人物小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的人物小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人物小学作文 篇1
一米八的个儿,身体非常强壮,头脑聪明,四肢发达。
今天,我和爸爸去妈妈的学校跟那里的同学们打篮球,我爸爸打篮球可厉害了,投篮、挂篮、传球一般人都打不过他,只见他在球场上左扑右闪,一下子进球了。我爸爸打篮球是一般的人打不赢的哦。
我爸爸非常爱说普通话,每天只要有时间就会教我说普通话。
我爸爸真厉害、真聪明,我爱爸爸。
篇2:我的爸爸一年级作文
我爸爸是一位老板,爸爸的.个子很高很高,脸圆圆的,像一个红红的大苹果。爸爸的脖子短短的,肚子圆圆的胖胖的,好像一个伊丽沙白。
我爸爸对自己的工作非常认真,天天都是早出晚归的非常辛苦,他天天回到家都拉着脸,我心里想爸爸工作一定很忙。我对爸爸说:“爸爸你辛苦了。”爸爸说:“这是我应该做的。”我说:“你真是我的好爸爸!”
人物小学作文 篇2
我最喜爱的历史人物——诸葛亮相信只要一提到诸葛亮这个名字大家都能够耳熟能祥,当然我也非常赞赏他,因为他不仅有卓越的政治远见,而且忠君爱国,鞠躬尽瘁。诸葛亮字孔明,号卧龙,蜀汉丞相。相信大家都学过《隆中对》这篇课文,早在刘备三拜诸葛亮中诸葛亮就已为刘备设计了政治蓝图“霸业可成,汉室可兴”其内容是“若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不单食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴”这足可以表现出诸葛亮卓越的政治远见。再然后公元222年刘备攻吴兵败,次年病故。死前托孤白帝城,17岁的后主刘婵继位,当时,蜀国已失荆州,主丧时危,处境十分艰难。在诸葛亮的决策下,东与孙吴修好,南征孟获,平定南方诸郡,发展生产,治兵讲武。经过几年的苦心经营,至227年“南方已定,兵甲已足”,而此时曹魏内部又有动荡,诸葛亮便率兵北驻汉中,以图中原,实现兴汉的大业。鉴于后主刘禅懦弱无能,所以出师北伐前,上此奏疏〈出师表〉,规劝后主继承先帝遗志,前贤远佞,励精图治。表现了他忧心国事,鞠躬尽瘁的忠诚。并且在宋朝诗人陆游〈书愤〉中以“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”来赞美诸葛亮:鞠躬尽瘁,死而后已的高风亮节。足以见得诸葛亮甘愿为汉室复兴而奉献一身,甚至不惜牺牲自己的性命的赤子之心,令人十分敬佩。
当然诸葛亮最令我崇拜的地方就是他主智多谋,在于曹操的.对抗之中他连连使出了各种各样的计谋,如:空城计、草船借箭、火烧赤壁等打的曹军节节败退,实属不可多得的一位人才。我曾多次幻想过若当初关羽没有大意失荆州的话,那么诸葛亮的政治蓝图就会得到实现,霸业可成、汉室可兴。当然诸葛亮智慧也会得到充分发挥。
我非常喜欢诸葛亮,我想拥有他的智慧,然后去报效祖国。诸葛亮一生不图名利,鞠躬尽瘁,死而后已,成为后时间世之楷模。我们大家应该向他学习,精忠报国,奋发有为。若要问我最喜欢和最崇拜的历史人物,我会毫不犹豫的告诉你他就是———足智多谋,忠军爱国,有着卓越军事才能得诸葛亮。
人物小学作文 篇3
我的同桌,有点暴力,说起她,那我真的无话可说。
她的暴力,表现在每个时间——课上、课下,都在对我实施她那暴力行为。
课堂上,表面上我俩都在认真听课,可在背地里,我们却是在明争暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我战败,原因么?非常简单,她是女的,我是男的,有太多限制,更何况,她还有她的.“必杀技”召集令,它这一叫,我就倒霉了,没办法,只好投降。
一下课,我不想动,就坐在位子上,她呢,要出去。就必须从我这经过,我又不想动,她就开始大喊:''起来,胖猪,让我出去''我不想动,就稳如泰山般坐在呢。她见我不动,就使出她的第二必杀技“九阴白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。
有时我俩打累了,就来以一场“舌战”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”这下,可是我赢了,她嘴没我的嘴快,每次敌都抵不过我,哈哈!
虽然她暴力,但她也有温顺的一面,我有的时候去向她问题,她就毫不犹豫的给我讲题。
同桌啊,往后不要再对我实施你那暴力行为了,OK?咋们俩就不能做个和谐点的同桌么?
我那暴力的同桌!
人物小学作文 篇4
我的妈妈温柔、体贴,头发长长的,眼睛大大的,像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!
我的`妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑咪咪的,非常亲切。
有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。
人物小学作文 篇5
在换位置之前,“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”,还是英语特别好的“土豆”,算不算也是一种荣耀呢?
