难忘的小学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的难忘的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学作文 篇1
自从毕业之后，一直会缅怀小学生活，毕业考试前几天，老师一直对我们说，让我们好好珍惜最后这几天，当时没有觉得时间飞逝，没有发现我们即将分离，偶尔还会上课走神，想到此处，真想打自己几巴掌。
小学，因为可以说是同学们所处的时光是最长的吧，毕竟小学有足足六年呢，但是，六年，刚开始三四年级，特期待毕业，觉得毕业之后不但可以拥有十分长的假期，还没有任何作业，多美。现在，毕业了，却怀念起以前的时光。我总是如此，等到失去了，方才缅怀，才珍惜，却已经为时已晚。
记得一年级，我和戴玩的可以算的上比较好吧。当时一年级，什么都不知道，撕一张白纸，卷，卷成上面尖尖，下面刚好能够套在手指上，凭借着这个，在下课的时候，我们可以演绎一场宫斗大片，现在想想，不禁为当时的天真哑然失笑。
二年级，才刚刚和同学们熟悉起来，当然，好朋友好像是懿，她这个女孩子，二年级话不是特别多，但是因为我是班长，当年的星级学生评比，我也推荐了她。倒也不是徇私枉法，而是作文里一直被人写的体育课摔倒，被人扶起来的场景，还真真切切的发生在了我的身上，我自己都有一点儿不相信。
当时是绕着操场跑，还没有铺绿草坪，水泥地，摔地上，那个疼，真的有了第一回再也不想有第二回，我的双手的`掌心全部被擦破皮，有鲜血渗出，火辣辣的疼，就是一直不停，并且疼的十分厉害。当时把这件事情说出来，老师准备给她一个助人为乐之星，然后转头问她此事是否确切，她仍然是一脸茫然，转头看我。我内心那个酸涩，这家伙，连自己做的事情都不记得了。
三年级，来了一个新的数学老师，姓兰，当然，我们语文老师刚开始给我们提的时候，我们所有人都不约而同的听成了:男老师！这还真是奇妙，全班人一起听错，当时还挺疑惑的，怎么会有人姓男呢？后来，老师来的时候，做了自我介绍，原来是:兰，而非男！这篇文章老师应该不会看到吧，哈哈。
因为不知不觉养成了记笔记的习惯，没想到居然被兰老师重视起来，嗯，大概学习成绩从那时候开始，便一直往前了。倒也不是说一二年级我学习不哈，基本上满分一百怎么也不会下九十，绝大多数都是在九十五分以上，但是因为我们不徘名词，好友史一直接近一百，所以在我们班最让所有人熟知的，是她。
然后三年级，因为老师的重视，逐渐也开始慢慢向前，记得有一次全级排名，奖励全级前二十，我好像是在十五名，但是史却在前五，还有一个排名在我前面的，心里有点不开心，因为我不如旁人优秀，拍照的时候，也没有笑出来，但是兰老师却对我说:zYY，笑一下。这个场景，一直记得，很暖心很暖心。
三年级是一个转变很大，周身环境也变了。我结识了两位好友，都十分优秀，一个是李，一个是史，她们各有千秋，不过，都是优秀至极，便让我有了如此感慨:此生得此知己，足矣。可惜毕业了，爸爸总对我说小学的友谊真算不了什么，虽然很想反驳，却没有理由，但是，我是有一丢丢，就头发丝儿那么一丢丢，相信这个观点。
毕业之后，才发现弥足珍贵的小学生活，才发现自己没有好好珍惜，等到失去了，才会缅怀，这是所有人都有的通病吧应该。
唉，何时，我才能够学会珍惜？
难忘的小学作文 篇2
“叮铃铃”上课铃响了，张老师神采奕奕地走进教室，亲切地说：“同学们，我知道你们最喜欢玩游戏，这节课我们就玩扳手腕比赛吧!” 同学们听了都高兴欢呼起来。
老师首先告诉我们比赛的规则：同学们分为南北两队，每队各派三名选手，其中两名男生选手，一名女生选手。三打两胜为准。比赛时，谁的胳膊离开桌面就算犯规。
选手们都胸有成竹的走上讲台，我非常高兴，因为我也代表北队来参加比赛。第一场是我队的黄捷童与对方的杨沛龙对赛，他们端端正正的.坐在桌子的两边，等着张老师发令下去，老师号令一发，比赛就开始了。刚开始黄捷童还能坚持一会儿，可后来他太求胜心切，想把杨沛龙的胳膊压下去，他自己的胳膊却不由得抬了起来，他犯规了，只好垂头丧气的走下台去。第二场比赛接着就开始了，我队的李纯阳和黄捷童犯了同样的错误，被罚下场了。我队连输两局，对方的同学都欢呼起来，而我们队的同学们各个都是愁眉不展的。这时老师说：“两队的胜负已分出，第三局不应比了。”听了老师的话，我心里很难过，我鼓起勇气对老师说：“老师，给我队一次挽回面子的机会吧！”老师听了爽快地就答应了。就这样第三局开始了，我和郜莹莹的手就紧紧地粘在了一起，我使出全身的力量和她比，刚开始时我俩不分上下，手一直保持着平衡，我心里很着急，想快一点把她打败，于是我咬紧牙关，把全身的劲都用在手上，脸憋得通红，同学们看到这些，都为我加油助威，有的站在凳子上喊加油，有的蹦起来喊加油，看到这一切，我又有力量，手上青筋暴起，一下子就把对方的手给压了下去。我长出了一口气，我队总算赢了一局，同学们为我欢呼起来。
这节课真是让人太难忘了。
难忘的小学作文 篇3
