我的老师小学作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文5篇,欢迎大家分享。
我的老师小学作文 篇1
还记得在小学三年级时,一位在我们眼里还是陌生的语文老师成了我们班的班主任。
那天,她并没有早早的来到班级,这让我们有了些好奇感,并且我们都认为她是为年纪轻轻而且极其漂亮的女神老师。可是让我们意想不到的是——当她一进门,我们就很失望。她姓王,叫王迎春,并且她不漂亮,是位中年教师,看起来非常严厉。面对一位新的老师,我们都很紧张,不管是好同学还是坏同学。而且,她还是位中年教师,肯定有丰富的教学经验,也肯定非常的严厉。
但经过几天的适应,我觉得她并不是位我们想象中的“超级严师”,而是像孙悟空一样会七十二变的有趣而又温柔的王老师。记得有一次,王老师很严肃的走进班里说:“我们明天要进行一项语文测验,年级要进行排名,所以我们今天要加把劲,争取明天所有同学都能取得好成绩,如果谁有进步或是考得很好,老师会有奖励哦!”“耶”全班都高兴的.叫道。老师的嘴角微微一翘,脸上有露出了自豪的笑容。
下课时,我们都没有出教师们,更没有出去玩。而是请王老师给我们辅导,谁一有不会的就会高高的举起手,请老师帮忙。因为全班都很投入,时间就像流水一样跟我们告别了。而我们,又要学习其他科目的知识了。
第二天考完试的下午,王老师抱着一摞试卷,脸上充满着笑容地走了进来。这让我们很高兴,因为这就意味着我们班的考试成绩非常理想。下了这节课,老师的脸上还是保持着这样温柔而自豪的微笑,陪我们一起快乐的玩耍,没有一点嫌我们幼稚的样子。
可是时间过得太快了,一眨眼,与王老师相伴的三年就过去了。我们承诺过一定会来看老师的。就在去年教师节,与老师告别了几个月后,我们又见面了,我们一起到老师新的办公室参观,到新的教室参观,就在要再次告别时,老师还调侃的对我说:“哎呀,解莹晖,我忘记让你帮我做板报了(那是我是班级的宣传委员),没有你,现在高年级帮着做板报,做的一点都没有你做得好,下回一定要来帮忙哦!”“嗯,老师,请您相信我,我一定会再来的!”我含着泪水说道。
现在,我多盼着能早点去看我那有趣又可爱的王老师呀!老师!我一定会再来的!
我的老师小学作文 篇2
在我的眼里,老师这个名称是极其崇高的;在我的眼里,老师就如一把伞,在人生的道路上为我们遮风挡雨;在我的眼里,老师就如一根蜡烛,默默的燃烧着自己。
我们的老师十分平凡,但是绝对不平庸!在教育事业上,她倾其所有,为了我们牺牲了自己的很多东西。她常常熬夜为我们批改作业,直到现在变得体弱多病;在她的父亲徘徊在生命边缘上的时候,她从学校急匆匆的赶往医院,父亲心疼的说:“别干了……”尽管她很伤心,但是她并没有听从父亲的遗言,又继续辛苦并快乐的做着一个平凡的教师。
我的老师虽算不上美女,但绝对耐看。她呢?总喜欢穿一条长长的、蓬松的裙子。如果天气冷的话,她上面就会多加一个外套,下面就会多穿一条打底裤。噢,对了,老师有一头秀丽的黑发,眯着一双略带疲倦的眼睛,有一张能说会道的嘴巴。
我的老师时而温和如细雨,时而严厉如霹雳。记得有一次,学校让每个学生带来三个电话的验证码,有许多人没有完成。不是因为电话号码不够,就是没有取得验证码,再或许是因为不懂干脆不去做这件事。
老师还是个很惜时的人。月考前,她生怕哪些问题我们记得不牢,反反复复的重复着,不厌其烦的'一遍又一遍的讲解着。后来成绩出来,我们语数英三科,数语文考得差劲,倒数第一名——我都能听见老师的心在滴血……
这不,期中考试前六年级三个实验班要举行拔尖赛,为此,周末老师连扶沟的家都没回,周日下午刚过12点就等在班里。只是成绩下来,参赛55人,前10名我们班只勉强有两个级段第9名(后来又因后面这位语文不是特别好,而换成了其他班的。)我的天呀,这样的成绩还让不让老师活呀?
