美丽的小学作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的美丽的小学作文6篇,欢迎大家分享。
美丽的小学作文 篇1
每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样:“那是我的家,我的天堂!”而我心中的这个家,就是陪我度过一千多个快乐日子,让我从懵懂的孩童变成一个有知识、有理想的少年的家——逸夫小学。
走进校园大门,映入眼帘的是一个花园,花园里有一尊雕像:长颈鹿妈妈亲吻着小长颈鹿。多么温馨、多么熟悉的画面啊。长颈鹿妈妈多像和蔼可亲、谆谆教导我们的老师啊,那小长颈鹿不正是茁壮成长的我们吗?
花园里,篱笆树、桃树、白玉兰树簇拥着一棵高大的榕树,榕树的树枝弯弯曲曲,像一只只伸向天空的'手臂,仿佛要和白云亲自握手;树须长长的,从树上垂下来,像老人的胡须,像少女的长发,像……给人无限遐想的空间;榕树的叶子一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮的在我们眼前闪耀,阳光透过重重叠叠的绿叶,洒下了斑驳的影子,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动!
这美丽的校园的树!
沿着小花园步上升旗台,再下台阶,穿过操场,最引人注目的是校园的书吧。古人常说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书,是人类的好朋友……校园的书吧,虽不像舞台上的彩灯一样耀眼夺目,不像上海书城那样“家”藏万“册”,但她像默默奉献的春蚕,像涓涓的细流,用少量的存书给我们展示了一个精彩的大世界。如:《上下五千年》这本书,向我们描述了我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力,世世代代繁衍生息、历尽千辛万苦,从远古走到现在,从愚昧走向文明,五千年的历史,铸成了灿烂的中华文明;《伊索寓言》用一个个小故事,告诉我们许多人生的道理;《爱的教育》教会我们思考:爱是什么……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书可以明智,读书可以实现梦想,我们一定要多读书读好书。
寓意深刻的雕像,书声琅琅的教学楼,欢声笑语的操场,别有风味的小花园,幽雅温馨的书吧,构成了朝气蓬勃的校园,我们的校园真美呀!
我爱你——逸夫小学!
美丽的小学作文 篇2
我的家乡在玉都镇的一个小村子里,那里既没有花草遍地的公园,也没有富丽堂皇的高楼大厦,可我还是喜欢它。
清晨,一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空,绸带两头分别系着远处的群山与近处的房屋。“喔——喔——”鸡打鸣了。人们纷纷起床,吃点儿饼子,就去地里了。晨雾给那些野花、野草都添上了一滴滴露珠,便让你觉得闻到了久别的清新。
中午,烈日当空。许多的狗、猫都疲倦地躺在阳光下,眼睛半眯着,享受着这惬意的生活。农民伯伯没有放下农活去睡午觉,他们带上一瓶茶水,就可以干一个下午。路边的月季、牡丹似乎也被农民伯伯感染了,他们十分精神,在阳光的`照耀下显得格外耀眼、美丽、坚强。
村子上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在空中翩翩起舞,在夕阳的衬托下显得分外绚丽多姿。最后一缕炊烟呼唤着人们回归。干了一天活的人回来了,放下农具,简单洗漱后就端起饭碗,坐在自家门口,甜甜地吃起饭来了。
月亮终于上来了,那朦胧的月光,照着整个村子的房屋和树木,像笼罩在一层淡淡的薄雾似的。村里不是传来牛“哞——哞——”声和狗追赶牲畜的犬声,更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香荡漾在整个村子里,沁人心脾!
我爱乡村,那里的一切让我流连忘返!
点评:开篇与城市景观的比较,更加衬托出小作者对乡村的深情。按照时间顺序来描写,有景有人,动静结合,把一个充满温情的乡村描绘得如诗如画。选取的景物带着乡村独有味道,比喻、拟人修辞的使用也更添意境。结尾直抒胸臆,首尾呼应。
美丽的小学作文 篇3
说起子弟小学,这个名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度过了三年的美好时光,虽然我们现在已经不在那学习了,但那里的美丽景色我还依旧记得。
走进第四中学的大门,向南走大约三百米就来到了原来的'子弟小学。这里春夏秋冬景色宜人,我们曾经在这位”母亲“的”摇篮“里玩得多么快活!下面我就来介绍一下子弟小学的景色吧!
进入子弟小学的“地盘”后,再往南走就到了我们原来最喜欢去的地方——小花园。那里有绿茵茵的草地,有好玩的健身器……哦,对了,还没介绍我们的”重点嘉宾“呢!就是我们的果树朋友。先介绍”卫兵树“吧!也就是两棵健壮的大杨树,他们站在小花园门口,挺直了身体,好像在说:“同学们进来可不要搞破坏,否则我们就不客气啦!”
