快乐的小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的快乐的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
书，是人类进步的阶梯。虽然小时候不懂这句话的意思，但是读书确实让我长了见识，伴随着我成长。爸爸妈妈说我：“你呀！简直是一条小书虫。”吃饭时，我在看书；刷牙时，我在看书；特别是上卫生间时，更是我看书的好机会，通常是爸爸妈妈催促了好多遍，我才从卫生间出来。
我喜欢看书，那得从小时候说起。从妈妈写的我的成长日记中可以看到：一岁半时也已能熟练地背出十几首古诗的我，把诗背得有滋有味，特别是那首《登鹳雀楼》的最后一句，“欲穷千里目，更上一层楼。”每当说起这件事，爸爸妈妈总是笑着学我的样子，由于当时我说话吐字不清，我背成了“欲穷千里目，更上一层楼(you)。家里一来人，就让我背这首诗，惹的大家哈哈大笑，当然也给他们带来快乐。
我喜欢读书，缘于奶奶，妈妈是教师。读书就要识字。奶奶是一位小学语文教师，她教我识字的方法很特别：她先把识字卡片拿来，把窗户的“窗”放在窗台上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圆”字放在圆桌上……独特的识字方法使我兴趣大增，走到哪儿，我就认到哪儿。由于认的字多，有时我会像模像样地拿起电视报看……逗得大人们偷着乐。当然，我也会乘兴读上一小段，让他们对我刮目相看。
我喜欢读书，是大人们对我的鼓励多，每当我捧着书津津有味地放声朗读时，爸爸妈妈总是面带微笑，听得那么入神，夸我读得好，给我奖励，我读书的劲头更足了。我把从书上或其他地方看到的故事讲给爸爸妈妈听时，他们总是一脸的幸福和骄傲。我给他们讲《盘古开天辟地》、《女娲补天》、《张骞出使西域》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》，和小伙伴在一起时，我给他们讲：泰国人妖，黄山美景。我给他们讲：西安兵马俑、秦始皇陵……我给他们讲：人为什么要眨眼？人为什么要打呼噜？人为什么会打哈欠？为什么眉毛没有头发长？为什么人的大拇指只有两节？“植物人”是怎么回事？为什么变色龙会变色？蚂蚁之间怎样交谈？世界上哪种树最高，哪种树最大？花为什么有香气？铁树真的要千年才开花吗？小伙伴们都羡慕我知道的真多，我自豪的告诉他们，这都是读书的好处。在我的影响下我，我的`伙伴们也都喜欢读书了。
我尝到了读书的甜头越看越想看，越看越高兴，越快乐，越看越觉得自己知道的太少，还应该多读书，读各方面的书来丰富自己的知识，看得多了，就想写一写。在上次“小龙人报”举办的作文竞赛中，我写得作文《奶奶真棒》获得了一等奖，这让我自信起来，尝到读书甜头的我更爱读书了。
读书，给了我自信。在我幸福时，它提醒我别让幸福冲淡了我的斗志；在我迷茫时，它为我点亮一盏心灯，照亮前方的路；在我忧伤亮前方的路；在我忧伤时，它为我奏起一首抚慰心灵的安神曲。多读书，读好书，就让这一口号陪伴我走过人生的每一晨昏，做好人生的每一步！胆小的我今天今天能站在这里演讲，也是书中许许多多值得我学习的人给我的勇气，我不能让他们失望，也不能让同学们和老师失望，更不能让自己失望。
同学们，加入到读书的行列中来吧！用知识充实我们的头脑，美化我们的心灵，让我们健康快乐地成长。
读书是快乐的。
快乐的小学作文 篇2
想做什么就做什么，就是我最快乐的时候。我最快乐的时候就是和朋友们一起打球、跑步。
有一次，我和朋友约在公园打躲避球，大家到齐时，我们就开始分组。分组完，我们就开始打躲避球。一开始，素有“躲避球杀手”封号的简逸华就打出他最强的旋球，郭哲志也不甘示弱的丢出直球，后来简逸华呛声说：“那么弱，看我的钩球！”，接着我接到球，就把球传给我们的主将简逸华，结果郭哲志被打出内场， 战况越来越激烈，就连实力很强的黄宇新也不敢轻举妄动，最后因为简逸华被打出外场，郭哲志趁虚而入，因此我们这队输了这场球赛。虽然输了，但是浑身汗水淋漓，痛快打球的感觉真棒！这真是个快乐的`下午啊！
又有一次，我和原班人马又约在小学大门口，大家到齐时，我们就走到操场，我们打算跑操场四圈。第一圈时，我一马当先，其他人即使气喘吁吁紧追在后，也不放弃；跑第二圈时，没想到原本跑在最后的黄自立居然后来居上，实力不容小觑；在跑第三圈时，许多人都说跑不动了，只剩下三个人在苦撑着；最后快到终点时，有些人的脸都扭曲变形，仍使尽吃奶的力气，尽全力向前冲刺，没想到最后居然是我最快到达终点，但其他的同学也都很有运动家的精神跑完全程。毒辣的太阳 把我们晒得晕头转向，接着我们一字排开全部躺在跑道上，一边喝着冰凉的饮料，一边聊着在学校发生的糗事，哈哈大笑的声音响彻宁静的午后校园，这真是快乐的 一天啊！
