六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
以前，我以为只有母亲才是最伟大的。自从我看了《背起爸爸上学》这部电影，觉得父亲也是伟大的。
农村的孩子石娃，从小母亲就去世了，和父亲还有姐姐相依为命。石娃七岁了，该上小学了。而成绩优异的姐姐正在上初中。由于家庭贫困，他们俩只能一个人上学，父亲就用铜勺子做决定，勺子把朝谁谁就上学，结果勺子把朝向了石娃。石娃能上学了，而她的.姐姐在家做家务。他们上学要过河，父亲把石娃送到了河边就走了。有一天，下起了大雨，石娃和他的同桌一起过河回家，他同桌被河水淹没了。他以后再也不敢过河回家了，他逃了三天的课。在爸爸的教训下。爸爸背起他过了河，以后也敢上学了。
渐渐地，石娃长大了，他上初中了。他得了全国奥林匹克运动会第一名，不幸的是，石娃的爸爸中了风，不能动了，石娃的爸爸为了不拖累石娃，跳井自杀。结果被石娃看见了，救出了父亲。石娃既想照顾爸爸，又想不耽误学习。就带着行李，背着爸爸上学了。
我们应该学会感恩父母，父母养我们不容易，我们要好好学习报答他们。
六年级作文 篇2
对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么你要那么地脆弱堕落。
请你打开电视看看，多少人为生命在努力，勇敢地走下去，你是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有。
为自己的人生先染上色，先把爱涂上喜欢的颜色，笑一个吧，功名利禄就不是目的，让自己快乐，这才叫做意义。
不要再容忍她们了，你越是容忍，她们越是变本加厉地欺负你，如果忍耐有一定的限度就请你别再让步，过度的包容换来无尽的痛苦，却不能改变她们的态度。
你有你的个性，但不要以青春期为理由叛逆。
你太爱哭，太容易感动，太白痴，你会为了一部感人的电视而哭泣，就连听歌都会哭，以后收敛点，不要总是不分场合的哭。
你那么贪吃，再不减肥就要变成胖子了，以后少吃点，你是该减减肥了。
你太自卑了，以后不可以这样，你要相信自己，你是最棒的，你都还未尝试，怎么知道自己行不行。
你太胆小了，连鞭炮和打雷都怕，以后要勇敢点，不可以这样。
你太傻了，为了迎合别人努力强颜欢笑，到最后真的会忘了自己应该怎么笑，不必隐藏自己的情绪，毕竟尽情哭笑总好过强颜欢笑。
安静点吧！你太吵了，会影响到身边的人，你的直率固然很好，可有时却伤到了朋友，所以你的.性格也该在适当时对待适当的人。
不要太自私，总为自己着想，多为别人想想，不要总是摆出一副懵懂的表情，既然什么都懂为什么还要装作什么都不懂，整天被大家当做笨蛋。
你太愚笨，总是憧憬那些所谓美好的未来，并不是所有的梦想都会实现，就像雅颂说的追不到的梦换个不就得了，不要那么容易就想放弃，你太懒了，总是得过且过，拖拖拉拉，以后不可以这样了，要改掉这个缺点。
你太粗心，时常会忘记星期几，以后注意点，你太白痴，以为每个人都会永久陪在自己身边，却不知并没有谁会永久陪在任何一个人的身边，谁都不会永久属于谁，珍惜身边的每一个人吧！以免将来后悔。
六年级作文 篇3
春天来了啊。
他们都说今年的春天来得太晚了。是，她是比约定期限晚了些，可还是来了不是么？
她轻轻拂过我的耳边，撩起我散下的碎发，告诉我说她想要我们在这里等她一会儿，好在她来到的时候好好的珍惜。
噢，美丽的春小姐，我们怎么能不珍惜你呢？在无尽的寒冷之中我们总是期盼着你，春，快来吧，我们需要你，用你的温暖和明媚来照耀我们吧！
比起这些宝贵的明媚和温暖，多等些时日也不为过啊！
那天上学路上看见迎春花开的时候，才发现盼望已久的春来了。有什么比这更让人兴奋和愉悦？
“尽日寻春不见春，
芒鞋踏遍岭头云，
归来笑拈梅花嗅，
春在枝头已十分。”
哎呀，我真想跳着去上学，噢不行，我是大学生了，妈妈说要淑女，同学说要淡定。
于是我还是慢慢的走到学校，一路上的初春风景虽说还不那么明显，却也有那么点冒头。那绿芽啊，铺满了整片草地，挂满了街边两头，在朝阳里发亮啊！就像冬天夜晚路边挂的霓虹灯一样，甚至比那还要鲜艳亮丽。毕竟，那是万物生长的源泉，那是人们希望的象征，那是春啊！
我迎着朝阳，看着在晨雾和阳光下迷离的.景物，右侧公路上一个个背着书包或骑车或走路的与我同向的同学们穿着实验的校服，感觉周围的人和物都是那么亲切熟悉。我在一个大集体里，从来没有孤单，有伙伴有闺蜜有多少实验学子。还有青春有希望和春天。
明天，又要开始上学。背着的书包里除了梦想还多了希望，伴着春的脚步，往前踏步走。
春小姐，别走得那么快啊，我还要好好珍惜你，珍惜和你在一起的时光呢。
等等我，慢些走。
六年级作文 篇4
关爱犹如一阵春风，清凉人的心田；关爱，犹如一股甘泉，滋养人的心田，只要你用心感受，你就会发现，关爱其实就在你身边。
