美丽的小学作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的美丽的小学作文6篇，欢迎大家分享。
美丽的小学作文 篇1
每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样:“那是我的家，我的天堂！”而我心中的这个家，就是陪我度过一千多个快乐日子，让我从懵懂的孩童变成一个有知识、有理想的少年的家——逸夫小学。
走进校园大门，映入眼帘的是一个花园，花园里有一尊雕像：长颈鹿妈妈亲吻着小长颈鹿。多么温馨、多么熟悉的画面啊。长颈鹿妈妈多像和蔼可亲、谆谆教导我们的老师啊，那小长颈鹿不正是茁壮成长的我们吗？
花园里，篱笆树、桃树、白玉兰树簇拥着一棵高大的'榕树，榕树的树枝弯弯曲曲，像一只只伸向天空的手臂，仿佛要和白云亲自握手；树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像少女的长发，像……给人无限遐想的空间；榕树的叶子一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮的在我们眼前闪耀，阳光透过重重叠叠的绿叶，洒下了斑驳的影子，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动！
这美丽的校园的树！
沿着小花园步上升旗台，再下台阶，穿过操场，最引人注目的是校园的书吧。古人常说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，是人类的好朋友……校园的书吧，虽不像舞台上的彩灯一样耀眼夺目，不像上海书城那样“家”藏万“册”，但她像默默奉献的春蚕，像涓涓的细流，用少量的存书给我们展示了一个精彩的大世界。如：《上下五千年》这本书，向我们描述了我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息、历尽千辛万苦，从远古走到现在，从愚昧走向文明，五千年的历史，铸成了灿烂的中华文明；《伊索寓言》用一个个小故事，告诉我们许多人生的道理；《爱的教育》教会我们思考：爱是什么……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书可以明智，读书可以实现梦想，我们一定要多读书读好书。
寓意深刻的雕像，书声琅琅的教学楼，欢声笑语的操场，别有风味的小花园，幽雅温馨的书吧，构成了朝气蓬勃的校园，我们的校园真美呀！
我爱你——逸夫小学！
美丽的小学作文 篇2
我的家乡在玉都镇的一个小村子里，那里既没有花草遍地的公园，也没有富丽堂皇的高楼大厦，可我还是喜欢它。
清晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带两头分别系着远处的群山与近处的房屋。“喔——喔——”鸡打鸣了。人们纷纷起床，吃点儿饼子，就去地里了。晨雾给那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便让你觉得闻到了久别的'清新。
中午，烈日当空。许多的狗、猫都疲倦地躺在阳光下，眼睛半眯着，享受着这惬意的生活。农民伯伯没有放下农活去睡午觉，他们带上一瓶茶水，就可以干一个下午。路边的月季、牡丹似乎也被农民伯伯感染了，他们十分精神，在阳光的照耀下显得格外耀眼、美丽、坚强。
村子上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在空中翩翩起舞，在夕阳的衬托下显得分外绚丽多姿。最后一缕炊烟呼唤着人们回归。干了一天活的人回来了，放下农具，简单洗漱后就端起饭碗，坐在自家门口，甜甜地吃起饭来了。
月亮终于上来了，那朦胧的月光，照着整个村子的房屋和树木，像笼罩在一层淡淡的薄雾似的。村里不是传来牛“哞——哞——”声和狗追赶牲畜的犬声，更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香荡漾在整个村子里，沁人心脾！
我爱乡村，那里的一切让我流连忘返！
点评：开篇与城市景观的比较，更加衬托出小作者对乡村的深情。按照时间顺序来描写，有景有人，动静结合，把一个充满温情的乡村描绘得如诗如画。选取的景物带着乡村独有味道，比喻、拟人修辞的使用也更添意境。结尾直抒胸臆，首尾呼应。
美丽的小学作文 篇3
说起子弟小学，这个名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度过了三年的美好时光，虽然我们现在已经不在那学习了，但那里的美丽景色我还依旧记得。
走进第四中学的大门，向南走大约三百米就来到了原来的子弟小学。这里春夏秋冬景色宜人，我们曾经在这位”母亲“的”摇篮“里玩得多么快活！下面我就来介绍一下子弟小学的景色吧！
