小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
早晨，东方的太阳还未升起，可我却已经起床了。我来到院子，风吹在我的脸上像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。看见到处都是垃圾和黄叶，乱七八糟的，我想：“我把这些垃圾和黄叶扫干净也算做一件好事呀。”
于是，我飞快地把扫帚和铁铲拿来就开始扫地。我先扫了树下，因为树下的`黄叶最多。刚扫完，我不小心碰了一下树，树上的黄叶又落了下来，我只好重新扫，这次我特别小心。小鸟飞来了，它们在树上叽叽喳喳地叫，好像是在表扬我。我又扫墙角，因为墙角有很多垃圾，扫到途中我觉得腰酸背痛，我想；“我平时乱扔垃圾，扫地的人一定也很辛苦，我以后再也不乱扔垃圾了。”终于把垃圾扫完了，太阳也升了起来，人们也起床了。
我听见有人说话的声音，连忙躲到树后。只听见一个人说：“我们不是做梦吧，今天我们院子这么干净。”另一个说：“是真的，不是在做梦。”我在树后偷偷地笑，心里甜滋滋的。
小学作文 篇2
今天该我值日，我负责打扫教室里第一组的地面，与摆桌椅。
当妈妈走进教室的时候，我已经快打扫了，妈妈看我拿的扫帚的方法不对，打扫的还不干净，她就亲自做示范，在这里我要谢谢妈妈。
同学们干的可起劲了，有擦黑板的.，有摆桌椅的，有倒垃圾的，分工明确，虽然我们的任务不同，但是我们有同一个目的，那就是把我们的教室打扫的干干净净，让我们教室的环境更加干净，让我们每个人都在干净的环境中上课，让我们在干净的环境中成长，让我们爱护好教室的环境，大家一起用心来维护吧。
小学作文 篇3
星期天，阿姨到外婆家给弟弟带来了一个飞车玩具。
于是我和弟弟就开始玩起来，我分到两辆车，分别是“战神X”和“暗黑战车。”
我们先来了一次飞越飞车，因为弟弟的车小，所以冲出赛道，直接在地上开出一段路，我输啦。好伤心啊！接着我们又比一次碰碰飞车，就是两辆车对碰。因为“战神X” 的身子比较重，轮是一半圆一半正方形，所以我总是赢。太激动啦！就这样来回比了多次都没有比出输赢来。
所以我说今天我们都是赢家！
小学作文 篇4
要想过一个快乐的寒假怎么能没有书的陪伴呢?学校开展了“读书小明星”评比活动,为此老师给我们推荐了一大批好看的图书要阅读,有《再被狐狸骗一次》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《科学王国里的故事》、《第七条猎狗》等好多好多好看的课外书,我要和爸爸、妈妈一起读一读,认真记一些好词好句,做好读书笔记,美美的`补充一下营养大餐,争取做一个读书小明星,让我渡过一个充满书香的寒假。
充电寒假
在寒假里学习是决定不能不能放松的,我这次考试数学不是很理想,在应用题上吃了大亏,这方面还需要加强,我一定要利用寒假的机会好好给自己“充充电”。另外我还要把字练一练,争取开学时给有一个很大的提高。
感恩寒假安全寒假
学校还开展了“做感恩的人”活动,要求我们给爸爸妈妈唱一首感恩的歌、说一句感恩的话,要我们学会体验爸爸妈妈的辛苦,培养我们吃苦耐劳的好品质,我一定要好好做,回报爸爸妈妈的爱心。
快过年了,多快!但是我们一定要注意安全啊,一定要远离烟花炮竹,注意交通安全,自己在家时不能乱摸乱翻,喜欢保护自己,过一个安全的寒假。
寒假里还有很多事情要做,比如锻炼身体呀,做手抄报呀,抄春联呀、参加“红领巾楼道”呀等等好多好多事情呢!
怎么样?我的寒假精彩吧!你的寒假会如何呢?
