天气小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的天气小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
天气小学作文 篇1
早上起床，天气闷闷的，妈妈说过天气闷热的话，一定会下雷雨。中午，上体育课的时候，天渐渐地暗下来，忽然下起了毛毛细雨，接着下起了倾盆大雨，不一会儿，雷声响起来了，原来妈妈说的话是对的。
体育课上有的'小朋友的球掉到外面去了，她们淋着雨往外跑。叮铃铃，下课了，我们刚进教室。雷声慢慢地停了，雨声也慢慢地停了。放学了，我看见花儿好像被雨洗了个澡，地面好像也干净了。
天气小学作文 篇2
无可遏制地喜欢雨，喜欢雨天，喜欢有雨的季节，喜欢那个只属于雨的天气。喜欢静静地窝在一个偏僻的角落倾听雨的歌声，雨的低吟浅唱，回想过去的事情。总是听着听着，在悠扬婉转的声音中，思绪无边际蔓延。
不知道什么时候开始喜欢淋雨，喜欢独自一人不打伞走在校园里，静静地，默默地，慢慢地走着。可以在想曾经的回忆，也可以什么都不想，就这么没有最终的目的地走着。把脸对着哭泣的天空，张开双臂，慢慢地合上眼睛，让雨水轻轻地滴打在脸上，头发上，随着雨水默然，静默，和雨水融为了一体。
我喜欢那个只属于雨的天气，有着浓浓的雾和阵阵微风，湿漉漉的'天空和地面；雨滴打在雨伞上“嘀嗒”的声音，很清脆，喜欢听见雨滴落在地上再溅起的水花。
我喜欢那个只属于雨的天气，所有的雨水就像我还未舍得落下的眼泪，有让我有想出去淋雨，大哭一场的冲动。
我喜欢那个只属于雨的天气，打开MP4里最喜欢的歌手许嵩的《清明雨上》，设置单曲播放，声音开到最大直到震耳欲聋的效果，然后戴上耳机倚着窗子望着热闹湍流的人群发呆。歌曲的旋律线起伏跌宕，我的心情也逐渐低落，沉默。
我喜欢那个只属于雨的天气，一个人孤独地来到江边，手轻轻地敲击着石头砌成的大坝，面对江上潺潺的流水，望着逝去的日子发呆。
我喜欢那个只属于雨的天气，静静的倚着墙壁望着远处发呆，什么都在想，什么又都想不起来，没有一点思绪。
我喜欢那个只属于雨的天气，拿着一支笔和本子，在本子上写写画画，也不知道在写什么画什么，低头一看，写的是你的名字，画的是你的模样。
我喜欢那个只属于雨的天气，穿上干净的白色T-shirt许嵩会服，换上白色的画着许嵩卡通画的鞋子，独自走在没有人的大街上，寻找我喜欢的孤寂与荒凉。
我喜欢那个只属于雨的天气，雨下得寒风刺骨，不止刺骨，更是刺心。可是我喜欢，无论什么季节，什么时间，我都不会觉得厌倦。
天气小学作文 篇3
听气象台预告说：有一位会让人一直咳嗽、流鼻水的恶魔，即将要来拜访这里，而它就是无人不知，无人不晓，令人闻之色变的“寒流”。
一大清早，当我听到了闹铃时，知道起床的时间已经到了，但被窝里实在太温暖了，又加上外面的天气实在太冷了，眼皮好像不听使唤一样，睁也睁不开，但如果再不起床，我可就要迟到了，所以只好硬撑开眼皮，刷牙洗脸，准备上学去了。
在去学校的路上，北风呼呼的吹着，家家户户的门窗都紧关着，公园里、街到上也显得冷冷清清的，马路上的机车和汽车也变得稀少许多，路上的`行人也都全副武装，戴着帽子、围着围巾、戴着手套和穿着厚重的大外套，大家都想尽办法来预防寒流的来袭。
