小学作文600字
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在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
今天下午两点，我们北一小学三十名锦州广电小记者们穿着整齐的校服，怀揣好奇，相聚在凌河消防中队。
会议室里，我被战斗班班长丛晨曦的讲解深深地吸引着。丛班长告诉我们，当发生火灾时，如何与消防人员沟通。首先要保持平静拨打火警电话，告诉消防人员详细的火灾地址及电话，然后再找来干毛巾，把毛巾浸湿，捂住自己的口鼻防止吸入过量的烟雾，并且把自己的身体尽可能的放低，在保证安全的情况下，也可以拿窗帘、绳子等物品往楼下攀爬。我还和丛班长学会了怎么使用灭火器：先要把保险栓的小铁丝拉出来，之后站在安全距离对准火的根部扫射。我一边认真地听着，一边牢牢记在心里，这些知识可是课本里学不到的，非常的`宝贵呢！
接下来，我走进了消防员叔叔们的宿舍。床上那叠的像一块块豆腐似的被子，让我惊叹与佩服。我和叔叔们学习了怎么把被子叠成这样，心里想着回家一定要和妈妈炫耀一下。我还认识了许多的消防工具：分割器、电锯、五齿锯……消防员叔叔还详细地讲解了它们的用途，分割器可以分割汽车等硬物，解救被困在里面的人；电锯可以把木头和塑料锯开；五齿锯可以把金属等物品切开……
最后我不但观看了消防员叔叔们的大绳攀爬和拉梯训练演示，还亲身试穿了消防服和体验射水，消防服又大又重，水管子也是非常的沉。消防员叔叔们可真辛苦，无论酷热还是严寒，每天都坚持训练，只为了能够顺利出火警，顺利的消灭火灾，他们是值得我尊敬的人！
真庆幸自己是广电小记者团的一员，能够参加这次的走进消防活动，他让我获益匪浅，不但了解了消防员的工作，还让我学会了很多的知识，好期待下一次的活动啊！
小学作文600字 篇2
我是一个非常懒的人，就喜欢待在房子里。但是妈妈非让我去外面看看大自然的景色，我很不情愿。在我仔细的观察大自然时，我我发现了家乡的独特之美。
春天，小草和小花们赶忙从土里探出头来，就像发现了外面新鲜的事物。在我家对面是一条小河，我喜欢在睡觉时听着雪融化的声音入睡，它就宛如一个沙漏一样，我睡了，它的水声也没了，我要上学，它也用“沙沙”的声音来叫我，我非常喜欢在这个季节里观察小蝴蝶，这让我知道了蝴蝶是怎么从毛毛虫蜕变长大的。
夏天是我最喜欢的一个季节了，因为要放假了，虽然天气很热，但是还能吃上哈尔滨的特色——马迭尔冰棍儿。每天晚上我都要去夜市，夜市里人山人海，非常热闹，各种各样的小吃让你直流口水，烤冷面、烤肉串、锅包肉……这时如果你要来到中央大街，你第一个看见的，那也许就是啤酒节了，人们你一杯我一杯，还有的人在尽情地载歌载舞，一个一个的节目，真是让人快乐！
秋天，大树开始掉头发啦，那金黄色的落叶，好像漫天飞舞的蝴蝶！果园里的瓜果成熟了，红彤彤的苹果，黄澄澄的橙子，紫盈盈的.葡萄……真是应有尽有。果园里。那水果的香味，沁人心脾。如果要是在果园里亲自来摘水果，那时吃到的水果一定是最好吃的。你听，小鸟在果园里叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首秋收交响曲。
冬天树的头发已经掉光，妈妈终于带我来到了期盼已久的冰雪大世界。那里的雕塑形态各异，非常形象。那飞舞的雪花，就像一个个跳舞的小精灵，从天降落。看！孩子们正在堆雪人，打雪仗。人们走在白色的地毯上发出“”咯吱咯吱”的声音，冬季交响曲就这样开始啦！
这就是我的家乡，一年四季都有令人着迷的风景。
小学作文600字 篇3
今天，我终于来到我心目中的万里长城啦!我仔细地观察了北京长城，想找找与我们临海长城的不同，看看它有什么不一样的地方，它真有几个特别的地方。
第一点，长城的外沿有两米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我们打仗射击用。
第二点，长城上的城台有些是有盖的，有些是没有盖的，没有盖的'城台叫烽火台，我说烽火台的功能是用来眺望的，相互之间传递信息用的，比如说，有敌人来的时候，有一万人放一炮，有两万敌人就放两炮，两个烽火台之间就能传递补信息。
第三点，我发现了长城上有一个很神奇的东西，有很多从长城里伸出的来石头管子，我问爸爸，这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西，我猜想这个是不是下水道啊，我想明白了，这就是古代的防雨工具和排水道。
第四点，长城是一块块大大的石砖做的，爸爸问我一个问题，这长城为什么是一边高一边低的，我想了想也没有想明白，爸爸告诉我，高的一边是抵挡匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。
第五点，我最好奇的，就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机，这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我，修这条万里长城的时候，有很多老百姓被拉来当工人，没饭吃，还要没日没夜地干活，后来就活活累死在这长城上，最后，他们身体就埋在这长城里了。我听了之后，心里酸酸的。
我和爸爸妈妈一起从长城上走下来，课文上说，这长城啊，它在崇山峻岭之间盘旋着，就像一条长长的龙，一共有一万三千多里，也就是说，爬完了万里长城，你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样!