进入子弟小学的“地盘”后，再往南走就到了我们原来最喜欢去的地方——小花园。那里有绿茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，对了，还没介绍我们的”重点嘉宾“呢！就是我们的果树朋友。先介绍”卫兵树“吧！也就是两棵健壮的大杨树，他们站在小花园门口，挺直了身体，好像在说：“同学们进来可不要搞破坏，否则我们就不客气啦！”
站在外面的`是“卫兵树”，那在里面呢？当然是两株桃树姐妹喽！她们一起发芽，一起开花，一起成长……还有，当夏天来临时，所有结果树都结出了果实让我们品尝，那果子的味道好极啦，让人吃完了还想吃。
从花园退出来，往东就看到一条散发着清香的南北方向的“紫藤花长廊”。那一串串漂亮的紫藤花从树上“挂”下来时，从远处看，就像一串串诱人的葡萄。
过了长廊就来到了操场，操场南边有一排树，其中两棵树之间竟夹着一株石榴树。最令人惊奇的是：这是大自然培育出来的孩子，完全没有人抚养过！
操场的北面就是我们吸收知识的地方——教学楼。仿佛那朗朗的读书声还在我耳边回荡。
啊！我们的子弟小学真美，我爱子弟小学！
美丽的小学作文 篇4
早上醒来，就听见爸爸走来走去的脚步声。姐姐也醒了，她要去写作业。把门打开，眼前的这个场景把我们给惊呆了，这种场景让我们大吃一惊！
院子里，晶莹剔透的雪花在空中飞舞0地面上，砖头上，都是蓬松的雪，飘下来的雪落在地面上非常平，真是美丽极了。这么美的雪，光看着多没意思啊！倒不如来做"冰粥"。好朋友答应了。我去拿了两个尺子，蓝色颜料，黄色颜料，方便面调料味，大米，西瓜子，木棍，塑料勺，杯子。
开始"工作"了，我们两个人找了一些干净的雪放在杯子里，我的.雪是突出一点的。然后用蓝色颜料和水混在一起变成了"蓝莓味"的冰。最后，我们用大米，西瓜子和调料味放在冰上。好朋友摆了一个笑脸，我摆了一个福字。
我和好朋友都认为雪很好玩！
美丽的小学作文 篇5
每年暑假，爸爸妈妈都带我外出游玩，今年他（她）们单位大修，不允许休班，于是最疼爱我的小姨带我去了雄伟壮丽的云梦山。
我们早上五点从家里出发，那天正好下雨，路上又堵车，车行驶了七个小时，中午十二点才到旅游胜地。我们吃过饭后，就往旅游区走，还没进大门，我便发现那里比我想象中还要漂亮许多倍，我抬头望去，那里的天是那样蓝、山是那样高、水是那么清，我眼睛不眨的欣赏着这里的美丽风光，太迷人了。进入大门，一些傣族姑娘们一人拿一个水盆，从桶里舀满水跳起舞来，跳着跳着，他们便排成两行，示意让游客们进去，我第一个迅速的冲过去，不一会儿，就变成“落汤鸡”了，啊，原来是他们的泼水节目。
进了山谷里，马上体会到了什么叫冰火两重天。刚刚还热得满头大汗，山阴之下，山风徐过，竟然还有些凉意。景区内树木郁郁葱葱、苍翠欲滴，这里的树的'花草树木都散发出一种芬芳迷人的香味。再往里走，就是层次不齐的悬崖峭壁、水流山洞了。导游介绍说：“里面有天梯，非常陡峭，有恐高症、高血压的人不可以爬”。听着听着，我和小姨继续往前走，看到了一线天，感觉自己象是井底之蛙，要想看到外面的世界就得努力往上攀爬，走着看着来到了最为险峻的天梯，真陡啊！简直就是直插云天。我正要往上爬，导游又说：“如果真的要爬，大家就得坚持，而且不能往下看，要勇往直前哦”。我爬了大约十几分钟，还没有到达，有点气馁了，想往下走，我转身往下一看，简直是云梦仙境一般，根本就看不到底啊！想到这里，我鼓足劲往上爬，没过多久，终于爬到了尽头。我立刻惊呆了。“小姨，快看啊“，瀑布群，太美了，我还从未见过这么壮观、落差这么高的瀑布呢，这时突然让我想到了李白的《望庐山瀑布》的两句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。真是漂亮无比，自己置身于大自然之中，好爽啊！
一天下来也真觉得有点累了，且走且乐，且说且笑，遗憾的是还有很多景点没有走到，很多故事没有听到，等有时间的话，我再来闲游一番。啊，我爱你，美丽的云梦山。
美丽的小学作文 篇6
春姑娘把它的魔法棒一挥，天气慢慢地变暖和了。
它拿着魔法棒点点这儿、点点那儿，大地立刻变成五颜六色的了。小草从地下探出头来，看见了美丽的世界。各式各样的野花也睡醒了，它们伸伸懒腰，争奇斗艳，有火红的`杜鹃、粉红的桃花，还有黄灿灿的迎春花，数都数不过来。
大树长出新芽，嫩绿的小叶子随风舞动，发出沙沙的声音，好像在说：“春天来了！春天来了！”小鸟在枝头叽叽喳喳，小蝌蚪也在水里快活地游来游去，它们好像都在说：“春天来了！春天来了！”
而我呢，我和小伙伴们都脱掉了厚重的棉袄，不约而同地来到公园，来到野外，我们都来感受春天的气息。
春天真美啊！
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