小学的作文400字
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在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文400字 篇1
春天来了，小草发芽了，柳树也发芽了，花儿们竞相开发。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。冬眠的小动物都苏醒了。植物园里热闹非凡。迎春花说：“你们看看我，穿着一身黄色的衣服，多美啊！”柳树说：“你别自作多情了，看看我，柳枝多长呀，还有种子咧！人们称我为‘报春使者’。”桃花和杏花异口同声地说：“柳树兄，你别管人家，先管好你自己吧！”植物园里顿时吵翻了。只听从天上传来一个声音：“你们别吵了，春雨要来了，你们就等着洗澡吧！”话刚说完，毛毛细雨从天上洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，春的草，绿的芽，各色鲜艳的`花都像赶集似聚拢来了，都想争个好位置。植物园的另一边，燕子成双成对的飞了回来，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上飞到那边的柳树下来。有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕变荡漾开去。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬上，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成立音符，谱出了一只春天的歌。春天是多么美丽，多么精彩啊！
小学的作文400字 篇2
8月，那年我6岁，我和妈妈一齐去大连旅游，来到那里的第一件事就就是去看大海，这就是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。
在软软的沙滩上，我又就是蹦又就是跳，浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，然而温柔而舒服；海风轻轻地在我耳边诉说着那里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的`贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击，一会儿被冲上了岸，一会儿又被推下海，好像荡秋千一样，太有意思了。
正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过，我很想去尝试坐一下，但有点害怕，妈妈看出了我的心思就鼓励我说：“想坐就去试一试，要做一个勇敢的孩子！”于就是我便鼓起勇气，同妈妈一齐穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飞速行驶，耳边的风呼呼作响，我感觉自我像就是在海上飞，刺激极了。
我喜欢这次旅行，因为它带给了我很多快乐，开阔了我的视野，锻炼了我的意志，使我变得更加勇敢了，这次难忘的旅行给我留下了完美的回忆！
小学的作文400字 篇3
作文教学一直都是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有，但是学生还是觉得无处着手，无事可写。
作文教学关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，并学会积累词汇和生活素材。
在教学过程中，要鼓励学生多观察、多写一些亲身经历的最感兴趣的事，并运用潜移默化的方法培养学生观察和写作的兴趣。同时，到大自然中去找一些他们喜爱的自然景物，激发他们说出亲眼看到的真实情感，使学生敢于主动大胆交谈。学生的劳动很需要得到老师的肯定。因此在批阅作文时，应从学生的用词用句，认真批点，指出精华所在及不足之处。好的句段要重点划出，最后再从写作方法上给予总结、鼓励，这样才能使学生真正懂得写作方法。生活是写作素材的源泉，只有深入生活，从生活中提取素材，才能写出有血有肉的文章。
要让学生每日讲一个故事、写一篇日记，每周读一篇好文章，平时读书读报，记录一些有价值的典型的`人和事，并注意学习、积累文章中富于表现力的语言，从而丰富自己的知识，才能做到出口成章，妙笔生辉。
小学的作文400字 篇4
在我的家乡，有一棵桃树，它婀娜多姿，很是好看。
春天，桃树开满了桃花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。花瓣润泽透明，白里透粉，粉里透绿，嫩得似乎用手一挤，就可挤出满手水来。那花瓣呀，摸起来简直比绒布一般柔软。俗话说“红花还得绿叶扶”，桃树似乎明白这点，有点缀了一些小嫩芽，芽嫩而不喧宾夺主。
入夏，桃花凋零，叶子像吹气似的长，吹出了一个小树荫。桃子也长出来了。没成熟的小桃子非常可爱，从指甲盖大小到巴掌大，从巴掌大到拳头大，从嫩绿到粉红，应了一句老话——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每次，都是我奶奶将成熟的桃子摘下，总寄给我们一些，留给自己一些。还有的她会晒成果干后再寄给我们，让我们吃到用不同方法弄出来的桃子！那些新鲜的桃子可甜啦，咬一口，桃汁暴涌，令人回味无穷。
秋天，桃叶渐渐枯萎，弱不禁风，随风打转又上演了一场精妙绝伦的“芭蕾舞”。而此时的.桃树已是孤零零的一人，在风中伫立，不免有些凄凉。
入冬，一场大雪过后，桃树身上压满了雪，如同一位七旬老人，身穿一件白大袄。每当快新年之时，奶奶和我们便来给它修枝剪叶。桃树，谢谢你给我的童年留下了一段不可消除的美好回忆。我永远爱你！
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