熊猫小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的熊猫小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
熊猫小学作文 篇1
今天，天气晴朗，蓝天飘着朵朵白云。小鸟在天空快乐的`唱歌。
小明和小红来到动物园玩，看见可爱的大熊猫被关在笼子里。他们俩个就来到饲养员叔叔那里。对叔叔说：“叔叔，你们为什么把熊猫关在笼子里，熊猫是国宝应该生活在大山里？”叔叔对小明他们说：“我马上把它们送回大山里。”
叔叔找了一辆大卡车，小明和小红就和熊猫坐在了卡车上。过了一会儿就到了大山里，我们把熊猫放回了大山。熊猫很高兴像在对我们说：“谢谢，你们!”
小明和小红高兴的笑了。
熊猫小学作文 篇2
星期天的早上，黑漆漆的乌云笼罩着整个天空，没多久就下起了倾盆大雨。妈妈开着心爱的熊猫车送我去上课！
妈妈的熊猫车可美了！车身颜色是绿绿的，车头有一双又大又萌的眼睛，还有一个眯成一条线的黑嘴，车尾还有两个黑黑的亮闪闪的熊猫爪子！熊猫车天天带着妈妈上下班，还送我去上各种兴趣班。它成了我们的好朋友，我和妈妈可喜欢它了！
由于天下雨，道路很拥堵，马路一下子成了车的海洋，车的世界。雨越下越大！坐在车内，我们只听见挡风玻璃上雨刮器的晃动声。
忽然，妈妈大声尖叫了起来：“啊？”
“怎么了？怎么了？”坐在旁边的我疑惑地看着妈妈。
“雨刮器坏了！”妈妈叹气道。我抬头一看，我们的眼前一片朦胧，雨刮器一动也不会动了。我着急地说：“雨刮器怎么坏了呀？连我都看不清楚外面了！”
“我也不知道这到底是怎么一回事，好奇怪呀！”妈妈伤心地说。
妈妈不停地弄着雨刮器的开关，可是好久过去了，雨刮器还是没反应，只是“咕，咕，咕”地叫了几声，还是一动不动的！
没办法，妈妈只能小心翼翼地开着车。一个红绿灯，两个红绿灯……妈妈什么也看不见，凭着感觉在开车。忽然，妈妈一个紧急刹车，差一点就撞上前面的'车子了！
“啊！好惊险啊！”我大声地说。雨越下越大，只听见雨水打到玻璃上的“滴答，滴答”的声音。车子里雾蒙蒙的一片，外面模糊不清，急得妈妈束手无策。为了上课不迟到，妈妈提心吊胆地慢慢开，慢慢挪，连30码都不到！
可爱的小熊猫咋在关键时刻“生病”了？
熊猫车大约开了40分钟，终于开到少年宫了。我和妈妈叹了口气，不约而同地说：“真是有惊无险啊！”
熊猫小学作文 篇3
星期五早晨，我们三年级的同学和老师一起去了熊猫基地秋游。
到了熊猫基地的大门口，我们都纷纷商议了起来：“等会儿在熊猫基地里，一定要小声一点，别把正在呼呼大睡的大熊猫吵醒了，它们很可能以为我们是‘强盗’，就会躲在洞里不出来了。”
我们终于进大门了。可是，当我们走了很长一段距离时，还是没有看见一只大熊猫，大家都很失望。有些同学还说：“我们已经够安静了，可是大熊猫们还是不出来，会不会它们躲在树上睡觉了？”
我们继续往前走。当我们走到山坡上时，忽然，奇怪的事情发生了。有的同学说：“大家快看，那里有一只熊猫！可是，那只熊猫是黄色的，可没有黄色的大熊猫呀！
这时，老师说：“这是一只小熊猫。小熊猫和大熊猫完全不是一个种类的，颜色也不一样，这是很正常的。”
大家听了介绍放心了，但也盼望着能早点看见大熊猫。哎！功夫不负有心人，我们终于看见大熊猫了。它们姿态各异，有的在钻洞、有的在呼呼大睡、有的躺在草丛里吃竹子、有的爬在树上晒太阳，真享受！之前，我在网上查过大熊猫的.资料：大熊猫体长1.2~1.9米，体重85~125kg，体毛以白色为主，但四肢和肩胛部有连片的黑色毛区，眼区有形似眼镜的黑斑，耳、鼻端和尾端也皆为黑色。
这几只大熊猫和资料上介绍的大致相同，除了眼睛、鼻子、耳朵和四肢是黑色的以外，其它部位全是白色，又可爱又结实。
大熊猫的毛虽然有点脏，但是很光滑，比小草还要光滑，而且还有防水的作用。
秋游活动很快就结束了。我们在玩耍的过程中，亲近了大自然，亲近了大熊猫，同时也加深了这样的认识：大熊猫是中国的国宝，我们应该加倍地保护它们。
熊猫小学作文 篇4
在一个大森林里，住着两只可爱的熊猫，有一天，熊猫妈妈对小熊猫说：“孩子，你现在已经长大了，可以自己出去找吃的了。”小熊猫听了忙说：“好。”说完，它就拿着篮子高高兴兴地走了。
走着走着，小熊猫看见了一只小白兔正在拔萝卜，小白兔问小熊猫：“你干什么去呀?”小熊猫回答说：“我去找吃的。”小白兔说：“我这儿正好有几个又大又红的萝卜，送给你吧。”小熊猫说：“谢谢你小白兔，我不爱吃萝卜。”告别小白兔，小熊猫又往前走，一只小猴正在树上摘桃子，看见了小熊猫问：“熊猫弟弟，你是去找吃的`吗?”小熊猫回答说：“对呀。”小猴赶紧跳下树说：“我送给你几个又大又鲜的桃子吧。”小熊猫说：“谢谢你小猴，我不爱吃桃子。”