每当我走到九如村的路口，我总会不由自主地想起一个人。他，一米七几的个子，长的比较瘦，夏天的时候经常穿一件黄颜色的T恤骑着一辆赛车在路上穿梭。他就是我中学时代的老师——Z。
他是一个热爱运动、充满活力的人。在和他只言片语的.交谈中你都能感受到他非常爱运动特别是足球。他不仅关心足球赛也经常和一帮朋友约在一起踢足球。这些朋友中有一部分就是他的学生。尽管是老师和学生在踢球，但是到了球场上就只剩场上双方的战斗。有一句话“场上是对手，场下是朋友”用在这里再恰当不过了。他在球场上飞奔的时候你可能会以为他是一个足球运动员，但实际上不是。
他给我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的时候跟别人撞在了一起，结果可想而知。他的右手骨折了。当我知道这个消息的时候，我以为他不会来上课了。下一节课就是他的课了，我在去操场的路上还在想“他今天肯定不会来上课了。”在我下楼的路上竟然看见了他。右手上了夹板，吊在胸前；左手拿者教学资料并且有意识地将左手放在右手的前面，似乎是怕拥挤着下楼的学生撞着他那受伤的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的这一幕惊呆了。我无法相信他是怎样坚持着来到学校的。很多年过去了，我仍然无法忘记这个情景，也许它将铭刻在我的脑海里……
我时常都在想：他现在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四处张望。我也不知道为什么要这样，唯一可以肯定地是我始终无法忘记他。毕竟他曾经给了我很多鼓励。我常常用一句话来安慰自己“有缘自会再相见”，但是在一个人口上千万的城市要想偶遇一个人谈何容易。我只能在心底默默为他祝福。
难忘的小学作文 篇4
今天，要评选大，中，小队长。
上课铃还没有响，我的心像挂了十五个吊桶——七上八下。铃铃铃，清脆的上课铃响了我的心更加紧张。
老师走进教师在黑板上写着“评选大，中，小队长”七个大字有的同学满面笑容觉得自己一定能当队长；有的同学无奈的等待着结果。
老师说：“同学们自己选自己。”同学们有九个上台选自己，可我的心依然矛盾老师看见没人举手就说，九位同学当大队长。这时候我委屈的.眼泪流了出来老师说：“你不要哭，要知道有自信心的人才能当上队长。”
回家的时候天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，小树好像说：“不要骄傲别望了以后担负的责任。”
难忘的小学作文 篇5
每个人都领有一双晶莹的眼睛。这双眼睛赐予了我们的所有，赐赉了我们美妙的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深入的印象。
记得刚上四年级，潘老师担负我班的语文老师。兴许是"生疏"的关联，我总感到她跟其余老师没什么两样。可是，相处久了，我发明了她的一个特色。她的眼睛居然会讲话。
有一次，教导局的领导亲临我校做领导工作。他们还到我班听课。"铃――”上课了，引导们陆续走进老师，而授课老师――潘老师也走进先生，我的心境很缓和，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同窗们的表示都很好，开动头脑，踊跃发言。当咱们已深刻了课文内容，潘老师向同学们提问了一个比拟思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，登时变得欢声雷动。
潘老师扫视着全班同学，那双纯洁的眼睛恍如在说：“不要紧，缓缓想吧！”望着老师的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，赐予了我无限的力气。对了！我茅塞顿开，想到了谜底。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点惧怕。这时候的.我六神无主，手足无措。潘老师看到我跃跃欲起，好像看透了我的心理，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，仿佛在对我说：“不必畏惧，勇敢地站起来吧！只有你站起来，你就是成功者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的才能答复了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热闹的掌声。本来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口吻，又望了望潘老师，她那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！尽力！”……
潘老师那双纯粹而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提示着我们，激励着我们。我永远也不会忘却这双亮堂的眼睛。