唉!老师,您陪伴我们的日子,不知不觉就已经过了两个月,时光流逝的好快啊。只希望时间老人走慢点,再慢点,好让我们赶上您急匆匆的脚步!
我的老师小学作文 篇3
潘老师是我们班的数学任课老师,年龄稍大,两鬓却已现缕缕银,眉头总是紧锁着,似是在深沉地思考着什么。他的着装很庄重,说话的语气很严肃,神情却又是那么的和蔼可亲。
老师改作业很严谨认真,一丁点细小的错误都逃不过他的“法眼”,总能被他仔细地“揪”出来。每一次作业,每一道题目,每一个数字,都要经过他的精心检阅。他的习惯是一小题一小题琢磨过去,以防止在批改过程中的失误,哪怕一小点。只要一有错误,他的眉头就会不自觉地皱起。然后,那个幸运的同学就要接受老师如沐春风般的讲解与教导。
潘老师的讲课速度虽然很慢,但是内容详细精致。任何一堂课,无不体现着他的用心良苦;任何一道题,无不诉说着他的呕心沥血。每次的'讲课,他都要一点一点讲解。讲完后,再布置几道与所讲内容相关联的题目让我们解,以此达到开动我们脑筋,让我们学会举一反三的效果。
有时候,潘老师也会脱掉严肃的“外壳”,笑眯眯地与我们开开小玩笑。一次,郭晟错把一道题的答案“54”写成了“45”,潘老师见了,乐呵呵地说:“6乘9等于15啊,敢情你还不会背乘法表吧。”郭晟有些惭愧地把口诀流利地说了出来,潘老师听了,说:“呵呵,看来你是不错的的,至少还会背。这个‘45’不是你写的,是我的写的。”这时,郭晟羞恼地低下了头。
既严厉又幽默,这是我们的潘老师,但又不全是我们的潘老师。真正的潘老师的好是我这样浅薄苍白的语言所描绘不出来的,我的所思所想仅仅表现现实学习生活的千万分之一。
我的老师小学作文 篇4
上星期天早上,我去西安棋院上围棋课的时候,一上课我就发现了我们班的'老师换了一个新老师,是一个男老师,上课时,他给我们介绍说:“我是新来的围棋老师,我姓张,以后你们就叫我张老师好了。”
张老师喜欢给我们讲笑话,这个老师围棋水平特别高,比我们以前的刘老师(女老师)的水平都高呢!当然有了新老师肯定要有新同学了,我们一共有9个同学,我们上的是提高班。上课的时候,张老师出的题我一道都不会,更没想到的是:第一天上这个新班,棋奕对手就是张老师。我使出了浑身解数,最后还是我输了!
我喜欢张老师!我喜欢围棋课!
我的老师小学作文 篇5
换老师了,相信谁都想要知道自己的老师谁?上课怎么样吧!我也不列外。
那一天,我的新老师———庄老师一脸严肃地站在讲台上,那是有一个小朋友因为讲话而被批评了一顿,因此,大家都很害怕他。可是,当他第一次开始给我门上课时,我们发现自己的想法可真是大错特错!上课时,有一个有点胖胖的人举手时,庄老师说:“你们看,可爱的人举手了!”,这句话,把我们都逗地哈哈大笑。紧接着,因为这节课的主题是老师,所以庄老师给我们讲了个故事:“那是我初二的时候,那是我暑假作业都是随随便便写的',因为我认为老师是不会认真看我作业的,可是,我开学那天,我上交了暑假作业,就回家了,我吃晚饭是,我爸爸收到了一个电话,是我老师打来的,老师让我去他家去。我去了老师家,老师把我的暑假作业拿了出来,说‘你的作业怎么这么差,以后不允许这么写!’然后,还让我写上保证书。
从那以后,我再也不敢乱写作业了。”说着,老师还把保证书给我们看了一下,我们都震惊了,有哪个老师,会把格保证书给我们看? 因为这件事,我们大家豆喜欢上了语文课,每次语文课,老师都会讲几个更他有关的故事,把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们的老师,你一定很喜欢他把!
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