不用花大钱，也不用吃大餐，只要和朋友一起玩，就是我最快乐的时侯。
快乐的小学作文 篇3
HAPPY BRITHDAY。生日快乐，新一。
我这么正襟危坐一字一顿地把这句话念出来，也许会有人跳出来笑骂我的矫情，调侃着说你就算是说多少遍生日快乐柯南也不会也不会长高一点。新一也更不可能从此挥手告别17岁的金色年华。咳咳，好吧我承认柯南同学“万年小学生”的称号的确不是浪得虚名。但我仍旧矫情地在每个5月4日带着一脸少女情怀写下生日快乐，因为这句话，不只是说给他听的。
他不是我生命中的任何一个男孩子。他只存在于那个我触不到的世界，很没新意地有着抬头低眉间让女生尖叫的帅气；嘴角上扬时逼迫得让人无法呼吸的温柔；信誓旦旦，掷地有声的坚定；孩子气的自信和正义感，以及那些属于他的印记：音痴，好色，自大。平凡而又灿烂。
工藤新一不是我生命中的任何一个男孩，我却可以从很多男孩身上看到他的影子。比如我在公车上身无分文时递钱过来的那个陌生男孩，比如每天中午省出一顿饭的时间来踢球的男孩们，比如那个拿到好成绩时做个鬼脸的男孩，比如骑车时不经意地帮我拿包的男孩，比如那个我曾无数次默念过他名字的'男孩。我看着他们身上那些平凡中的勇敢，坚定，乐观，善良，看着那些可以称为“风度”的东西，看着足球场上他们的挥汗如雨。总是很轻易地就想起了那个被称为“名侦探”的高中生。想着他们是多么相似。只不过那些男孩子离我很近，近到我可以现在就走上去跟他们说声你好或是交个朋友好吗？而工藤新一却永远只出现于我房间里的海报或是一排排漫画书上。哈哈，总之我还是很喜欢这个男孩的，新一，生日快乐喔！
快乐的小学作文 篇4
小学生活即将结束，每当回想那一桩桩往事，心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候，正好老师值班。刚吃过晚饭，我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我当了一把老鹰，老师当鸡妈妈。这个“鸡妈妈”可真是不好对付：我趁她不注意时，冲到左面，她就急中生智，抓住我，小鸡就紧随其后;当我再往右冲时，鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来，我累的气喘嘘嘘，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，这时我来个攻其不备，一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样，只好认输。上自习的铃声响了，我们不舍的离开了操场，结束了游戏。
还记得那是一个冬天，外面的学足有半尺深，课间，老师和我们班同学一起来到雪地里，堆雪人，打雪仗。开始，是老师和班级的女生堆雪人，然后他们围着雪人绕圈跑，老师又用手机为她们拍照，周天赐看到了，喊了一声：“走，咱们也去抢镜头”。突然间，十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去，跳在了雪堆上，抢了一个精彩的镜头。于是乎，全班女生拿起雪球来追赶我们，哦，原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流，只好在地上打几个滚投降认输，再还给女生们一个大雪人。那欢快的'笑声回荡在整个校园上空。我更记得：去年的‘六一’运动会的场景至今我还经常回味。什么‘钓鱼’、跳绳、三足跑……每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力，真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师，跑得那叫快，说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的穿衣服比赛，给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位，家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力，竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个‘六一’。
我一定好好把握。再见了，快乐的小学生活，他是我人生道路的起跑线，又宛如一本色彩斑斓的画册，我将永远珍惜他!