说完小熊猫继续往前走，碰到了一头大象，小熊猫很有礼貌地问：“大象爷爷，您知道哪有竹子吗?”大象爷爷说：“前边正好有一片竹林。”小熊猫高兴地说：“谢谢您，再见。”
熊猫小学作文 篇5
嗨，大家好，我就是人见人爱，花见花开的大熊猫。
我的样子胖乎乎的，十分可爱：身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，好像是为我们特制的皮毛大衣。圆溜溜的'脑袋上长着一对黑黑的耳朵，俏皮地竖着，圆圆的大肚皮好像一个大皮球，我还戴着一副大大的墨镜，你说我的样子酷不酷？
我的家乡一般在四川，陕西，甘肃等地区，每天都悠闲地生活在竹林里。我们喜欢吃嫩竹，竹笋，玉米杆等食物，别看我们每天吃得多多的，长得胖胖的，实际上啊，我们可都是一群灵活的胖子呢！有时候我们的妈妈经常对我们唠叨，要是我们听得不耐烦，就蹭的一下爬到树上和妈妈捉迷藏，我在树上灵活地上蹿下跳，还时不时朝妈妈做个鬼脸，让妈妈咯咯地笑个不停。
我们喜欢在草地上像个大皮球一样滚来滚去，滚得满身是泥。那些管理员就来给我们洗澡，那时的我们心里是一百个不愿意，于是我们就连滚带爬地开启了我们的“大逃亡”。我们东躲西藏，让那些叔叔阿姨们累得上气不接下气，嘿嘿，我厉害吧！
好了好了，我的伙伴叫我去做游戏了，我们下次再聊吧，拜拜！
熊猫小学作文 篇6
我是一只熊猫，有一个好听的名字，叫青松，我经历了一个祖祖辈辈都没遭遇过的事情，那是我再也不想重复的一段经历。
我在四川的竹林里出生，在竹林里长大。在竹林，我学到了许多知识；在竹林，我认识了许多朋友，我最好的两个朋友也是在竹林里认识的。竹林边缘是从来不许小时候的我们去的。那时，我们管那叫外面的'世界。听说那里有一些猩猩的进化体，他们管自己叫人。
我那两个最好的朋友不是黄鹂黄莺什么鸟类，而是两只熊猫。正好，他们两个一个叫绿竹，一个叫红梅。再加上我们三个平时积极劳动，我们被并称为“熊猫三友”。我们每天都平静的生活着。绿竹还是老样子，不仅视食物如命，而且还是一点也没瘦，根本不像竹子那样高大挺拔，为此，红梅没少嘲笑他。红梅一嘲笑他他就反唇相讥：“你不也是老样子，你变了吗？”他说的没错，红梅也没变，一旦谁弄脏了她的毛她非和他拼命不可。我也依旧，整天跑步，不管别人对我怎样评论，我都把它当成妒忌，化为我前进的动力。我们就这样平静的生活，长大。直到有一天，意外发生了。那天，已经可以到“外面的世界”去的我们在竹林的边缘玩耍，突然，绿竹看见了几颗鲜嫩的竹笋，立刻跑了过去，没想到地面塌了下去，我和红梅一起跑过去救他，不料天降大网，把我们全都网了起来。这时，从林子里走出几只奇怪猩猩，不对，这不是猩猩，这就是传说中的人！他们把我们抓了起来，红梅和绿竹被带走了。过了一天，一群穿黑衣服的人从一辆呜哇呜哇叫的轮子怪兽里走了出来，把那些人全带走了。把我放到了一个全是熊猫的地方，听那里的熊猫说，这叫动物园。动物是什么意思？我不知道，但我知道，人说过自己是地球的主宰，主宰是什么意思呢？
人类啊，你们也是动物。你们身为动物，却毁灭其他动物的家园，这样下去，我们熊猫只好和你们说再见了。
再见，还是再也不见？
熊猫小学作文 篇7
说到熊猫，大家一定都不陌生，它可是国宝呢！今天，我就看到了可爱的熊猫。
熊猫，一身黑白相间的皮毛，黑色的眼珠、耳朵、鼻子，圆圆的脑袋，肥胖的身体。你们一定都没有想到，这个肥家伙会捕竹鼠吧？竹鼠的体形似鼹鼠，熊猫虽然很肥，但捕竹鼠时却十分灵活。它吃着自己的“战利品”，别提有多得意了！
熊猫不仅会捕竹鼠吃，还会啃竹子。只见它抓起一根竹子，先把鼻子凑上去闻一闻，只有它认为是香甜可口的竹子，才会津津有味地大吃特吃起来。瞧它那狼吞虎咽的样子，好像几天没吃饭似的。对于那些没有进入它的法眼的，则扔在一边。
熊猫睡觉的时候，最为可爱。只见它懒洋洋地趴在一块大石头上，身体随着呼吸起伏。听饲养员说，只要他一来，熊猫一听到钥匙碰撞发出的.声音，就会马上起来准备就餐。于是，我们特意发出一些声响，想骗骗它，爸爸把钥匙弄得“哗啦啦”响，可是熊猫的耳朵仅仅竖起来，左右转两圈，然后就不闻不问了。看来冒牌的就是冒牌的，聪明的熊猫，才不上当呢！
你们说，这只又肥，又贪吃，又贪睡的熊猫，是不是很可爱呢？
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