小学生作文
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其 代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文 体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章, 我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人从书中走 出来就站在你面前一样,向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇 女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的.一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感 情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相 似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。
小学生作文 篇2
上海欢乐谷充满了惊喜与刺激。
下了车,首先来到了摇摆伞的面前,我们坐上去,没想到游戏开始了,跟看他们玩完全不一样。先是慢慢地旋转,然后越转越快,越转越快,似乎整个人飞起来了,似乎飞到那些游客的上面去了。我闭着眼睛直到快停了才睁开来。
接着,我们走刀了绝顶雄峰的等待处。差不多排了一个小时的队伍,终于轮到了我们。正当我坐上去的时候,我心惊肉跳,因为玩过的人都尖叫过。先上升到离地60米的高空,正要下去的`时候,突然停了一下,迅速下降,好像这个人要掉下去了,顿时我似乎要哭了,乘完以后我依然心惊肉跳。过了好久才恢复过来。
然后我们玩了梦幻驼鹿。它6也是旋装式的。只不过会让人觉得要撞到了。
到了中午,我们吃了一顿丰盛的午餐,之后,又玩了矿山历险,轨道建设在山中。速度极快。简直是过山车的翻版。
最后,玩了形状像章鱼的游戏,一会伸出这只触手,这只触手上的人就会被甩到半空中。一会伸出那只触手,那只触手上的人也会被甩到半空中。
如果你胆子够大,又喜欢玩。那就一定要去上海欢乐谷游玩下噢!
小学生作文 篇3
新学期已经过了50多天了,我已经适应了这个新的班级,新的老师,新的同学。
不过,我还是有一点点想念以前的班主任杨老师,她从一年级到三年级一直在教导我们:读书是给自己读的,不是给老师或者家长读的。知识就像珍贵的宝石,当我们长大以后才会知道。每当我有问题的时候,杨老师总是先微笑,然后认真的回答。让我感到了亲切。她是一位负责的老师,家里的爸爸妈妈爷爷奶奶也喜欢;敬佩杨老师。平常上课时,杨老师用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。老师的教学方式也令人难忘。
我们现在的班主任是赵老师,是个男老师。可能是因为他不是语文老师的原因,所以语速比其他老师慢一点,但是他待人和气,平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总会让人感到很好笑。上数学课时总是给我们出一些计算题,让大家做完以后让几个人来黑板上来写答案,大家都争先恐后的举手。我想这是再让我们温故而知新吧。有一次,一个同学带来的'花的花盆被两个调皮鬼撞破了,赵老师看见了,先用透明胶粘好花盆,再给那两个犯了错的同学讲道理。
赵老师和杨老师总是会有一些差别。在新的学期里我要取得更好的成绩,这就是我对新学期的畅想。
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