小学作文 篇5
森林的色彩令我着迷。
人所共知，森林是绿色的，但是，森林的绿色不是单一的。三月，迎着春风，你会觉得生机勃勃，春意盎然。看，那树干上不再是光秃秃的了，从枝条中抽出了几个淡绿的芽，几片浅绿的叶。小草也从土里悄悄地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。六月，顶着骄阳，你会觉得一切都是那么神奇。小小的芽长成了大片大片的叶子，有墨绿的，有深绿的，有翠绿的，大大小小，一片接着一片，把阳光切割成了一块块，很不均匀地照射在长着青绿色青苔的土地上。在苔藓的周围生长着大大小小的蘑菇！不时，还会有翩翩起舞的
蝴蝶光临这绿色的舞台。九月，秋风拂地，阳光似乎也显出几分冰凉。森林换上了色彩鲜艳的秋装，看东边那片枫树林，风儿已把手掌似的树叶染成了红色，那林子红得似乎在燃烧。转过看，看南边那片银杏树，扇形的叶子早已变得金黄，放眼望去，仿佛一座金山队在眼前。忽然一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落下来，投入了大地母亲的怀抱。冬日，寒风凛冽，大雪飘飘，给森林换上了一件白色的冬衣，那些光秃秃的树杈上也积了厚厚的'一层雪，把粗壮的枝条压弯了腰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得真好。在这银色的世界中，唯有屹立在寒风中的翠柏给森林点缀了一些珍贵的绿。
森林的千姿百态令我着迷。
一根根草，一块块土，一棵棵树??组成了森林。自然森林的所有形态都各不相同：有伏地的苔藓，有群生的菌类，有各样的小花，有高大的乔木。有的树是笔直的，直插青天，有的树是像大蘑菇，树冠很大，有的树很不规则，几乎接近弯曲??
风一吹，它们跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，仿佛欢迎我的到来。
森林的生灵令我着迷。
森林！你五彩缤纷的颜色，你千姿百态的植物，你活泼可爱的生灵，你沁人心脾的空气，都让我着迷！
小学作文 篇6
我有一个糊涂的妈妈。
我的妈妈今年36岁，中等身材，长着一副瓜子脸。一双水汪汪的眼睛，加上一个能说会道的嘴巴。瞧！这就是我的妈妈。为什么说她糊涂呢？你听听就知道了。记得那一次周末，奶奶爸爸都上班的上班，干活的干活，只留了妈妈和我两个人在家，这天妈妈和我都睡过了头，妈妈上班都快迟到了，可菜她都还没有买，如果不买，中午我们就没地吃了。于是妈妈马上起了床、换了衣服，洗了脸，匆匆忙忙地去菜市场买菜了。我也急着跟去了，到了那儿，妈妈选好了要买的'菜，正要付钱时，发现忘带钱出来了，于是又急急忙忙跑回家拿钱，再又跑回到菜市场，买好了菜，妈妈赶紧回家拿车钥匙准备去上班时，她摸了摸口袋，“哎呀”妈妈叫出声来，原来是刚才走得太匆忙，把大门的钥匙放在了房间里的桌子上，这时，妈妈急得象热锅上的蚂蚁——团团转，嘴巴不停的怪自己没记性，，可这又能怪哪个人呢，是她自己糊涂而造成的结果，没办法，只好先坐公交车去上班，等到中午奶奶回来了，再回家，可老妈却因自己糊涂，而耽误了自己的上班时间，没有准时到单位。
虽然妈妈很糊涂，但我还是很爱她！
小学作文 篇7
妈妈经常给我做西红柿炒鸡蛋，特别好吃，所以我也想做给爸爸妈妈吃，孝敬孝敬他们。 我先是学着
妈妈的样子，将西红柿切成块、热油，等油热了后我把西红柿放进去炒。不一会，西红柿就差不多了，该放鸡蛋了，天哪，我刚才忘了打鸡蛋，于是我关了火，打好鸡蛋后倒在西红柿汁中，开火再炒，可是鸡蛋怎么和妈妈平时做的不一样？鸡蛋和西红柿都成“一家子”了。
我急的脑门上全是汗，心里琢磨着为什么我做的'和妈妈做的不一样，是不是哪里做的不对？妈妈每次做的鸡蛋鲜嫩可口，肯定是先炒鸡蛋，再炒西红柿，这样看起来才是我平时吃到的样子。等我明白这个道理后，我就有重新打鸡蛋、切西红柿，准备好原材料后，就先炒鸡蛋，炒好后倒出鸡蛋，再炒西红柿，等西红柿快好的时候，然后放入鸡蛋。
经过我的努力，这次的西红柿炒鸡蛋看起来非常完美。爸爸妈妈看着我的“作品”，直夸我是爱思考、爱动手的好孩子。
小学作文 篇8
从古到今，书一直是是人类最好的朋友。没有书，就缺少了知识；没有书，生活就不够丰富；没有书，人类的一切就不会像现在这样美好……总之，书会给你带来无穷无尽的快乐！
我也是一位小小读书迷。说起我读过的书啊，那可是应有尽有。比如《巴黎圣母院》、《在人间》、《钢铁是怎样炼成的》等外国名著，还有巴金的爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；鲁迅的《朝花夕拾》等等……爱斯美拉达就是《巴黎圣母院》中的主人公，她悲惨的结局让我真实的感受到人世间的善良与邪恶，也让我对文学名著产生浓厚的兴趣。《成吉思汗》也是一部让我喜欢的作品，生动的铁木真更是让我肃然起敬。订阅的《儿童文学》、《我爱科学》等刊物也是让我受益匪浅。
书，让我获得了智慧。除了名著，作文选也是我经常翻阅的对象。家人见我这么痴迷，常常劝我多注意休息，出去走走。我嘴上答应着：“知道了。”实则心早就扑在书的海洋中了，话总是左耳朵进，右耳朵出。但每次看完书，我都感觉由衷的快乐。