小学作文600字 篇4
每个人都有自己的“宝贝”。你们能猜到我的宝贝是什么吗？告诉你们吧，它是妈妈去年我过生日时送我的生日礼物——一只小巴西龟。
那么你们知道我为什么把小巴西龟当做宝贝吗？因为它长得非常可爱。你看它椭圆型的身子只有鸡蛋那么大。外面披着坚硬的壳，碧绿碧绿的，上面布满规则的花纹。肚皮是奶油色的，也是硬硬的。它的头、尾、爪子就藏在这坚硬的壳里，可以保护它不受伤害。小巴西龟小小的脑袋上长着一双圆圆的眼睛，眼睛下面是宽宽的、厚厚的嘴巴，仔细观察你还会发现它的嘴巴上面还有一对几乎看不到的鼻孔。它的四只小爪子尖尖的`，屁股上还有一条细细、短短的尾巴。看它的样子，用一个词语来形容，那就是——憨态可掬。
小巴西龟在我家落户了，我简直就把它当做了宝贝，上学前、放学后都跟它玩一阵儿，谁也不能动它。我“抢占”了爸爸的金鱼缸，在里面放些水，就成了小巴西龟的“卧室”，因为它非常喜欢晒太阳，我又在鱼缸中间放了一块露出水面的石块儿，它就可以爬到上面晒太阳了。每天我都自己给它换水、喂食。小巴西龟的胆子很小，见有人来或听到异常的动静，就会迅速将头、尾、四肢缩进壳里，半天也不出来。只有我单独和它在一起的时候，它才胆大些。每次我轻轻地叫它：“喂--，宝贝！开饭喽--”它才会懒洋洋地伸出可爱的小脑袋，四外观察一下，确认安全后，才用乌溜溜的小眼睛看着我，好像在问我“今天有什么好吃的呀？”
小巴西龟是我的朋友、玩具，更是我的“小宝贝”。
小学作文600字 篇5
星期六下午，爸爸妈妈带我去沙滩游泳。我套着游泳圈，在水中轻快的游来游去，让海浪在我身上拍打。心里有种说不出的舒服。该回家了，我还想再玩会儿，于是，爸爸便答应我星期天再来游泳。
第二天晚饭过后，我们全家人又来到了沙滩。我换上泳衣，拉着爸爸的手，往水里走去。这一次，我们没带游泳圈。水越来越深了，海浪一浪又一浪地涌过来，我在水中都快要站不稳了。突然，我不小心踩到了一个凹进去的沙洞，差点整个人失去平衡，幸好边上有分隔游泳区的绳子，我连忙紧紧抓住了它，才稳住了身子，长长地吁 了一口气。
休息了一会儿，爸爸让我用手拉住绳子，脚弹海面。我不敢，可爸爸一定要让我试试，我担心会沉下去，就吓地哭了起来，还不停地喊着：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我没办法，只好牵着我的手，走上岸，叫妈妈去租一个游泳圈。妈妈不愿意，我和爸爸又重新走下了海。
我想：我一定要大胆，不然是永远都学不会游泳的。我握紧了拳头。我尝试着手拉绳子，脚弹海面。我竟然成功了，我的.身体浮在海面上，轻松的拉着绳子，弹着脚，不用担心会沉下去，反而觉得很舒服。这时，爸爸过来抱起我的身子，让我双手话水，脚不停地往上弹。我想照爸爸说的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我简直不敢动，好像一不小心就会沉下水去。我的眼泪不由自主地咕噜噜 掉了下来。不，我一定要战胜大海。我又勇敢地划了起来。哎呀，海水灌进了我的耳朵里，可真难受，湿湿的，咸咸的。
我不敢再划，就拉着爸爸的手比起了走路。可是，在海里走路特别难，仿佛脚上绑着两块大石头。我使劲的走，把海水吸进了鼻子，鼻子里就像塞着两块木塞。我哭了起来。渐渐地，我又拉着爸爸的手，在水中游，仿佛是一条小鱼在海水那种穿梭，不知不觉就游到了岸上。
我相信，我一定会学会游泳的！
小学作文600字 篇6
夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。只有小溪流的水是冰凉冰凉的。
蟋蟀一家应邀去山脚的蚯蚓家做客。
一路上，蟋蟀一家总是抱怨天气太热了。蟋蟀爸爸说：“不该选择这样的天气出门的，简直活受罪！”蟋蟀妈妈看着儿子不断滴落的汗珠，小声地说：“咱们找个清凉的地方歇歇吧。”儿子听了，举起双手赞同，说：“好极了，我们可以到小溪流洗澡，那样最舒服啦。”
于是，蟋蟀一家迅速绕道，来到小溪流的跟前。溪流很窄，水流的速度很急。