站在外面的是“卫兵树”,那在里面呢?当然是两株桃树姐妹喽!她们一起发芽,一起开花,一起成长……还有,当夏天来临时,所有结果树都结出了果实让我们品尝,那果子的味道好极啦,让人吃完了还想吃。
从花园退出来,往东就看到一条散发着清香的南北方向的“紫藤花长廊”。那一串串漂亮的紫藤花从树上“挂”下来时,从远处看,就像一串串诱人的葡萄。
过了长廊就来到了操场,操场南边有一排树,其中两棵树之间竟夹着一株石榴树。最令人惊奇的是:这是大自然培育出来的孩子,完全没有人抚养过!
操场的北面就是我们吸收知识的地方——教学楼。仿佛那朗朗的读书声还在我耳边回荡。
啊!我们的子弟小学真美,我爱子弟小学!
美丽的小学作文 篇4
早上醒来,就听见爸爸走来走去的脚步声。姐姐也醒了,她要去写作业。把门打开,眼前的这个场景把我们给惊呆了,这种场景让我们大吃一惊!
院子里,晶莹剔透的雪花在空中飞舞0地面上,砖头上,都是蓬松的雪,飘下来的雪落在地面上非常平,真是美丽极了。这么美的雪,光看着多没意思啊!倒不如来做"冰粥"。好朋友答应了。我去拿了两个尺子,蓝色颜料,黄色颜料,方便面调料味,大米,西瓜子,木棍,塑料勺,杯子。
开始"工作"了,我们两个人找了一些干净的雪放在杯子里,我的.雪是突出一点的。然后用蓝色颜料和水混在一起变成了"蓝莓味"的冰。最后,我们用大米,西瓜子和调料味放在冰上。好朋友摆了一个笑脸,我摆了一个福字。
我和好朋友都认为雪很好玩!
美丽的小学作文 篇5
每年暑假,爸爸妈妈都带我外出游玩,今年他(她)们单位大修,不允许休班,于是最疼爱我的小姨带我去了雄伟壮丽的云梦山。
我们早上五点从家里出发,那天正好下雨,路上又堵车,车行驶了七个小时,中午十二点才到旅游胜地。我们吃过饭后,就往旅游区走,还没进大门,我便发现那里比我想象中还要漂亮许多倍,我抬头望去,那里的天是那样蓝、山是那样高、水是那么清,我眼睛不眨的欣赏着这里的美丽风光,太迷人了。进入大门,一些傣族姑娘们一人拿一个水盆,从桶里舀满水跳起舞来,跳着跳着,他们便排成两行,示意让游客们进去,我第一个迅速的冲过去,不一会儿,就变成“落汤鸡”了,啊,原来是他们的泼水节目。
进了山谷里,马上体会到了什么叫冰火两重天。刚刚还热得满头大汗,山阴之下,山风徐过,竟然还有些凉意。景区内树木郁郁葱葱、苍翠欲滴,这里的树的花草树木都散发出一种芬芳迷人的香味。再往里走,就是层次不齐的悬崖峭壁、水流山洞了。导游介绍说:“里面有天梯,非常陡峭,有恐高症、高血压的人不可以爬”。听着听着,我和小姨继续往前走,看到了一线天,感觉自己象是井底之蛙,要想看到外面的世界就得努力往上攀爬,走着看着来到了最为险峻的天梯,真陡啊!简直就是直插云天。我正要往上爬,导游又说:“如果真的'要爬,大家就得坚持,而且不能往下看,要勇往直前哦”。我爬了大约十几分钟,还没有到达,有点气馁了,想往下走,我转身往下一看,简直是云梦仙境一般,根本就看不到底啊!想到这里,我鼓足劲往上爬,没过多久,终于爬到了尽头。我立刻惊呆了。“小姨,快看啊“,瀑布群,太美了,我还从未见过这么壮观、落差这么高的瀑布呢,这时突然让我想到了李白的《望庐山瀑布》的两句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。真是漂亮无比,自己置身于大自然之中,好爽啊!
一天下来也真觉得有点累了,且走且乐,且说且笑,遗憾的是还有很多景点没有走到,很多故事没有听到,等有时间的话,我再来闲游一番。啊,我爱你,美丽的云梦山。
美丽的小学作文 篇6
春姑娘把它的魔法棒一挥,天气慢慢地变暖和了。
它拿着魔法棒点点这儿、点点那儿,大地立刻变成五颜六色的了。小草从地下探出头来,看见了美丽的世界。各式各样的野花也睡醒了,它们伸伸懒腰,争奇斗艳,有火红的杜鹃、粉红的桃花,还有黄灿灿的'迎春花,数都数不过来。
大树长出新芽,嫩绿的小叶子随风舞动,发出沙沙的声音,好像在说:“春天来了!春天来了!”小鸟在枝头叽叽喳喳,小蝌蚪也在水里快活地游来游去,它们好像都在说:“春天来了!春天来了!”
而我呢,我和小伙伴们都脱掉了厚重的棉袄,不约而同地来到公园,来到野外,我们都来感受春天的气息。
春天真美啊!
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