五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
星期五的下午，我们支行来到了滨港公园放风筝。一走进公园就闻到阵阵的桂花清幽香，令我心旷神怡。黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎热给扇走了。
我们拿起自己的风筝，迫不及待地放了起来。风筝随着我们奔跑飞起来了，可是马上“嗡”的一声落下来，这可怎么办呢？我再次跑起来，飞起来了，刚高兴上，风筝很不给面子的又“嗡”的一声落了下来。我屡战屡败，都是同样的情况。我想：可能放风筝有什么技巧，不能像我这样蛮跑。在请教了经验老道的高手后，我重整旗鼓，和翁学成逆着风，一个负责举起风筝，一个负责奔跑。跑呀跑呀，风筝飞起来了。我小心翼翼地拽着线，风筝凌空高飞，渐渐地、渐渐地，高过了树梢，高过了楼房，飞到了天空。我们在公园里尽情的奔跑，欢笑，歇不下来。忽然，风没了，风筝嗖的.掉了下来，挂在树枝上了。我们坐在草坪上，沮丧地低下了头。风筝被风吹的一摇一摇，就像在喊我们快想办法救它下来。我拽着线用了用力，不行，是线刮在一个小树丫上。嘿，我灵机一动，把手里的线轴紧了紧，使劲往树丫的另一面一丢。哈，风筝解救了。
我们玩得不亦乐乎，不知不觉的，夜幕悄悄降临，该回家了。
想想我们一起做风筝、放风筝，还真是受益匪浅。不仅学会了做和放风筝，我们支行成员也更加配合默契了。
五年级作文 篇2
周三，我们准时从学校出发了。因为这次是徒步走到世纪公园，我有点累。路上我会想：怎么还不到呀？但我心里更想：春游真快乐！一路看到这么多风景，真开心！
到世纪公园的时候，已经接近中午了。第一站，我们到面包车旁边拿了水。第二站，我们到了游乐园，玩了三样游戏。
第一个游戏是旋转木马。我觉得这真没劲儿！因为只是坐在木马上嘛，一上一下的'，我不喜欢这样。坐在真的马上才好玩呢！第二个游戏是太空漫步。我觉得很好玩。因为在车上能听音乐。这是我第一次能坐在一个地方听音乐，这很享受，这是我最喜欢的游戏之一。第三个游戏是开碰碰车。我和一个高年级的哥哥坐在一起，我觉得他开的真不咋地！
终于到了野餐时间。我吃得很开心，玩得也很开心。
第三站是草坪。哇！每个人玩的项目都不一样。有的在下飞行棋，有的在甩彩带，还有的在玩老鹰抓小鸡。我呢？我坐在草地上看他们下飞行棋，因为我觉得这很有意思，很好玩。
最后，我们准备回家了。在路上我和俞柳好聊天，我们聊得真开心啊！呦，半路上我看见妈妈了！她把我接回了家。
嗨！春游终于结束了！今天过得怎么这么快啊！我想：秋游一定会更开心吧！
五年级作文 篇3
每每听到公交车上没有位子坐的人的抱怨声和有位子的人的笑声时，我便想起了那位哥哥。
那是一个深秋的早晨也是一个令人愉快的星期六，我坐着‘608’路车去碧津公园那里看书，一上车，匆匆忙忙的我在慌忙中抢到了位子，我得意极了，坐在位子上享受着凉风，风哗哗地吹，一眨眼的功夫，两个站过了，一位老婆婆艰难地上了车，收银员阿姨一边扶着老婆婆一边扯着嗓子对着后厢的人大叫：“喂！哪个‘红领巾’让个位子给这位老婆婆。”话音刚落，后厢有些人假惺惺的笑笑，好像在说：“好不容易抢到位子，傻子才让呢。”有些人咽了一下口水，好像在说：“让不让？”而有些人若无其事，东张西望，又好像在说：“当我不存在，不关我的事。”我呢？就是心里打转转：让不让？让吧，可是离公园还有好几个站。而且，车上这么多人，搞不好被挤成“汉堡包”了（两大人是面包我成肉饼）。不让吧，自己又是少先队员。唉，怎么办？正当我纠结万分的时候。一位哥哥站了起来对着那位老婆婆说：“老婆婆，来，您来坐。”话音刚落，全车赞许的眼光不约而同的投向了那位哥哥。那位哥哥呢？不好意思地东瞧瞧，西看看。我脸上火辣辣的'，想到：我还是个少先队员吗？哎，真惭愧。接着，我仔细地打量了他：哥哥穿着一件白色的毛衣，披着一件天蓝色闪着光的夹克，下半身还穿着一条牛仔裤。我对他的第一印象就是四字儿：帅，帅呆了！不一会，碧津公园到了。我和哥哥一起下了车，随着脚步声和说话声，车门渐渐合起来。突然，哥哥被一个急于下车的叔叔撞了一下。我下车后，盯了哥哥一次，只见他提起裤角，立刻现出了白乎乎的一团，我眯眼一看，呀！是绷带！难道他有伤？哥哥吹了吹伤口，拉下裤角缓慢地走向远方……
夹克哥哥，你让我学会了‘给予是快乐’的！
五年级作文 篇4
今天，我就来说一说爱是什么吧！
爱是什么，爱是关心。当我生病的时候，爸爸妈妈依偎在我身边对我嘘寒问暖的那一刻。我知道了，这就是爱。当我睡觉的时候。妈妈来帮我掖被子的这一刻。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是支持。当我在单独做一件事，心里忐忑不安的时候。爸爸妈妈向我投来支持的目光的时候。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是表扬。当我把老师交给我的事情办得井井有条的时候，我受到了老师的表扬。那时的我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是安慰。当我难过的时候，同学们来安慰我，那时的我心里暖洋洋的。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是宽容。当我做错了事的时候，同学们不斤斤计较，而是宽容我，()告诉我以后不要在这样了。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是分享，当我有开心的，快乐的.事儿的时候，我把它们分享给我的朋友的时候。我知道了，这就是爱。因为有难同当，有福同享。
