小学生作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天做完了英语作业，我感觉无比轻松，便准备去电脑上打博客日记，我突然有个念头，先玩游戏，再来打作文，反正作业已经做的七不离八了。
我用最快的速度，按下了电源，打开电脑屏幕，嘴里还盘算着开机的`顺序：”先躲避开机前自动扫描，然后按下数字键开关，我仅用了1秒的时间就将6个数的秘密输好了。“
看来真是天助我也，电脑一下子就打开了。我便连接上网，打游戏……
正玩得激烈，妈妈走过来，猛地敲了一下我的头，然后命令我把游戏关闭，并且以后不准玩游戏，我觉得很委屈，我只不过是想先玩游戏，再抄作文的。这样既能放松，又能学习，不是更好吗！
我真想妈妈理解我，因为我不像她说的那样，一有时间就只知道玩游戏的人，而是在背后努力的人。
小学生作文 篇2
1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
5、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章
6、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱、那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游？？真是令人百读不厌、运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生、
7、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果
8、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界、你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
9、你写的校园一角真美、那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情、你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
10、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣、
11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
12、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手、不但棋艺好，棋风更好、什么时间也跟你学一招、再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的、
13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动、仿佛就在那激烈的赛场上、你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中、
14、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
15、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
17、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵
18、看了你的游览作文，仿佛身临其境、那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受、继续努力，你的文章是我们的最爱、
19、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、 文章头尾照应，中心明确，结构完整、
20、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目
21、文能言声，我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你
22、文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
23、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的.应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
25、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、 全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
27、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新、你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力、此外，你提出的社会问题，令人深思、
28、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
29、可以说你的文章充满了真情实感人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵我相信是金子，总会有闪光之时希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝
30、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵
31、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
32、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品内容如此丰富，更显示了你的文学功底只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩
33、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
34、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
37、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
38、你阅读广泛，积累了大量的词句、因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来、老师为有你这样的学生高兴、只要继续努力、你的作家梦定会圆、
39、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
40、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的、楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
小学生作文 篇3
首先，我隆重地向你们介绍我的同桌——老李。
他长得又高又壮，呃……不对，是又高又胖，要知道，他睡觉的功夫可是众所周知的，只要他想睡觉，不管什么时间、地点，只要他困了，保准倒下就睡。
也正因为他这爱睡觉的'毛病，导致他在班级里出了不少丑。
期中考试过后没几天，成绩就出来了，只见老班心情沉重地拿着成绩单，给大家念分数。大家都知道肯定没考好，所以一句话都不敢说，可到了老李这里画风就变得不一样了。老师在上面说得唾沫星子满天飞，他却在下面投向了周公的怀抱。
果然，“老奸巨猾”的班任马上发现老李这大不敬的行为。
于是，她很“友好”地叫老李站着“精神”一下。
你以为这就结束了？老李就真的“精神”了？
朋友，你想错了，太低估老李的睡功了。老李可能是困得不成样子了，他竟然站着就睡着了。知道几秒钟之前，他可是刚“奋发图强”地喝完了一瓶咖啡啊！
当然，这一举动又被班任发现了。这一次，老班手拿着戒尺，脚步“轻快”很“友好”地向老李走了过来，只听“啪”的一声，顿时把老李打蒙了。
只听老李说着“不要杀我，不要杀我，我再也不越狱了”这样的梦话，顿时全班同学哄堂大笑……
这就是我的同桌，老李，他可是我们班名副其实的“睡觉之王”啊！至今无人出其右。
小学生作文 篇4
大家好！我是何顾曦，是一个有时文静，有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着像黑葡萄一样的水灵灵的大眼睛，特别炯炯有神，和我的脸配合像一个天气预报台，高兴时脸像太阳公公一样笑哈哈的晴天；不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨的雨天。
眼下面是小巧灵珑的鼻子，还有有时话匣打开了收不住的小嘴，乌黑的长发，肤色白白的有点像童话世界的'白雪公主哟！ 我特别喜欢画画，我经常会见缝插针的画点我喜欢的小人卡通，涂上五彩斑澜的色彩，真是美不胜收啊！我画的画还得过学校小学生部的一等奖了，妈妈说我有点小天赋，所以我经常有得小得意！
我还特别喜欢阅读，我暑假里的最高记录是一天一本书，我的粉色的卧室书架上摆满了各类书籍，有各类文学、百科全书、童话书、作文书等等。它们让我增长了广阔的见识，遨游在知识的海洋中，也伴我慢慢的成长，我爱它们！
我最不喜欢的就是运动了，除了游泳和打羽毛球外，其它的体育运动不擅长，我以后要改正这些小缺点，取长之人，补己之短，让自己更上一层楼！ 努力啊，让伟大我的小宇宙爆发能量吧！这就是我充满自信可爱的小女生！
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