六年级小学生作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级小学生作文5篇,欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺,现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法:制作一个纸风车,准备材料:正方形折纸一张,剪刀,胶水,木棍,钉子。
第一步:我和妈妈裁好一张正方形的折纸,沿对角对折一下,再沿另外一个对角对折一下。
第二步:我和妈妈沿折痕,将四个对角剪开2/3左右。交错向中心折,超出中点1CM,但不要折,要留有弧度,四个角折回来之后,用胶水粘好,风车完成。
第三步: 用钉子穿过去,然后用棍子立起来,风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下,风车转起来了,真开心呀!
纸陀螺的做法:制作一个彩色的陀螺,准备材料:硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步:用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步:小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔,把画好的圆剪下来。
第三步:用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的'图案,图上色,然后把铅笔穿到中间的空里,留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下,果然转的很好!你们也试试吧!
六年级小学生作文 篇2
快过年啦!家家户户都开始忙碌起来,妈妈忙着给家里打扫卫生,我也一起帮忙做些力所能及的事。一天晚上,我回家时用手扶了楼道的扶手,进家时发现手脏兮兮的,心想:这楼道没人打扫,灰尘一大片一大片的,过年了也该清扫清扫了,明天我就来给它“洗洗脸”。
第二天,我早早地起了床,拿好扫帚、抹布出发了。到了楼下,我首先把扫帚拿过来开始扫楼梯,过了一会儿,我突然发现每格台阶的角落都残留灰尘,于是我灵机一动想到办法了,我先用扫帚扫一遍,再拿来小扫把、小畚箕,认认真真地把每一点灰尘扫干净。楼梯终于扫完了,你不知道用小扫把从一楼扫到七楼有多累,我的腰都直不起来了!接下来该擦扶手了,我仔细地擦着,一点污渍也别想逃过我的眼睛。这时楼上的王奶奶下来了,她看见我连忙说:“哇!我们的琭琭真是一个好孩子!”我听了喜在心里,忙叫“奶奶新年好!”其他的阿姨叔叔走过,我都一一跟他们打招呼,听着他们的'表扬声,我像吃了蜜一样的甜。
今天我终于明白了环卫工人的辛苦,但也体会到了劳动的快乐,我一定要坚持做一名楼道“美容师”。
六年级小学生作文 篇3
我的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,你能猜出我是什么水果吗?
哈哈!我就是人见人爱的草莓!
我叫:草莓。别名:大草莓、士多啤梨、红莓、地莓。我呢!是对蔷薇科草莓属植物的通称,属多年生草本植物,在全世界已知有50多种,原产欧洲。由于草莓色、香、味俱佳,而且营养价值高,含丰富维生素C,有帮助消化的功效,所以被人们誉为“水果皇后”。
世界各国栽培的'草莓主要是18世纪育出的大果草莓,即凤梨草莓,主要产地在中国、美国、澳大利亚、新西兰。中国产草莓有7个种,其中以森林草莓和东方草莓两种最多,分布在东北、西北和西南等地的山坡、草地或森林下。此外还有黄毛草莓、西南莓、五叶草莓、纤细草莓和西藏草莓。
我的价值可不简单呢!我含有丰富的维生素和矿物质,每百克含维生素C高达80毫克,远远高于苹果和梨;还含有葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、胡萝卜素、核黄素等。这些营养素对儿童的生长发育有很好的促进作用,对老年人的健康亦很有益。
我的作用也不小:具有润肺生津,健脾,消暑,解热,利尿,止渴的功效;主治风热咳嗽,口舌糜烂,咽喉肿毒,便秘,高血压等症。
听了我的自述,你是不是很喜欢我,如果你喜欢我的话,那么,快和我做朋友吧!
六年级小学生作文 篇4
我们家住在丁村的时侯,家里养了两对画眉鸟。
画眉鸟的样子和它的名字一样,脸部的眉毛好像是故意画上去的。它的羽毛的颜色真是五彩缤纷,有青、有黄、有棕色。它的嘴巴又尖又扁,翅膀短,尾巴长得十分可爱。
画眉鸟最令人喜欢的是它悦耳的叫声,像歌唱家在唱动听的歌曲。
每天放学回家,我总要站在鸟笼前喂食、喂水,其中一只母鸟还孵出了小鸟呢!
