难忘的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的难忘的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
天上的雨如一支支利箭向地上射去，淅淅沥沥的垂打的地面，这情景使我想起了那一件令我终身难忘的事。
那一天，我独自走在回家的路上，忽然，原本阳光明媚的天气，一下子乌云滚滚，雷电交加，一道闪电从天空向下劈去，像一幅黑白抽象画。我见势不妙，知道要下雨了，就赶快跑，可还没等我跑几步，那豆大的雨点就落了下来，我只好“抱头鼠窜”。在雨幕中，我隐隐约约看见一位老爷爷打着一把伞朝着我走来。他虽然白发苍苍，但走得很快。“小妹妹，你没带伞啊，老爷爷亲切的说，“要不要我们一起走？”我一愣，又点了点头。老爷爷关心的问我：“你没事吧？你家在哪里？”我脸一红，急忙说：“我没事，我没事，我家住在那边，拐一个弯就到了。”老爷爷点了点头，拉着我的手，一步一步的往我家走。一路上，老爷爷一直给我讲知识。
不知不觉，已经到了我家了。我和妈妈爸爸热情的邀请他到家里休息一会儿，喝口水，可老爷爷摆摆手，一转头走了。我忽然想起还没有问他的尊姓大名呢！望着老爷爷驼背的身影，我的心里充满了感激之情。
这件事过去好久了，虽然我再也没有见到那位老爷爷，但我脑海里时常浮现出那位不知名的.老爷爷那幅亲切的脸庞和那驼背的身影，我这一辈子也不会忘记的。
难忘的小学作文 篇2
今天兴趣班结束后，我和妈妈到一家快餐店去吃午餐。一走进快餐店，那里虽然不是人山人海，但也几乎座无虚席，门口餐牌上“四宝饭”三个字立刻映入我的眼帘，让我不禁想起那节难忘的语文课……
那是新学年开学后不久的一天，上课铃声响后，原本吵吵闹闹的课室顿时变得鸦雀无声。庄老师严肃地走进课室，在黑板上写下“四宝饭”三个大字，同学们个个目瞪口呆，这时庄老师转过身问大家：“你们肚子饿了吗?想吃饭了吗?”同学们摸了摸自己的肚子，连忙点头。“不过我这个‘四宝饭’可是不能吃进肚子的`，我的‘四宝’是指时间、人物、地点和事情。”同学们这才恍然大悟，原来庄老师是在教我们造句的四要素。
详细的讲解之后，我们就进入到“实战演习”。庄老师出词语，我们来造句。你说时间，我说人物，你说地点，我说事情，大家个个争先恐后，情绪高涨，课堂气氛立刻变得活跃起来。不一会儿我们就掌握了造句的基本方法。
就在这时，小晴举起手好奇地问庄老师：“我可不可以在句子中加一些形容词呢?”“太好了!那就如同在‘四宝饭’中加一些调味品，吃起来就更加津津有味。”此言一出，逗得我们哈哈大笑。笑声过后我们也明白了如何使句子更加丰富多彩。
不知不觉，这堂既生动又有趣的语文课接近了尾声，我们似乎觉得意犹未尽……下课铃都已经响过了，大家依旧你一言，我一语，整个课室弥漫着“四宝饭”诱人的香味。
现在每当我吃四宝饭的时候都会想起课堂上难忘的一幕，我真的很喜欢这种独特的教学方式。
难忘的小学作文 篇3
“豆豆，公投出局，游戏继续，豆豆被冤死哈，哈，哈——这就是我们自习课上欢快的笑声。没错，相信大家也一定猜到了，我们就是在玩“谁是卧底”游戏。我相信也一定有没有玩过这个游戏的盆友们，先让我来为你们介绍一下游戏规则吧：1.在场6人中，5人拿同一词语，剩下一人那与之相关的另一词语。2.每人每局用一句话描述自己拿到的'词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕后，开始投票，得票最多的人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复2-3个流程。若卧底撑到最后一局（场上剩2个人时）则卧底获胜，反之，则大部队获胜。当然，我们毕竟是在上课期间玩游戏，自然不敢太张扬。一边提防着老师的随时勘察，一边提防着被班长发现，那种感觉既紧张又刺激。下面为大家演示一局：这次的题目是宇宙和地球。其中卧底牌为地球。我是裁判，小白为卧底。“下面开始叙述。”我一声令下。小白说：”宇宙里的一颗恒星。“学炜说：辽阔无边。”豆豆说：“那里没有空气的存在大家一一叙述完后。“下面开始投票。”我又发话了。大家都不约而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的冲动，宣布结果：“豆豆，公投出局，游戏继续。”大家再也忍不住了，一起大笑起来。时间还在流逝，游戏还在继续这节课带给我的那种紧张而又刺激的感觉，使我终身难忘。
