小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的'事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
小学五年级作文 篇2
中秋节这天，我和妈妈来到家门前的一块空地上赏月。我抬头望着皎洁明亮的月亮，轻轻地，展开了幻想的翅膀……
看着看着，我仿佛看到了一棵树，听妈妈说这是一棵桂树，妈妈还说：“月亮上还住着一位美丽的姑娘。”听了妈妈的话，我又凝神看着月亮，果然看见了一个人影，还发现她的身边有一个蹦蹦跳跳的东西，我仔细一看，原来是一只小兔子，这只兔子的毛简直不是一般的白，就如玉一样光滑而洁白。妈妈说：“这是玉兔，是那位美丽姑娘的宠物。”我又追问：“那那位美丽的姑娘又是谁呢？”“她叫嫦娥，是一位美丽而温柔的姑娘，吃了西王母给的仙丹才飞到月亮上的。”
我又仰起头凝望着天上的'月亮出神了，我仿佛看见了嫦娥住的宫殿。这是一座用玉石砌成的宫殿，里面金碧辉煌，一件件摆设美丽精致，其中最让我感兴趣的是一个花瓶，这是一个月亮形状的花瓶，它里面花的多少似乎关联着月亮的圆缺。原来这是后羿送给嫦娥的花瓶，天上的星星就是在夜空中绽放的花朵，流星满天飞，那是后羿在摘花呢。天上的星星渐渐稀疏了，嫦娥的花瓶却越来越满了，月亮也就越来越圆了。就在这时，调皮的玉兔打翻了花瓶，圆月又变成了月牙，后羿只好重新制作花瓶，重新摘花了。这样的情景，每月都在发生。
一阵风吹来，我感到了丝丝凉意，妈妈说：“不早了，我们回家吧！”我看着月亮，慢慢地，向家的方向走去。
无数个璀璨的星空，让人展开了无限的遐想。就让这繁星点点的夜空，伴随着我度过每一个难忘的春夏秋冬吧！
小学五年级作文 篇3
时光匆匆,我已经是一名五年级的学生了，在这几年的学校生活中、有悲、有冤、有爱...... 四年前，因为我原来腿有点疾病，同学们都嘲笑我，歧视我，老师却置不理，当因为这件事，我跟同学打架时，老师总是责备我，批评我甚至打我骂我，认为我是一名非常坏的学生，当我数学作业出现错误时，老师会不择手段的掐我，踹我，发疯时的打我，我就像是她的出气筒。在她眼里,我就是一名无可就药的学生，永远也不会有进不的学生，我也对学习失去了信心和兴趣，我成了一名，名副其实的双差生。 自从，上五年级数学老师转走了，杨作伟老师接过我们这个班的'数学课，我对数学也产生了学习兴趣。那是我们这位数学老师，不但课讲的好，而且对我们非常有耐心，善于发现我们的优点，并且鼓励我们，他从不歧视我们这些差生。在他眼里即使是最坏的学生，也有很多优点，也有可取之处。即使是一块石头在他眼里也有闪光的一面。这位老师是我永远也忘不了的老师，我在他身上发现了真诚、善良、宽容、博爱......
只可惜，杨老师只教我半年、爸爸妈妈就带我手术了，整整休息半年。
幸运的是，当我重复校园时，我又遇到现在的李艳茹老师，她五年一班的班主任是教语文的、我原来语文成绩也不太好，自从进了这个班很快的我对语文也产生了学习兴趣，从我们语文老师身上感到了像母亲一样的情怀，她从不歧视我，而且还关心我、爱护我，并且经常叮嘱同学不要和我打闹，告诉我们同学之间要团结友爱。班级集体的温暖，同学的友爱。老师的关怀，使我整个人都换然一新了。我现在想长大以后也成为一名像李艳茹和杨作伟那样的老师，因为我在他们身上体验到真诚、善良、宽容、博爱......
正因为我遇到两位具有高尚人格的老师，遇到团结友爱的同学，才让我扬起自信的风帆，在这个校园里，定会让我放飞梦想。
小学五年级作文 篇4
寒假里我读了《我是90后》这本书，我决心向书中的宋庆龄奶奶学习，做一个诚信的好少年。诚信是我们中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友。“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一;“信”就是讲信用，能够履行承诺。我们做为优秀少先队员，做为国家未来的接班人，做为未来为国家建设做贡献的栋梁，应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。
我上小学二年级的时候，老师想让我们学习更上一层楼，就想了一个办法。办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。这个办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的很好，只有我的同桌不好好写作业。他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：如果让他抄，我就白白得到二元钱，而且学习上不受损失。我又想了想：我不能让他抄，他若养成习惯，我自然是沾光，可他的学习成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊!我对他说：“你的.成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学习吧!”他听了我的劝告低下了头，从此努力学习，奋发向上。
争做诚信好少年，不是一句空话;不是挂在嘴边的一句口头禅;是深深烙在我们脑海里的一句催促的话语;是在我们违背了它的时候提醒我们改正的一位天使。 从现在开始，我们会用实际行动来证明我们的决心，我们一定会做一个诚信的90后好少年!
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