑了！
啊！这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀！
小学生三年级作文12
随着殡仪车的缓缓移动，我感觉这里的花，非花，雾，非雾，我的头脑一片混乱，我好像跌进了万丈深渊，奶奶，不要抛开我们！
小时候，您大手牵着我的小手，陪着我长大，那时我是多么的任性，总向您要这要那，当我上学时，我渐渐和您疏远了，而且越来越远，好像您在山崖上，我在深渊下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，当涌泉相报，可是我呢？您生病的时候，我却无能为力，我是多么无能啊！
可是，您还是爱着我，我每天上学时，您总是喊着我的名字，好像我丢了似的，最近我在网络上看见这样一则话题，如果，用你的10斤肉，换奶奶的十年寿命，你，愿意吗？我会毫不犹豫的回答：我，愿意！哪怕千斤，万斤我也愿意。哪怕让我上刀山，下火海，我都愿意，哪怕让我掏心掏肺，我还愿意，哪怕让我做一个天诛地灭，无恶不作的.人，我也愿意。只要不哭的撕心裂肺，就算没心没肺也好，我只求奶奶对我说句遗言，只求奶奶再爱我一次，可是，天不公地不平，为什么偏要收走一个孤寡老人，为什么不让儿孙们尽孝道。我恨自己，我恨自己太无能，我怨天，我怨天如此不公，我爱您，我甚至要和您一并而去，最痛无非心死，这是一种什么痛，这是心痛？还是思念的痛？还是？我只求奶奶再爱我一次……
奶奶，如果真的有神，真的能让人复活，那我愿付出一切代价，可是那只我我天真的认为，这一切都是幻想，是幻想啊！我曾天真的认为，只要我上学回来，奶奶就会回来了吧！可那根本不可能！奶奶，愿您一路走好！
小学生三年级作文13
那个阴暗的雨天，有人独坐在树底下，心事重重。风轻轻拂过，树叶上的雨水滴落在他的身上，也滴到了地上。天，也在滴着一颗颗无色却有苦味的小水珠，滴滴嗒嗒地拍打在世间的一草一木。草木正在发芽，而有一颗心正在落泪。
那个装有数百元的黑色方块被春风吹走了，飘向了远方，飘向了它的主人永远也找不到的阴森角落里。
树底下的黑影正在咬牙，他的手正在合拢。突然，在一刹间，低着头的他站起来，回头向身后的树干狠狠地一击。小水珠落地的声音显得更快了，几片枯叶轻轻地飘着，飘着，落地了。他是在怨天还是尤人？
渐渐地，雨停了，风也停了，天上的黑云渐渐地散开，飘走了，只留下白蒙蒙的一片天。
西边的天空上，从云隙里透出了一丝灿烂的金色。这束金光慢慢扩散，顿时，大地成了金灿灿的一片，绿叶上的小水珠映着金光，流动着水流也显得波光粼粼。黑色的身影被照亮了，直到他的内心深处。
这双无精打采的、似乎有点湿润的双眼显得生机勃勃了。黑色时快时慢慢地、毫无声息地离去，摄入眼窗的是一片春光明媚的好景色。
一双轻捷的'步伐向上攀着。登高望远，大好河山尽收眼底，告别了那棵树下狭窄的阴影。
风又吹过，但不再是刚才那股寒风。风是湿暖的，轻轻地抚摸着这坚强的心，大好河山尽收眼底，告别了那棵树下狭窄的阴影。
黑色的影子得到了彻底地解放，雨又落了，但他并不去树底下躲雨风又吹了，但他并不去树干后挡风太阳又烈了，但他并不去树阴下遮阳挫折又来了，但他并不再坐在树底下怨天尤人。
只要乐观，世界一切要多美好有多美好。雨天之后，迎来的就是春光。
小学生三年级作文14
今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！
开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。
下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的'课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的掌声！”
听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！
小学生三年级作文15
今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。
首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的`零花钱储存在这个“小银行”里。
换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。
第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。
换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。
活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。
我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。
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