其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。此时此刻我懂得爱是什么了，你懂了吗？
五年级作文 篇5
大家知道，现在在倡导“低碳生活”。那么，什么是“低碳生活”呢？原来，我也不太清楚，通过查找资料，我豁然开朗，原来“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的.污染，减缓生态恶化。绿色交通就是其中的一种。
20xx年中国城市无车日活动就以“绿色交通，低碳生活”为题，倡导人们选择低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。
为此，我们全家都行动起来。我家离爸爸上班地点远，他本来想买一辆汽车，没想到今年他召开了一次家庭会议，宣布了一个“惊天动地”的大消息：他决定不买汽车，改骑电动自行车。他还说，这样不仅节省了油费，还能减少尾气和二氧化碳的排放量，为“低碳生活”做一分贡献呢！爷爷也说他不骑摩托车去打工，改骑自行车去。虽然时间多了点，但是可以锻炼身体呢！妈妈是个家庭主妇，负责接送我，她说过完寒假，让我骑自行车去上学。我也同意了，因为这样可以锻炼我的自主能力，还可以像爸爸一样为“低碳生活”做一分贡献呢！
听说，有些大城市为了提倡低碳生活，也在使用一些0排放，0污染的公交车，来减少更多的雾尾气排放量。
同学们，你家是否选择了绿色交通出行方式呢？如果没有，那就赶快行动起来。绿色交通，你我做起！
五年级作文 篇6
“陌陌！你不要离开我！”水落哭着喊道。
“水落，记得我们约定。”凌陌用最后一口气说。
“陌陌，不要走！”水落的眼泪不住地向下流，水落眼睁睁地看着自己心爱的人，慢慢地随她而去。
这世间有太多太多的美好事物，他还没来得及去感受，他这一生太过于短暂。或许，我的双脚能代替他的双脚，走遍世界。或许，我的双眼能代替他的双眼，看遍世间的繁华。或许，我的.双手能代替他的双手，摸遍世间万物。
我听说过这样一个传说：两个人如果相爱，死后又对对方思念，故事又感动女娲娘娘，感动的了天帝伏羲。他们的灵便不会被忘忆河所冲刷，而是被汇入世界的一角落，等着自己的爱人去寻找。又在一定的时候，记起自己前世的记忆.陌陌，你一定要等我！在原地等我！
——水落
水落在自己生命结束的时候想：陌陌，你等我，我现在就去找你！
他们的故事真的感动了天帝伏羲与女娲娘娘，天帝没有将他们的灵汇入忘忆河，而是将他们的灵放在世界的一角落等对方去寻找。
五年级作文 篇7
真善美是一个多么富有诗意的词语啊!
真是做真实真诚的人，这样才能实现自己的价值，回报社会。善是善良，是一种心理素养。用谦逊和蔼、播恩施惠的态度面对生活。要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事。美则美好，心灵美，拥有一颗感恩的心。
在一个大商店门前，一个衣衫褴褛的乞丐正在向路人乞讨。一个身着西服的帅气男子刚走到门前，那个乞丐立马扑了过来：先生！先生！求求您给我一元钱，就一元！我就买个馒头吃，我几天没吃饭了。那位先生厌恶并带有蔑视的说；去去去！这西服很贵的，弄脏了你你这乞丐赔得起么？说完就转身离开。这时乞丐看见地上有一个钱包，原来是那位先生的。他翻开一看，哦！包里有几千元，还有一个存折，看起来这个包对那位先生很重要。乞丐毫不犹豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的钱包！那位先生回过头，吃惊的接过了自己的钱包。他连声说：谢谢！实在太感谢了，这个包对我太重要了!对了，这一千元钱就用来感谢你了。乞丐回答：谢谢您，和钱还是您自己留着吧！这是我应该做的。先生忙说：你真是一个大好人，我刚才不该那样对你的，请你见谅。乞丐说：没事的，但您以后不要再这样做了。好的、好的。先生说。
这个乞丐的心胸是这么大，不会因为那位先生对他表示出的蔑视而斤斤计较，甚至把钱包里的钱自己花了。虽然他是一个乞丐，但他也具有真善美的'品质。
许多人认为真善美是做一些惊天动地的大事，但这是错的。人人都可以做具有真善美品质的。给年老的爷爷端上一碗热气腾腾的饺子，就是真善美。做具有真善美品质的人体现在行动细节上。
生活中并不缺少真善美，只是缺少发现它的眼睛。只要留心观察，就会发现许多具有真善美品质的人。只要做些小小的善事，人人都可以成为真善美好公民。
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