那是一个夏天的早上，我刚刚起床，额头上就躺着几滴汗珠，这种天气太阳径直照射在大地上，炙烤着大地，地面上火辣辣的。在这种天气就连昆虫蚊子都不见了踪影，更别说人了。
我环视了下四周，心中顿生一个念头——我要喝水！我跳下床直奔厨房走去，却发现水壶里一滴水都没了！我急忙打开烧水壶，准备烧水，可我等了半天也不见一滴水滴出，原来是家里停水了。唉！真是糟糕透顶！天气原本就热，还停水！真是气煞我也！现在一出去回来肯定就会汗流浃背，可没有水怎么能行呢？我只好拎着水桶下楼先装桶水救急了！刚打开门一股热浪袭来，真是热到让人不敢出门呐。我三步并作两步，一路小跑到楼下，可当我把水桶放到了水龙头下，却发现水龙头的拧头没了。
唉！水就在眼前，可没有拧头就拧不开水龙头，这该怎么办呢？我垂头丧气，想回去找爸爸妈妈，看来一时半会儿是喝不成水了。就在这时，我忽然听到头顶上有人叫我：“小朋友，你是不是没有拧头拧不成水？”我抬头望去是楼上一位年近七旬的老奶奶，她的'头发都斑白了，脸上横着许多皱纹。“如果你没有拧头的话，我可以送你一个，我这有很多。你等我一会儿。”不一会，那位老人就走了下来，笑着将拧头递给了我，她说：“有了拧头，停水时就不用怕缺水了！”老奶奶的头上热出了汗，我正想道谢，她却摆摆手说：“你不用谢我，我们邻里就该互相帮助嘛！”说完，她就走了。我从那以后有了拧头，每次停水时我就不用愁没水了，而且我也经常帮助邻居们接水。
那个夏天，老奶奶脸上慈祥的笑容，我永远也不会忘记！
六年级作文 篇5
今天是考试结束的第一天，通常在这个时候“战场”已经只剩灰烬了，但仍旧“笑”烟弥漫。
同学们都揣着一颗忐忑不安的新来到了学校，有的是准备接受“死亡的宣判”，有的则是准备接受“天使的迎接”，每次“暴风雨”过后都是有人欢喜有人忧啊！今天上午基本上成绩就都知道了，有的同学取得了很大的进步，有的则……唉！上午过得是一帆风顺、风平浪静，宁静的一天看似就要这样过去了……但是下午可谓笑料不断……
下午历史课，历史成绩发布了，同学们大多数都取得了比较好的成绩，都在40分以上（满分50分），历史老师在讲一道题的时候，说：“这道题我批的很松，只要是答了……我就给分了。”底下的.某位同学说：“老师，你真善良，你一下子年轻了30岁。”历史老师很鄙夷的说：“我有那么老么？”（历史老师才20多岁）。底下笑声一片。接着老师又讲到了一道题，题目是：第一辆以蒸汽为动力的火车机车的发明者是？XX同学此题答错了，XX同学答的是瓦特，于是历史老师暴怒说：“这么简单的题都有人错，瓦特是蒸汽机！！”“瓦特是蒸汽机？”地下嘘声一片，接着就是笑声一片了。
生活如此多娇，每天笑料不断……
六年级作文 篇6
八年，很长，两千多个日日夜夜；八年，很短，往事历历在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字经》、《千字文》、《75首古诗》……但是，我却怎么也忘不了您那温柔的声音、耐心的指导、慈祥的面容……
我真想回到过去，回到那过去的过去，哪怕只是隔着窗户静静地听您那放声朗读的声音……
在那大大的幼儿园里，宽敞的教室，整齐干净的板凳，一群天真无邪的稚脸。您一边移动脚步一边带着我们班的同学们一起放声朗读唐诗、宋词，那朗朗的书声让人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的脸，看见您脸上正露出欣慰的表情。您脸色红润，眉毛向上扬。眼睛闪烁着喜悦的光芒，那光芒像跳跃着的音符在炯炯有神的眼睛里跳舞。直到现在，我在朗读课文时总是会想起你那欣慰的笑容。
我真想回到过去，回到过去的过去。哪怕是远远地看您一面也好……
还记得那次课堂上，所有同学都在聚精会神地读书时，我却一个人眉头紧锁、神情忧伤，拿着书根本没有开口。细心的您发现后，马上让班长代替您领读，然后腾出手来单独带着我，一字一句、一句一段、一段一篇的`读背。当时，您的眼神是那么的慈祥，那么的温柔；还时不是安慰我说：“没关系，咱们一步一步来。”那声音，就像是妈妈的声音那么甜美。您一直耐心的教，而我也一直认真的学，经过您的长期不懈努力，我也终于学会了所学。
我真想回到过去，回到那已经过去的过去，再看看您那慈祥的面容，听听那温柔的声音，再接受一次您的耐心教导。
六年级作文 篇7
从满头青丝到霜染两鬓，从金色年华的19岁到人到中年的44岁，我的人生最美好的二十五年青春时光在一小走过。我不是个爱回忆过去的人，然而在沁阳一小110周年华诞来临之际回首走过的人生之路，一幕幕都像过电影一般在眼前闪过。