蟋蟀爸爸最先行动，大叫一声：“我会游泳，现在让你们大开眼界！”说完，他纵身一跃，跳进了水里。可是，他只痛快一会儿，就惊叫起来：“你们别下来！……”他的话还没说完，只见一个浪头冲过来，蟋蟀爸爸就不见了踪影。
岸边的蟋蟀妈妈吓得手忙脚乱，儿子也被这突然的`变故吓呆了。水流很急。旁边没有一个人经过。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。
蟋蟀爸爸在水里挣扎着，他已经感觉到自己就要被这急流淹没了。他想喊救命都已经喊不出来了。因为他被迫喝下的水已经太多了，也已经变得很虚弱了。他不敢再张开嘴巴喊“救命”两个字了。他呆望着天空，随波逐流。就在他要准备闭上眼的时候，岸边的芹菜丛把他拦腰抱住——他得救了。
蟋蟀妈妈和儿子赶紧跑过去，把蟋蟀爸爸拖回到岸边。
不知过了多久，蟋蟀爸爸听到了老婆和儿子的呼喊，可是他要很努力才能睁开眼睛。蟋蟀妈妈哭了，儿子笑着说：“爸爸终于醒了！”。
蟋蟀妈妈说：“儿子，咱们今天不去蚯蚓家了，我们必须回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”说完，她和儿子合力扶起老公，慢慢地回家了。
故事告诉我们：游泳之前先要考察水情，千万不能突然下水，更不能逞强。最好在有保护措施的情况下下水。
小学作文600字 篇7
亲爱的妈妈，我想对你说的话实在是太多太多了，今天借这个机会，我终于可以把憋在心里的话痛痛快快的说给你听了。
首先，我要感谢您，感谢您让我来到这个世界。从你当时写的日记里我已得知，你肚子上的那块刀痕就是生我时留下的，伤口愈合时很痒很痛很难受。从我的成长日记里我还得知，您和爸爸抚养我长大是多么的不容易。感谢您这些年来对我无微不至的照顾和关怀，使我在这样温暖的环境下慢慢长大。
时间过得真快啊，在您和爸爸的精心呵护下，我慢慢长大并懂事了。可是，您有没有发现：这些年来你们一直把我当做是温室里的花朵，生怕我受到一丝一毫的伤害。可是，你们想过没有因为这样我将失去了很多锻炼的机会。还记得我小时候五岁时想学溜冰，您担心我摔跤硬是没准，
在我的记忆里都不知道摔跤是什么滋味。所以，这可能会使我经不起磨难，因为你们压根就没有锻炼过我。还有，我现在都读五年级了，你们还是很少让我单独去做一件事情总是不放心这里不放心那里，因此我的`动手能力也一直很弱。
是的，我也要检讨自己，很多地方您对我要求严格，我却不理解总是和您硬碰硬，我倔强的脾气使您操碎了心，我错了妈妈，在学习上您总是坚持自己的观点而我总是不积极配合您，所以我在班上总是不够优秀。我以后一定慢慢改正这些缺点。
妈妈我知道您爱我，你总是小心的呵护着我的成长，叫我做人的道理。可是，我还得请你们有时候也要尊重我的想法，很多时候请放手让我去做自己想做的事，给我一片属于我自己的天空。
小学作文600字 篇8
从懵懂的儿童变成了懂事的少年，渐渐的，五年又过去了，在过一个月就到新年了，半学期就又过去了，时间过得真快啊！童年的无知，欢乐，在那个充满天真烂漫的金色时代，是多么幸福…… 每个人，哭过就忘了，笑过就快乐了，心情不好时爱发发小脾气，开心时什么都美好。这些都是人生的`变化，看着时间慢慢流逝，皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了，自己长大了，自己成熟了。以前，在班级，我和同学门在一起追追打打，绕着教室跑；运动会，和班长、同学们一起投稿；开联欢，组织节目，唱唱跳跳，玩玩小游戏；考试时，鸦雀无声，一个个埋头认真达卷；放学时，同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福，充满着满满的爱：老师对同学的爱，同学之间的照顾……，那不只是校园，是一个充满爱的大家庭，快毕业了，真舍不得，毕竟在那里学习了六年，半学期就快过去了，在过半学期，我们就将离开这个校园，可是，我们长大了，已不再是无知的孩子，我们在这个校园里学会了做人的道德，这些都储存在我们的记忆里，就像昨天刚学的知识，记忆如新。 兴奋就是开心，但毕业后会开心吗？谁都不知道，或许有的同学惦记着母校的老师，你可以回来看看老师啊！或许有的同学惦记的不是老师，而是在母校的回忆，生怕把它弄丢，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不见了，当你在人生道路上行走的时候，你会有更多美好的回忆……我很开心我马上就要毕业了，但我很害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师，因为他们告诉我：“做人不只是要想自己方便，也要想想别人！”。
