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【必备】树叶小学作文合集九篇

时间：2024-08-31 04:52:40 小学作文我要投稿

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树叶小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的树叶小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】树叶小学作文合集九篇

树叶小学作文篇1

　　一年中有四个季节------春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了，我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。那些树叶，有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄………，这些树叶的形状也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、还有椭圆形的……。。，数不胜数。。秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一个个顽皮的孩子、还像一叶小舟，在水面上摇来摇去。其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子，广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的'，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样，近看，是一个个红红的大手掌，远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。秋天的树叶真美呀！

树叶小学作文篇2

　　秋天来了，金风送爽。有些树叶被秋风一吹，变得金黄金黄的，也有些树叶是翠绿翠绿的，还有些是火红火红的，还有些是别的什么颜色，那秋景这是美极了。

　　在校园里，我看着挺拔的松树，随风飘动的柳树，我想收集一些叶子做标本。因为是秋天，一刮风叶子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：枫叶玉兰叶、红叶石楠、银杏叶……。其中我最喜欢枫叶。摸一摸枫叶，枫叶真是太柔滑了。枫叶的外形和我的手掌差不多，颜色是火红火红的，让人看了心里也暖和了。你如果靠近枫叶闻一闻，好像有一种难闻的鱼腥味，再仔细一闻，又有一种茶叶味，枫叶真是太奇特了。

　　一片树叶是要经过风吹雨打、骄阳似火的太阳烤着，那时它们才是小小的、绿绿的嫩叶，是如何坚持下来的呢？它们需要的`是坚持不懈的意志力，更需要都是大树妈妈的爱。等到它们叶落归根的时候，就是在报答大树妈妈，它们本身就是最好的肥料。我们应该向树叶学习，长大一定要报答父母。

　　秋天是一个美好的季节。美好在丰收的果实、凉爽的秋风，更在于树叶带给的快乐，我爱树叶。

树叶小学作文篇3

　　春天，是万物复苏的季节，五颜六色的花盛开了，大地就像穿上了绿色的衬衫，树上的叶子也长了出来，家中的银杏树也更加美丽了。

　　银杏树的叶子，就像一把碧绿色的小扇子，用来给树乘凉。银杏叶反面有一条条叶脉，顺着摸感觉非常光滑，横着摸就会有点凹凸不平的感觉。别觉得叶脉没什么用，它们可是给树叶传送养分的重要工具呀！银杏树的边也是凹凸不平的，就像连绵起伏的一座座小山，我观察着感叹银杏树叶的.美丽！

　　秋天是一个丰收的季节，可外面的树叶掉落了不少，我家的银杏树坚持了下来没有凋零多少，但原本绿色的扇子渐渐转变成了金黄色，那些凋谢的银杏叶也消失不见，可能它们已经化为肥料，让银杏树更加茁壮成长了吧。

　　冬天可以说是对植物残酷的季节，窗外雪花飘散，大地也换上了一件新的白色羽绒服。公路两边的大树也没有了一丝生机，唯有我家银杏树，还挂着自己最后一片树叶，坚持想和梅花比美。可是好景不长，微风吹过，最后一片叶子也掉了下来，慢慢飘落，像一名穿着连衣裙的仙女在空中跳舞；又像一只美丽的蝴蝶飞来飞去。最后那片叶子也为了明年的银杏树做出了奉献。

　　人生像一片树叶，刚开始没有一点烦恼，过了几年就会遇到一些大起大落，但是我们也要如树叶一样，在这漫漫长途里实现自己的价值，为下一代做出奉献。

树叶小学作文篇4

　　秋带着落叶的声音悄悄地来了，来到田野，来到小溪边，来到山冈上。秋妈妈忙着给树披上金装。

　　在一个秋高气爽的日子里，我来到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的`苍翠。

　　秋风扫过，满山的叶子，红的似火，黄的像金。在这红黄之间夹杂着班驳的绿色，像一幅浓烈的油画，深深的吸引住了我。

　　走入满山秋色之中，被五彩的秋叶包围着，犹如进入了色彩的海洋。脚下是缤纷的落叶，踩在上面，发出沙沙的声音，时缓时急，时轻时重，好象一首秋的旋律。我欣赏着落叶的美妙的歌，不紧想起了一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶虽然逝去了，却让人们无法忘记，这多像默默关爱着我们的老师啊！