难忘的小学作文 篇4
终于盼到了这个一年一度的五·一假期。
今天下午，妈妈严肃地说：“今天，我们要以劳动来庆祝这个假期。”什么？平常庆祝节日都是出去玩，怎么这个节日却要以劳动的方式来庆祝这个节日。“劳动节嘛！”妈妈笑嘻嘻地说，“来，你去洗碗。”我一听，要洗碗。心里就像是十五个吊桶打水——七上八下。我从来没洗过碗，怎能洗好呢？妈妈好像看懂了我的心思，说：“别怕，不会，我教你。”在妈妈的威逼利诱下，我勉强答应了妈妈。开始忙了起来。
首先，我打开水龙头，往碗里倒了一些水。接着，我把布拿起，洗干净。等一切“材料”准备好后。我拿起布在碗里转了几圈，最后再冲一下。我自以为洗碗就这么简单。正当我要走的时候，妈妈开口了：“蕾蕾，洗碗可不是你想象的`那么简单。你还要往碗里倒些洗洁精。”我心想：晚上还要用呢，何必洗得那么干净呢？妈妈见我半天不动，就知道我想放弃，便急忙走上前来，说：“你这个小懒虫，我来教你。首先，在碗里放上适当的洗洁精，把碗边包住，然后再转上几圈。这样里面和外面都洗干净了。最后，把那些泡泡都洗干净，一个碗就洗好了。”说着，一个亮堂堂的碗就出现在我的面前。我学着妈妈的样子，也洗了一个碗，接着，我又洗了第二个，第三个……越洗越干净，越洗越轻松。
今天，我不仅学会了洗碗，而且还明白了以后在家里要多做些力所能及地家务。
今天真快乐！朋友，你觉得呢？
难忘的小学作文 篇5
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的.“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
难忘的小学作文 篇6
每个人生活到现在或多或少能遇到过那么一个令你难忘的人。而在我的童年时期，我的脑海里一直都深深的记得这样一个人，她就是我的幼儿园老师。
虽然她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的'道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深地刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助”。
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧得低下了头，心里默默地对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。”
这就是我最难忘的一个人，我非常的感谢她，因为她在我童年时纠正了我许多的错误，教会了我许多的道理，让我明白了如何去走一条正确的道路。虽然，她现在已经离开了我很久，但是她--在我心里永远是最伟大的！
难忘的小学作文 篇7
"希望大家能尽量少去同学家……"听听，老师又在唠叨了，一周能唠叨四五次才肯罢休。听得耳朵上都起茧子了，还一遍又一遍地重复，唉，真是倒霉！
临近考试了，老师的话当然是加量不加价，每天光做卷子就是够烦了，还要每天听相同的唠叨，真是烦死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又开始了，这次的话自然也是当作耳边风，心里还在想：这么简单谁会错？明明知道会写还说，废话真多！考试了，卷子上出现了一个填"暇"字的空，我的脑子却突然卡住了，怎么写来着？是日字旁，还是目字旁？明明就是眼睛看不过来嘛，一定是目字旁，于是理直气壮地填上了目字旁的。卷子发下来了，我看着卷子上那把大红叉，再看一眼，发现是"暇"字的那个空，我拿着卷子去问老师，老师却让大家都做好，便开始数落我："暇字我教过吗？我还是重点说过的。"同学一听我是暇字错了，哄堂大笑："你怎么连这么简单的字都错啊？""你脑子进水了？"一句句话来势如洪水般向我袭来，我狼狈地回到座位上，脸通红的，低着头，我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！原来有的时候老师的唠叨也有用的`啊！
老师的唠叨是爱，是对我们的关怀，句句唠叨中流露出来的是对我们的对我们的关心，流露出来的是老师对我们的感情，对我们不舍的情怀！
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