小学作文600字 篇9
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输送到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉，使我想起了班主任李晓慧老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗？（小学生作文网）
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：那是三年级时，一个澳门同学转来，李老师放弃休息时间给她补课；四年级时，下了大雪，李老师讲完课后，与我们雪中嬉戏；还有五年级时，李老师与我们一起开联欢会的欢愉景象……在这其中，最使我难忘的，是发生在我身上的一件事。
一天放学后，我正要骑车回家，一踩车脚蹬子，“哗啦啦……”一声响，原来，自行车车链断了，怎么办？家离学校远，走不回去，而我身上又没带钱，修不了车子。我又急又气，差点掉了眼泪，正急得团团转时，准备回家的李老师发现了路旁的我。知道了事情的原委，李老师指着路边的一个修车棚对我说：“你先把车子放到这儿修，明天再来领，今天我带你回家。”于是，我坐上了李老师的摩托，她把我送到了家门口……望着李老师那已经模糊的背影，一股发自内心的感激之情油然而生。
其实，李老师更是位“严”老师，她经常向其他代课老师询问我们上课的'情况，还要亲自检查我们的各科作业，当然那份严父般的笑容，我也始终铭记在心……李老师，我爱您，因为您时时刻刻无微不至地关心我们。我敬佩您，因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念……
李老师，我爱您！
小学作文600字 篇10
吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。 前天，吴老师突然让我们几个同学读《秋天的雨》。……
吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。
前天，吴老师突然让我们几个同学读《秋天的'雨》。当我们莫明其妙地读完后，吴老师才说是要选几个同学参加学校的表演。当时，吴老师选了林欢欣等四个同学参加朗读表演，我有些失望。第二天，吴老师认为这几个同学读得不错，就是声音太小了，准备再选几个同学。我感觉到又有希望了，可是还是没有选上我。
下课了，吴老师让选出来的同学到她的办公室门口再练习练习。我很想参加，心想：多一个人应该没有问题。于是我也跟着那几个同学来到吴老师办公室门口。这时，吴老师拍了拍我的后背说：“雅卓，这次机会有限，下一次吧。”我只好伤心地走了，可是我的心理很不服气：吴老师太吝啬了，多一个人又怎么了，再说我也已经很努力地读了，我自己认为读得也不错呀。
回到家里，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“不能说吴老师吝啬，应该说是吴老师为你负责。没有选上你，是因为你跟其他的同学比还存在不足，如果吴老师让你去了，你还以为自己不错呢，这样反而会误导你的。”听妈妈这样说，我的失落感减轻了许多。我想：我不该对吴老师有这样想法，今年不能参加朗读表演，说明我的功夫不到家，我以后多练习，争取明年参加表演……
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