　　暮色中，告别了秋天的郊外，那一片片秋叶也似乎在秋风中和我挥手。秋意竟似有些浓了。我珍藏了几片疯叶做标本，来迎接下一个秋天。

树叶小学作文篇5

　　“一叶知秋”，秋天的腳步正在悄悄地向我们靠近，我不喜欢芳香扑鼻的桂花，不喜欢娇艳的玫瑰，也不喜欢那粉里透红的樱花，因为我只喜欢秋天的树叶。秋天来了，树上的叶子都脱下了那绿色的旧衣裳，换上了华丽的`新装，把树打扮得漂漂亮亮的，美丽极了！

　　我走在通往天平山的小路上，一阵微风吹来，一片枫叶从树上飘落到我的头上，我把它拿下，细细地观察着它的样子。

　　枫叶近看好似一个小娃娃的手掌。远看，仿佛一个个红色的小球球。从正面摸，非常光滑，而从反面摸上去，却非常粗糙，闻上去，没有什么味道。在风的吹拂下，它又像无数双小手在空中挥动，也像一团正在熊熊燃烧的火焰。雨后，它更是红里透红啊！

　　秋天不仅有红叶，还有黄色的叶，银杏树叶闪闪发光的黄色绝不输给那娇艳的枫叶红。

　　银杏树叶，近看好似一把把迷你的小柄扇，可远看，银杏树冠像片片被染成黄色的云霞，美丽极了。初秋时节，银杏树叶虽然不太黄，却已经纷纷坠落下来。当它们从树上飘落下来时，就像一只只从天而降的黄蝴蝶一样，优雅自然。当银杏叶落下来时，我常常会捡起它，一阵微风拂面而来，在这清凉的微风中，隐约带着一丝丝淡淡的清香。雨后，银杏叶更是丝滑。

　　“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”虽然现在还不是深秋，但树叶们都换上了华丽的新装，展现出它们的另一面。我赞美这秋天的树叶！

树叶小学作文篇6

　　每当我看到光秃秃的树，我就想成为一片树叶，一片充满生命力的树叶。假如我是一片树叶：春天，我从大树妈妈的树枝上探出头来，望着周围的一切，其它的.兄弟姐妹正在大树妈妈的身旁嬉闹着，我也不由自主地笑了。春风来了，她轻轻地拂过，嘴里还唱着动听的歌声，我真喜欢她！

　　她向我吹来，对我微笑，我也开心地在春风中跳起舞来，觉得自己像天鹅一样美丽，心里真开心。夏天，我同其它树叶一样，在大树妈妈的怀里，甜甜地睡着了，可是，天有不测风云，刚还是阳光明媚，万里无云，转眼间，下起了暴风雨，雨点欢快地从天上跳下来，把我们拍醒，跟我们开玩笑，我们在风雨中摇摆着，洗了个冷水澡，好不开心！雨点随着大风，哗哗地往下落，越下越大，周围好热闹！总之，就这样，暴风雨越下越小......

　　终于，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，我不禁赞叹：“真美啊！”雨后的天气，从闷热变成了凉爽，真舒服！秋天，大树妈妈给自己的每个孩子换上了一件新衣，让它们随着秋风到远方去，我目送着兄弟姐妹们，心中有一种恋恋不舍的感觉；终于，树上只剩下我一片树叶了，“你也到远方去吧！”妈妈对我说，同时也给我换上了一件黄大衣，可我却不想走，我知道，冬天就要来了，我一走，妈妈就会很孤独，所以，我一定要和妈妈一起度过漫长的冬天。

　　一冬的梦好长好长，我披着雪白的“绵被”躺在妈妈的怀里，眼前一片雪白，耳边北风呼呼，我心里一直在挂念着我的兄弟姐妹，不知道它们现在的情况如何，不知不觉，我睡着了，在我的梦里，一直有朋友们快乐的笑声......终于有一天,冰雪消融,万物复苏,春天又来了。我一醒来，便看到了一些熟悉的面孔，那就是我的兄弟姐妹，它们同样在嬉闹，大家都能平安地回到大树妈妈的怀抱，我的心里是多么高兴！

　　假如我是树叶，该有多快乐啊！

树叶小学作文篇7

　　美国作家欧；亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

　　最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的`这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

　　启示：

　　人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

树叶小学作文篇8

　　今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】

　　我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】

　　我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】

　　我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的.猜测都真相大白。【评：等待谜底。】

　　上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】

　　他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】

　　老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】

　　老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】

　　我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】

　　老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。