小学作文600字
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在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
家乡的桥不像杭州湾大桥那样富丽堂皇，也不像赵州桥那样有着悠久的历史，闻名中外。家乡的桥只不过是用石板建成的普通的桥，跟其它桥相比它不显眼，人们甚至于把它当作废品，但人们往往只是看外表，或是在意它的价值，却很难发现它的实际可在——内在美才是真正的美！
温暖的春天，家乡的桥充满了生机。桥的“皱纹”里钻出了活泼可爱的小花，红的、蓝的、、、、、、哦，差点忘了给小花衬托着的小草呢！瞧，小草摇着小脑袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太阳光的照耀下，小花小草像闪闪发光的.宝石，这可乐坏了村里的姑娘们，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、编成花圈，戴在头上，哟，把一只只蝴蝶都引，姑娘们笑得可欢喽！家乡的桥似乎也在笑，你听，呵呵呵、、、、、、
炽热的夏天，家乡的桥成了我们的避阳伞。村里的孩子们到桥洞钓龙虾，严热的夏天却感到一阵凉快，大伙们乐呵呵的， 钓的龙虾当然也多，定然是家乡的桥功劳喽！
凉爽的秋天，来河边钓鱼的人多多，大家都在桥上悠闲钓着鱼，没过多久钓起好多活蹦乱跳的鱼，人们提着满满一水桶的鱼，从桥的着头走到桥的那头，好一幅丰收的场面。
寒冷的冬天，桥上铺着一层厚厚的雪，远看，还以为家乡的桥盖上了雪白的被子呢！
家乡的桥已经累了，我想它也应该休息休息了。瞧，走在桥上，凹凸不平，仔细一看，都是一个个形状各异的脚印，有大人的脚印，有小孩的脚印，有动物的脚印。我想家乡的桥可真坚强，这么多脚印印在它身上，它不疼痛吗？历尽沧桑的岁月，不知有多少人走过家乡的桥，它一点也不埋怨，因为它想：既然人们建造了它，它应奉献人们，如果不，那我又有什么意义呢？
我爱你，在我心中永远美丽的桥！
小学作文600字 篇2
鱼是我需耍的伙伴，是我心灵的抚慰，更是我生活中的知已。今天的我也做了一次人类的伙伴、心灵的抚慰、生活的知已。
赤热的骄阳照射着我的玩耍之处、栖息之处、交流之处。顿时，清澈的河水变得闪闪发光。我从家里游了出来，在水里寻找，寻找我的好朋友，可游历了半天也不见一个身影在我身旁游过，我万分失落，情绪一落千丈。突然，我透过清澈而平静的河水看见了一位慈祥和蔼的父亲正拿着钓杆向我这个方向走来，我一刹那感到无比的激动：“终于有人和我玩了！”我一下子游到了鱼饵旁，吃了鱼饵上的食物，那位父亲猛的就把我拉上去了。那位父亲把我放进一个盛满水的桶里，把我带回了家。我在桶里欢悦地哼着歌，兴奋地摇摆着尾巴，直至他拿出无比锋利的菜刀，我这才明白过来：Ok，mygod！我要死了！我颤抖着，不停地蹦跳着，多想求他放了我这条可怜的生命，可惜他不懂我的语言。
突然，一位穿着俏丽彩裙的小女孩走进了厨房，瞪着眼睛仔细地望着我，她那双晶莹的眼睛是那样的'可爱，那样透亮，从她的眼神里，我看出了她喜欢我，我想：如果她能把我带走，那该多好啊！不知为什么，小女孩的嘴巴在不停地动着，似乎在和她的父亲商量着什么，接着，就把我装进了一个透明的玻璃鱼缸，带进了她的房间。我顿时欣喜若狂、感激不尽，她还帮我做了一个新家，我真高兴啊！她满脸的笑容，嘴巴叽叽喳喳在对我说些什么，我虽然听不懂她的语言，但我好像也听得懂，她好像是在对我分享着今天的收获，喜悦，我也友好地摇摆着尾巴。
就这样，调皮、顽劣的我作了一次惊险的游历，从此有了一个新的妈妈、新的家！
小学作文600字 篇3
时间如白马过隙，又一年的端午节来了。在这个特别的时刻，我好想念妈妈包的粽子喔，毕竟在外求学的我不能回家，而且妈妈包的粽子又如此美味,越想心底就越苦涩......