难忘的小学作文 篇6
那强壮有力的手，那并不高大的身影，也是我最难忘的身影——爸爸的身影。
下午，我和妈妈送爸爸上了火车，爸爸走时微笑的对我说：“有空去玩啊！”说完转身走了，只留下了强壮的身影……每天妈妈都给出差在外的爸爸打电话，我听着声音就像在我的眼前，还有那隐隐约约、模糊不清的身影。
过了一个月爸爸回来了，那强壮的身影也回来了，我心疼的望着爸爸黑发里几根白发，不禁想起以前那黑黝黝的头发，心想：我以后一定让您舒适，一定让您过上好日子！我的心里一股火不知不觉的.燃烧起来，想法越来越深刻。
爸爸的到来不容易，我们一家开心的吃着饭。过了一个星期，我们又依依不舍的送爸爸上火车，过不多久我们一起去看爸爸。
到了住地一看我心碎了，妈妈含着眼泪平静的说：“爸爸是为了你呀！不要让他失望啊！”我留下了伤心又幸福的眼泪心想：我了爱我的家人我要爆发！
啊！
让我难忘的身影，却带来了我的幸福生活。
难忘的小学作文 篇7
那件事发生在我7岁的时候，当时，我还住在爷爷奶奶家。有一天晚饭后，我很想骑自行车，于是就去跟爸爸要来钥匙，将地下室里的自行车搬了上来。把自行车搬上来以后，我顺手把钥匙放到了口袋里，就骑着自行车玩去了。过了一会儿，家里的大人都到外面散步去了，临走时嘱咐我一定要把钥匙保管好。当时天很热，我玩了一会儿就满头大汗了，于是就跟小朋友坐下来休息。也就在那时，令人意想不到的事发生了——钥匙从我的口袋里掉了出来，不过，我当时还在兴高采烈的和小伙伴们谈笑风生呢，根本就没有发现。休息完以后，我跟小朋友们又去小广场玩耍了。
时间不长，爸爸妈妈散步回来了，跟我要钥匙。我不紧不慢的'掏了掏自己的口袋，没有，赶紧又掏另外一个口袋，还是没有。这下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出来也没发现钥匙。爸爸生气地说：”你这孩子，怎么这么不小心？钥匙可是很重要的东西，我们家的所有钥匙都在上面呢！“说完，我们开始沿着我骑自行车的路线寻找钥匙，这时，天已经黑了。不久，爷爷也回来了，问明情况后，也加入了寻找的行列。最后好不容易才在一个不起眼的地方找到了钥匙。这时，我才恍然大悟，原来是我跟小朋友休息的时候掉的。
回到家里，我一句话也没说，又听了家人一通教育，不过，我也暗自庆幸，幸亏找到了钥匙，不然，真的就麻烦了。
从那以后，我明白了一个道理，任何一次漫不经心的失误，都可能酿成大祸。而这次犯错也跟随着生活的点点滴滴，进入了我记忆的沙滩，时刻提醒着我做事一定要仔细。
难忘的小学作文 篇8
“六一”儿童节那天，我刚走上楼梯，就听见震耳欲聋的声音。走进教室，一看，原来同学们都在抢糖果。我放下书包，加入到抢糖果的队伍当中。慢慢地，我的糖果越来越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我顿时感觉自己从乞丐变成了富翁。
于是，我心想：“既然我已经是富翁了，不如来扔糖果，让别人捡吧。”说干就干，我从袋子里拿了一些糖果就走上了讲台。可是，事情并没有我想的那么简单，我还没在讲台上站稳，同学们就一窝蜂地朝我跑来，伸手就抢。我还没有缓过神来，糖果已经被一抢而空。这些可恶的同学，把我的糖果抢光后，就啍着歌儿，拿着“战利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在讲台上。我决定再来一次，这次我吸取了上次的教训，还没等同学们上来就以最快速度把糖果扔了出去。为了抢糖果，同学们有的在地上挤成一窝蜂，有的站在桌子上接，教室里充满了欢声笑语。
过了一会儿，语文老师来了，后面跟着几个“搬运工”，他们搬来了很多牛奶、汉堡，同学们激动得直欢呼。老师拿起手机，我们一看，就知道要拍照了。你看这些孩子，以前在老师面前，规规矩矩，现在，各个都抢着上镜。有的挤到前面去，有的站在椅子上，还有的爬到桌子上去了……同学们的表情各种各样，有的微笑，有的做各种鬼脸，还有的……下课了，语文老师走了，我们班又像菜市场一样热闹起来。
“丁零零”上课了，数学老师来了，我们顿时安静下来，因为大家都知道数学老师生气起来可凶了。可谁知，数学老师好像变了个人似的，他让我们想干什么就干什么。于是，我们又开始玩了，有的人真是胆大妄为，竟敢爬到数学老师身上，有的人把糖果塞进数学老师的嘴里，让人更意外的是，老师不仅没有生气，而且像个孩子和我们玩在一起。
第三节课开始了，音乐老师来了，问我们要听歌还是玩游戏，我们都说听歌，音乐老师笑着问道：“听什么歌？”我们异口同声地说：“《绿色》。”这时，音箱响起了熟悉的旋律，我们跟着旋律，轻轻地唱着。就这样，我们在歌声中度过了快乐的'一节课。
今年的“六一”儿童节，是我过过的最有趣、最热闹的儿童节。每次想起“六一”，同学们的欢声笑语就在我的耳边萦绕。
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