到了学校，同学们也都穿着厚重大衣，下课时，教室竟然比操场还要热闹，而平常人山人海的操场，也显得冷冷清清的。大家都因为寒流的来袭天气变得太冷了而不想出去，只想待在温暖的教室。
放学之后回到家，本来今天的晚餐是家常小菜，但因为寒流的来袭而让妈妈改变了想法，变成了热腾腾的火锅，饭后还有汤圆当点心呢！
其实寒流来了也不错，不但可以吃到火锅和汤圆，还可以和家人聊聊天，真是温暖又温馨！但是我还是不希望寒流常常来，不然这样子每天我可就要冷得要命了呢！
天气小学作文 篇4
天气是一种稀奇古怪的东西，总是在变幻。下面，让我们来观察一下它吧。
今天的'天气倒是挺不错的，做操的时候，那个太阳啊，都快把我烧成“烤全羊”了，可是，刚转过去不久，又边得非常凉快了，原来呀！一大块云突然飘过来，把哪个太阳给遮住了，可是没过多久，云又飘走了。唉！这一凉一热的，早操还要怎么做呀！
在再来说说课间，一阵风吹来，凉快呀！还有一点点冷呢，课件间有风，真合适。
关心天气呢，可以靠天气符号，天气符号可好完啦！说说雨天吧，流一滴眼泪，眼睛进沙了，就就是小雨符号，伤心了，流两滴眼泪，像这样说下去，很快就能记住的。
为什么要关心天气呢？是因为这关系到我们的生活，比如穿衣服，如果不知道天气，那大冷天的穿个吊带衫，不是冷死人，所以说嘛，不关心天气是很不好的。
天气跟我们的生活一样重要。
天气小学作文 篇5
大自然景观包罗万象，有电闪雷鸣有北风呼啸有风无交加。但下雨与天气无关，它是人们忧郁的代名词。
生活在节奏紧密且快速的生活里，人们面对的大多是一叠叠的A4纸和被排满的日程。他们整日面对着大自然中的产物却没有机会被大自然所拥抱。每日重复的工作和忙不完的活使他们产生厌倦甚至憎恨。他们似乎想选择逃避如果安逸的生活，开始放纵自己，任由自己从悬崖上堕落，在跌入谷底后就一厥不起。这时，一首悲凉的'曲子直侵入他们的心并产生共鸣，在一首细细聆听过后，他们不难听出这是雨声，但他们不知是哪下了这一场落寞的雨。雨在他们心上，脉搏上发出“淅沥”的调子，他们懂了，这是在下雨，但不同的是，这雨不属于大自然，这是他们心中悲凉的心雨。
在黑暗的谷底中，他们环顾四周，在漆黑中产生的你眼光与不安像巨浪一样涌上心头，他们心中的信仰像被龙卷风肆意刮着，遍地的心碎显得狼狈凌乱。这时候，他们心中的乌云迅速密集，电闪雷鸣的声音在他们的心胸里回响。不久，雨水“滴答”无情地掉落在心跳上，心变得涌动起来，但不知是雨水涌动了心灵还是心灵涌动了雨水，只知道这雨既不来自于云端也不来自于水蒸气的液化这是泪水，这源于流泪的心。
由此可见下雨与天气无关，与心情有关。那些透亮的水滴不是泪水，是心泪……
天气小学作文 篇6
天气哥哥就像一个小孩。开心时，晴空万里，让人热的像只热锅上的.蚂蚁。生气时，乌云密布，让人发自内心的害怕。
今天早上，天气哥哥不知和谁吵架了，一直板着一张脸从天空中阴森森地看着我们，不一会儿，天空中就下起了大雨。也许是因为有人又去招惹他了，害的我们被雨淋得像只“落汤鸡”。我认为这就应该是他的“杀手锏”——雷霆大怒。
你们想想，天气哥哥干嘛要这样做呢？原本准备到室外野营的我，今天也没法去了。
天气哥哥是不是很调皮呀？
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