来说说“土豆”的长相,脸是土豆一般的圆,头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜,使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙,要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。
给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了,总要想法抓住他几个把柄,再折腾他半天,还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西,他就不吱声了,顶多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了,不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号,每当某个人端着校门口买的'土豆块回来时,他就装作又惊又悲地说:“你们吃土豆?土豆!”于是,众人又笑了,从此见到土豆就会想起他。
“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好,多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写,旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着,其他人就安静地低着头跟着抄;有时“土豆”生气地刚驱散他们,他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况,我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情:哪天我的英语比“土豆”还好就好了!
人怕出名猪怕壮。不过,土豆“熟了”怎么办?我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的,每节课下课还有找“土豆”问单词的:问拼写、问读音。
“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪,他能笑得很变态,也能像他的老同桌一样装小孩儿,有时候还能把一只眼睛拧成“A”,另一只拧成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英语高才生,佩服!
人物小学作文 篇6
我们班有一位同学叫丁逸如。虽然外貌看起来显得普普通通,可他的优点非常多,比如爱帮别人、朗读大声等等。
记得有一次,我突然觉得肚子非常痛,仿佛有根针在肚子里穿来穿去,后来就呕吐了。她看见了,急忙送我到医疗室找校医。校医让我休息了一会儿,又倒了杯暖暖的白开水让我吃药,慢慢地肚子不痛了。
她朗读得非常好,也很有语感,当她在读书的.时候先把书竖起来,然后,就开始读了起来。她读得十分大声,似乎连隔壁班的也听见了。每到早晨,她就和另外一个同学走上讲台,带领着大家把学过的课文读一遍。
我一定要向她学习,争取更大的进步。
人物小学作文 篇7
读了一夜的书,好倦,闭上眼,我彷彿听见了外婆的谆谆教诲声,令我入迷。睁开眼,我看着那迷人的夏夜,最闪耀的那一颗星,看着它的闪烁,温暖了我的心房,至今,我仍然深信,那颗彷彿夜空中主角的星星,就是我的外婆。
从小,因为爸妈工作繁忙,便把年幼的我送到外公外婆家住,那时,我一度以为,是爸爸妈妈不要我了,后来,才知道,是我错了。
因为是家中唯一的女生,外婆更是视我为掌上明珠,有好吃的东西,总是会留给我吃。每到我一年一度的生日时,外婆总是费尽心思,让我每年都有一个难忘的生日。我常常想,长大以后一定要好好报答外婆,可是……却来不及了。
升二年级那年暑假,早上五点钟,鸟儿轻声的`呢喃,好像在诉说绵绵的情话,枝叶扶疏的老树,悦耳的风声,多么美丽的早晨啊!没想到,却传出外婆过世的消息。当时稚嫩的我,并不了解什么是过世,常常问着妈妈,为什么外婆都没来看我们?直到丧礼那一天,晶莹的泪水彷彿水龙头般,我好伤心,为什么我没有把握外婆在世的时光,好好孝敬她呢?
外婆,以地为界,种出我对您栽培的感恩,以水为凭,证明您对我源远的关怀,以火为引,激发出我对您热情的感谢,以风为信,传递您对我谆谆的教诲,而您就这么走了,留下我,孤独的在狂风中站立着。
虽然您从来没有回来找过我,但是,当我听到您的声音时,我更是随时警惕自己,要认真面对生命,才能不悔走过这一遭。当我仰望您时,也彷彿您正在鼓励我,面对任何事情时,要用乐观的态度去面对,才能微笑度过每一天。
长大后,我终于知道,您不是离开我,而是到另一个真善美的仙境,一边休息着,一边监督我有没有认真,充实的面对每一天。您虽然离开我了我,但是,您永远活在我的心中。当我遇到挫折、困难时,我不会只是埋头哭泣,而是望着那广大蔚蓝的天空,轻轻的微一笑。
外婆,我永远爱您。
人物小学作文 篇8
我的小伙伴——唐千涵,她有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了!告诉你,她还是同学们公认的“小音乐家”呢!
记得上学期学校举行了小歌星演唱比赛。我们班派出唐千涵去参加比赛。那天我们全校师生欢聚在风雨操场上。比赛开始了,终于轮到唐千涵了,只见她抬头挺胸地走上台,简直像一只骄傲的公鸡。接着,她胸有成竹地站在台上,目视前方,随着悠扬的伴奏声慢慢地响起,我都替她紧张得心里有一只小兔子在乱跳,生怕她忘记歌词。可是,唐千涵却一点儿也不着急,信心十足地唱起了歌,真像一只百灵鸟。
我听着听着像喝了一杯美酒一样,陶醉在她的歌声中。不一会儿,她演唱结束了,场下响起了雷鸣般的掌声。
我担心地问她:“你还好吗?”
“我非常好。”她喝了一口水,润了润嗓子,“我一定能获得奖项的.。”
“我祝福你取得好成绩。”我真心诚意地说。
这就是我的小伙伴,我们班的小歌星——唐千涵。
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