20xx年6月12日的端午节,妈妈如往年般包起了粽子，她还是只有包两种口味的粽子，一种外面有豆子的,一种没豆子的,馅就只是五香粉、芝麻拌五花肉，你别看馅这么少，包出来味道也很好，我是吃妈妈包的粽子长大的就不说了，我几个表哥就喜欢我妈包的粽子，每次还没到端午节，他们就想要我妈包粽子，说我妈包的粽子特别好吃，我这时心里就特骄傲，为我妈自豪。言归正传，在端午节这一天，我和几个兄弟姐妹帮妈妈包起了粽子，也不算帮，因为我们从来就没动过手，只是看过。
首先，妈妈叫我们挑好三片粽子叶，只要好的，不要坏的;然后，把粽子叶折成一个漏斗的型状，再来就是先把一层糯米铺上去，然后把拌好的五花肉放上去，再用糯米包住，把粽子叶一包，最后就可以拿绳子把它们绑起来了。说起来是挺容易的.，可做起来就状况百出啊，我包的糯米都漏出来了，因为我总是不会绑它们;而我哥呢，就是包粽子的型状不太好看，还是挺成功的;至于我姐和我弟，他们包的太不像样了，还被妈妈下令不能再来帮倒忙，然后我跟我哥就在那边偷笑。经过一个上午，终于包好了粽子，然后就拿去煮了。我心里超期待我包的粽子，想着一定要吃我自己包的粽子，结果我肯定是吃到啦。明眼人一看就知道哪根粽子是我们包的，哪根是妈妈包的，原因嘛，当然是我们包的粽子太差参不齐啦。这一年的端午节是如此的有意义，大家都聚在一起，是这样的幸福，我想我不会忘记这么一个时刻的。
20X年6月2日就是端午节了，街上到处都是卖粽子的吆喝声，口味也很多。不过我就是没想吃它的欲望，我心里想念的是妈妈包的粽子，其他人包的代替不了。说我口刁，对，我就是这样，我就要吃妈妈包的粽子。妈妈，我跟你预约明年的端午节，好不好?
小学作文600字 篇4
这个暑假，妈妈单位组织旅游，妈妈带我去了海南岛，那儿的猴群给我留下了深刻的印象。
我们乘着缆车来到南湾猴岛，一进门，就看见一只只的小猴子跑来跑去，还时不时地朝我这儿望望，希望有些吃的。在前面的花坛里，有许多猴子，它们有的躲在假山后面，时不时地露出半边脸窥视着我们；有的倒挂在树杈下，不愿下来；有的蹲在树丫间；我还看见一只母猴的腹下紧贴着一只小猴，可爱极了。
这儿还有训练过的猴子。过了一会儿，我们就到了“耍猴亭”，那儿有五只猴子，它们都拿着一面旗，训练员一声大吼，他们都把旗子整整齐齐竖在地上，后来，我发现有一只小猴没有旗，原来他是一个“实习生”。没有正式上任呢！
我们又走进了猴子训练场。我们来迟了一些，它们已经表演了大半，最后只剩下一个节目——猴子骑车。这时，场中一片安静，忽然，来了一只小猴，腰间别了一个1，我就称它为1号选手吧。不一会儿，2、3、4号选手也陆续来了，它们身披“金甲”可神气哩！活象个孙悟空。它们神气地转了几圈，挨个儿停了下来。一会儿，有两只小猴子来了，并抬来了一个跷跷板。1号选手先骑了起来骑了一半，忽然从跷跷板的一端骑到了跷跷板的另一端，我们都为它鼓起掌来。刚刚骑好，2号选手也来了，它骑了一圈又一圈，可就是没有上跷跷板，3号选手也一样。4号选手和1号选手一样出色呢！
猴子是一群群地居住的，它们每一群都有自己的猴王。导游就带我们来到“寻王处”，就让我们找猴王。原来，当猴王有享不尽的`荣华——食不用自己寻，却天天可以吃美食，还有一只只小猴子服侍呢！猴王有这样的待遇，尾巴自然会翘起来了。过了一会儿，我发现了猴王，它正在树杈上做着优美的动作，正等着发现它的人为它拍照呢！
小学作文600字 篇5
1、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
2、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
3、对人物形象缺乏多角度的'刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
4、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
5、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
6、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
7、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
8、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
9、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
11、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
12、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
13、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
14、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
15、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
16、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
17、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
18、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
19、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
20、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
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