快乐的小学作文 篇5
六一节使我们儿童的节日。今年六一，学校组织我们进行爱心义卖。活动还没开始，夏老师选出九名同学当营业员，我也在其中。我们拿起义卖物品，直奔体育馆。到了那里，我们拿出垫子，把东西有秩序地摆好，并分成三个区域：文具图书区、公益区和玩具区。随后夏老师让我和另外六名同学当营业员，而魏臻和粱骏然则一边举起招牌，一边喊：“快来买呀，四（6）班跳楼价了！”
时间过得很快，不一会儿人渐渐变多了，他们听到喊声，立刻超我们班涌过来。我么配合得也很默契。孙清辉在维持秩序，谢雨萌告诉顾客价格，我和马宇含笑负责收钱。“我们班来了！”不知谁叫了一声，我们都望着大门口，班上的同学也发现了我们，都不约而同地向我们这里走来，他们左看看，右看看寻找自己喜欢的东西。物品正在慢慢地减少，钱也越来越多了，我数了数，呵，一共有400多元。当我看到五（1）班同学手里的食物时，心里觉得痒痒的，也想品尝它们的味道。但转念一想，能为需要帮助的人献一份力，不是比吃东西更好吗？我的'心情顿时愉快许多。再一看，垫子上的物品也要卖完了。于是，大家赶快收工，把剩下的东西装好，回班去了。
回到座位上，总觉得还有些意犹未尽的感觉。这个“六一”过的真有意义！
快乐的小学作文 篇6
在暑假里，妈妈给我和妹妹买了一个滑板车。
我一开始，还不敢滑，一开始在家里滑，一滑不好，最会把我吓一跳，吓一跳就不敢在继续滑，但这种情形被妈妈看见，她会大发雷霆。妈妈会问我怎么不滑了，滑一次给妈妈看。于是，我便滑一次给妈妈看，但是因为我刚刚差一点摔跤，所以我没有滑好，妈妈就生气了。
我在买回来的时候就开始学，学了几天的时间，妈妈就拉着我的手，拉我在下面广场上滑，在下去的时候，妈妈只让我拉她一只手。妈妈先拉我让我在广场上滑几圈，但脚一定要动。滑过之后，妈妈让我自己滑，但在需要帮助的时候，妈妈会把手伸过来帮忙的。在这种锻炼的过程中，我摔了两次大跤，一次摔痛了，一次摔伤了，还有许许多多的小跌，那是指差一点就要跌跤，把我吓一跳。跌痛的那次是正在练习的时候，我在高难度的.地面上滑，想把两只脚都站上去，但不知怎么弄的，两只脚刚站上去，滑板一下翘起来，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并没有跌伤，从那以后我就不敢从那里走过，第二次，那因为“滑着滑着”的时候，突然间，脚好像不动了，然后，我好像不倒翁一样，左摇右摆，最后我还是摔跤了。这次摔伤了，摔破了，还好只是那么一点点。就这样，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高难度”的地面，有一次，在突然间，我彷佛失控了一样，就自由自在的滑着，突然间，我发现自己已经通过了已久以来的困难。在妈妈检察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差点摔跌跤，直至我脚都已经麻了，我才会下来。
真的是，功夫不负有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我会滑了，我会滑了！失败是成功之母。
干什么事情都不难，只要坚持不懈，不怕困难，就一定能够成功！
快乐的小学作文 篇7
今天中午下起了大雨，到处都是“哗啦啦”的雨声。我站在阳台上，看见马路上的水像大河似的，心里一阵激动：要是能在大水中玩耍，那该多好呀！
我拿了一把雨伞，叫上邻居的小朋友，跑进了大雨中，马路上的水可真大呀！
差点儿把我们冲倒了，我们只好手拉手前进。因为马路上有几个没有盖子的下水口，如果不小心就会掉进去的，所以我们只能走在路的中间。大雨滴打在小伞上，“乒乒乓乓”地响，路上的大水冲在我们的.小腿上，凉凉的。不一会儿就走到了师范学校的操场上，我看见操场上已经积了很深的水，像一个小湖一样,大多数小草都淹没了，只留下星星点点的草尖像绿宝石镶嵌在湖面上,台阶上的水像小瀑布似的，许多小花在雨中吐露着芬芳，她们显得更加漂亮了！
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那该多快乐呀！
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