19岁一个多梦的年龄，还没有师范毕业我就来到一小实习。刚好一位老师因为家里有事不能在担任一年级（3）班的班主任。于是还没搞清楚怎样做一名教师时，我就走马上任做起了班主任。但那个时候的家长没有因为我是一名实习老师而瞧不起我，而是用最大的信任来支持我的工作。曾经的那些不太甘愿做教师的梦想也随之烟消云散。鉴于我的努力与敬业，师范一毕业我就被分配到一小教书，正经八百的做起了教师。曾记得王秀萍校长多次来到我们的寝室与我们促膝谈心的情景。她的一句“我把你们当成自己的闺女看待。”让我们这几个从农村来的乡下小妞一下子找到了家的感觉。生活中她是那样的关心我们，工作中更是时时指点，让我在成长路上走得快了许多。五年的时光匆匆走过，王校长近六十岁才退休。为老师们撑腰，替老师们说话，我们时时感受着她的人格魅力。
24岁，我迎来了沁阳一小的新校长徐大力校长，他的亲切与随和都给我留下了深刻的印象。那是一个夏季因为我的一个学生意外溺水身亡，忐忑不安的我跟随徐校长一起到学生家去家访，还好家长没有半句怨言。回来的路上徐校长安慰我说“没事，咱把自己的工作做好了，家长们是不会埋怨咱的。”虽然那年的评优评先我因故没被评上，但焦作市骨干教师的推选我还是光荣当选，这让我欣慰不已。让我再一次感受到家的温暖。
34岁那年我遇上了我的人生中的贵人——史秀丽校长。曾经有一段时间我以为自己已经走到了事业的顶峰，于是对教师职业产生了极度的'懈怠，看不到人生的方向。是史校长鼓励我参加了焦作市新教育实验课题——师生共读。从那时起我爱上了阅读，爱上了写作，爱上了孩子。我的第一本教育随笔集《泠泠琴弦声》诞生，后来获得了焦作市的一等奖。接着《四五班的故事》陆续写成，我也被评为焦作市新教育实验优秀教师。由于自己工作执着，更由于史校长的不断鼓励与支持，近十年来我先后获得了焦作市先进教育工作者，焦作市优秀班主任，沁阳市优秀班主任，沁阳市十佳师德标兵，沁阳市优秀教师等荣誉称号。
我有时会感慨于人到中年的滋味，然而现任沁阳一小校长李国宏校长却给我们带来了不一样的感觉。他的身上时时显示的是一种青春的活力，似乎他的身上有使不完的劲。无论是课堂内外，他都是那样的精神抖擞。说起话来铿锵有力，做起事来，干净利索。对于任何事情他的反应总是比我们更快了些。我们有理由相信，走过一百一十年华诞的沁阳一小在他的带领下一定会越来越展示出他的更强劲的青春活力。
六年级作文 篇8
宣纸上演绎生活，妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空，浅浅素描如嫦娥的霓裳。
这是一场欣赏艺术的经历。
一个星期天下午，我和朋友去图书馆看书，碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。
沙啦啦，沙啦啦……
你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲，斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾，悄然滴落在地上的枯枝败叶中，淋湿了花，淋湿了草，淋湿了地，淋湿了万物，还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”，这时断时续的琴声，时而让人潸然泪下，时而感觉大气磅礴。
毛毛细雨，悄无声息的飘落着，是那样小，那样密，把群山笼罩在纱布般的雨帘中。那雨使山看起来时而近，时而远，时而清晰，时而模糊，给人们若即若离的假象，给大山平添了虚无的缥缈感，如同盖上一层谜一样的纱，使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘，娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。
淅沥沥的小雨顺着瓦砖，枝干，茎叶钻入地下，刹那消失，若不是地上潮湿的触感，只怕人们会记不得那滴落的雨珠。
我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴，只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪，我不禁浮想联翩……
我痴痴的看着，就这样静静的看着……
那朦胧的.画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作，思绪却在脑海中无限放大，雨的潮湿味道充斥着整个脑海。
事后，我还经常问那位与我结伴而行的朋友：“你那日是不是玩泥巴了，那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。
永恒的美是刻画在纸上的，而创造这美的，是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……
六年级:邓云
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