一天放学回家,看见二只空空的`鸟笼,上面血迹斑斑,我急忙问外婆:“我的鸟呢?”外婆难过地告诉我,该死的老鼠把它们咬死了。还没说完,我就放声大哭了起来。
六年级小学生作文 篇5
我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?
谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!
中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
我爱梅花,爱它的骨气,爱它的坚强,爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位,是最有骨气的!它在严寒的冬天时不肯屈服,将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在,而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香,减少了几分严寒、冷酷。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷,都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放,雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多,他们都是经历过风风雨雨的,毫不退缩,毫无惧色!它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一!这么多的荣耀!同时,梅花也付出了代价,它经历的困难不知有多少。生活中,有些人的意志都没有它强,因为有些人本来可克服眼前的困难,但他却不积极面对,有的甚至采取逃避的办法。
梅的傲骨,梅的精神我不会忘记,也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我,让我勇往直前、永不退缩。
站在寒风中,又飘来了梅的阵阵香气,那样清淡、那样高雅。我的脑海中,又看到了梅花的坚持与毅力!
梅花韵
冬日,院子里一株蓬勃的腊梅花灿烂地开放着。一树的金黄,圆圆的花骨朵儿小巧可爱,绽放的.花儿笑意盈盈荡漾在枝头,在寒冷的冬日里妩媚妖娆。远远都能闻到那一股馨香扑鼻而来,直钻进了人的心坎里,回味悠远……
南国的雪,历来吝啬,多年来难以一睹芳容,让我心生许多的遗憾。只有陈年的回忆,带着岁月的沧桑在心头沉醉回味.尤其是腊梅花盛开之际,我觉得应该有冬雪的陪衬才得以完美。正如屈原所说的:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人.日暮诗成天又雪,与梅并作十分春.”可是一年一年花落去,等来的却是一次次的失落与惆怅。这一种情结在来年又会延续下去。我都觉得自己有点聊发少年狂的味道,虽然已人到中年,可那是我心底里唯一纯白的记忆,不忍忘怀。
前天,忍不住采摘了几枝盛开的腊梅花。寻个花瓶插上,卧室里顿时香气迷漫。夜来枕着香味入眠,心情曼妙如花。心念之间似携着一幅踏雪寻梅的美丽图画翩然入梦。雪舞翩跹,花开烂漫,馨香环绕……
就在我夜半暖衾之时,你翩然而来,如约而至。好似知我心情一般,悄无声息之间用一枝妙笔给大地披上了银装。晨起,你让我欣喜若狂。眼前是一片粉妆玉琢的世界,真个是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!
久违了哦!江南的雪,你是那样的滋润美艳,动人心怀。你虽没有北方那样的漫天大雪,那样的壮观雄伟。却是显示出另一种江南别致的美丽与独特的雅致。那样的从容不迫,洋洋洒洒.似柳絮般漫天飞舞,又好似一位多情的江南女子,在轻歌曼舞,轻盈妖娆而又妩媚深情!
“江南雪,轻素减云端”.纯洁的冬雪啊,!我喜欢你的淘气,喜欢你的抚摩。欣欣然投入了你的怀抱,雪花落满我的发梢我的脸颊,沁凉沁凉的。心里却是极喜欢极快乐极温暖的。雪里梅花分外娇艳,雪似梅花花似雪,似和不似都奇绝.红红的茶花躲在冬雪下面含羞带笑。这久违了的江南雪,给大地带来了一份祥和、幽雅与洁净.白茫茫一片,大地真干净!这美丽的雪花,也给人的心灵带来了一种惬意和浪漫的感觉.
梅花是冬的精灵,雪的姐妹,春的使者.雪是舞的精灵,是雨的精魂。雪映梅花,梅花傲雪,清雅俊逸。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。梅的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重.我想起了宋代诗人卢梅坡的《雪梅》诗:“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”.读来意味深长.有梅无雪,那梅的坚贞品质又何以显现?有雪无梅,那雪的寂寞又有谁人能知?
此刻,我对着这雪里梅花,心里有着说不出的感激:因为这个冬天我了无遗憾!因了这纷纷扬扬的江南雪而温暖满足。我因为有了你们的相伴而多了份淡泊和宁静。痴望着这飘飘洒洒的美丽雪花,情丝凝结,好想此刻幻化成雪,轻舞翩跹与这天地之间……
我爱你,江南雪。
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