随着心智的成熟，我看的书也越来越多，从幼年的'童话到小说，再到世界名著，慢慢的由浅到深。可是看书时间大多在双休日，平时的时间总是很少，怎么办呢？白天不成，我就在晚上偷偷的行动！每当夜深人静时，我便打起手电筒，鬼鬼祟祟的钻进被子里看书，看到大汗淋漓，直到上下眼皮不停的大战为止。从此，我和书成了情比金坚的好友。
暑假里，家人都忙着干活，只留下我一人在家。孤独时，书是我心灵最大的慰藉；委屈时，看一本书，能让我豁然开朗。有了书，就像有了一位知心好友，她能静静地听我述说，默默的、不求回报的陪伴着我。是书给了我知识，给了我力量，使我能够辨别什么是善与恶，什么是美与丑。书就像一扇窗，向我展示一个崭新的天地。我读书，我快乐！
闻着那浓浓的书香，读着那美丽而富有诗意的文字，我让思绪插上了想像的翅膀。此刻我仿佛是一颗小树苗，不断汲取着土壤的营养，快快乐乐的向前生长着。
小学作文 篇9
1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读
，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的.世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作优习网
26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。28．读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
31．虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32．虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33．少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34．关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35．语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
36．关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
小学作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已经是一名六年级的小学生了，在这过去一个多月，我们即将离开一实小，离开我们可爱的母校。在六年的小学生活中，虽然不是一帆风顺的，但过的也十分充实。在这六年中，我们悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友，可是又要分别了，还真是有点恋恋不舍，一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学习，我就感到害怕；一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子，我就感到难过。
还依稀记得一年级开学的第一天，薛老师站在讲台上，迎接着同学们的家长，当时我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。环顾教室，每一位同学都好陌生，一时间也不知干什么好，我只好拽着自己的衣服角，孤单地站着……
谁也不会想到，就是这样的一个班级，最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样亲，可是就在这个时候，我们要毕业了，要离开六（3）班了，每一个同学都意识到时间匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜这美好的`而又短暂的时光。曾经的我们，在知识的海洋中尽情遨游，在平整的操场上尽情玩耍，可是，六年的时间一眨眼就过去了，我们就要互相分别了，我的心情怎么能够平静呢？
快毕业了，我心里有许多的舍不得，舍不得我们的校园，舍不得我们的教室，舍不得我们教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠我们的老师，您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘，六年来，您们不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理，希望最后这一个月过得慢些，再慢些！ 再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学。再见了，哺育了我六年的母校！
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