动物小学作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的动物小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物小学作文 篇1
有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可搞笑了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的.。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。
有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：快离开我家！小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：我还饿。
我家的小乌龟太可爱了。
动物小学作文 篇2
今天早上，我妈妈突然说：我们带妹妹去上海动物园看动物吧！刚开始很不情愿，因为去过四五次。我妈看出了我的意思，温柔的对我说：我姐没去过！我们带妹妹去一次好吗？看着我可爱的妹妹，她一直笑着抬头看着我，好像在说：妹妹，带我去看看吧！我欣然同意。
当我们进入动物园时，我们首先看到的是一只黑白相间的动物。你知道是什么吗？当然是斑马。就像马路上的斑马线。哎，栅栏外一大群人在看什么？我赶紧过去，也没看见什么动物！我看了很多嘿嘿的东西。我赶紧看了看旁边的介绍卡。原来这是大象的便便。这是我第一次看到。哦，的作文也是一段很长的经历。接下来，我们来到了一片野花地和一个小池塘，那里的花有红的、白的、黄的，真的.比对方更美。河里的小鱼游来游去，在水里玩耍。水中央还有一座假山。上面有许多淘气的小猴子。他们有的在爬树，有的在玩捉迷藏，有的在悠闲地晒太阳，有的三五成群地互相搔痒。真的很可爱。之后我们又来到了爬行馆，我迫不及待的跑了进去，忙着看乌龟、蚕、鳄鱼和各种大蟒。
时光飞逝，不知不觉已是下午。看着激动的妹妹，我们只能依依不舍的离开动物园。今天的收获真的很大。回家后，我想重新认识一下网上这些可爱的小手。下次，我想知道更多的动物。
动物小学作文 篇3
我很小的时候就喜欢饲养小动物，先后养过小兔子、小刺猬、小鸟、小泥鳅等，但都不成功。今年春天，爸爸给我买了两只大乌龟，一只两斤重，另一只三斤多重。这下我有两只乌龟了，我真高兴。
可是，它们刚来我家的时候，一动也不动地趴在龟盆里，缩头缩脑的，好像很害怕的样子。给它们喂食，它们不仅不吃，还发出“嘶嘶”的吓唬人的声音。就这样过了四五天，我们全家都很着急，爸爸担心乌龟会饿死，想方设法地换各种食物喂它们，它们还是不吃。
有一天，爸爸把几只活蹦乱跳的泥鳅放到龟盆里，乌龟一口咬住泥鳅，立即吞下去了。两只乌龟终于开口吃东西了，我也放心了。
取名
乌龟来我们家有半个月了，我对爸爸妈妈说：“我们给乌龟取个名字，咋样？”爸爸说：“好啊！冲冲，你说取个什么名呢？”我绞尽脑汁也想不出什么好名字。
后来，爸爸提醒我说：“你看看它们背上的花纹像什么汉字。”
我认真看了看，发现大乌龟背上的花纹很像汉字“菲”，便给它取名叫“小菲”。爸爸妈妈很赞同。
我看到小乌龟背上有一个个“口”字形的花纹，便给它取名叫“小吕”。每次我叫“小吕”的时候，妈妈就大叫起来：“我抗议！我抗议！”（因为妈妈姓吕）我和爸爸听了都哈哈大笑。爸爸在一旁提议说：“冲冲，你就给它改个名吧。”我仔细观察，发现它背上有一个地方是三个“口”字叠着，那不是“品”字吗？于是，给它改名叫“小品”，这下皆大欢喜了。
治病
有一天，妈妈意外发现小品的龟甲脱落了两小块，经过检查，原来是发炎了，我们决定给它治病。我找来消炎药，拿来医用棉签，把棉签蘸上药水，涂在小品的伤口上。涂了几次药，伤口终于好了。
一个星期后，放学回家，我发现家里的地板上到处都是血迹，我大吃一惊。我顺着血迹走呀走，走到爸爸的`房间里，一看，小菲的脚爪子上有很多血。我和妈妈仔细检查，原来是小菲用脚爪子挠自己的头，还挠掉了一块皮，血流不止。小菲很不愿意别人碰它，妈妈就左手用劲按住它的龟壳，右手用棉签蘸上药水给它涂药。五六天后，它的伤口也好了。
喂食
每天早上，龟龟就会在龟盆里拼命地往上爬。我来到卫生间，它们也没有停止爬行，我对它们说：“你们饿了吧？”小菲和小品伸出脑袋，摇头晃脑地，好像在说：“是的，我的小主人。我们要吃早餐了。”
我和爸爸迅速下楼，买来一些小鱼、小虾。看到这些鱼虾，龟龟都要流口水了。我们把鱼虾放进去，它们就津津有味地吃起来，吃得真香啊！
小品的个头小一些，吃起东西可比小菲厉害多了，经常去抢小菲咬着的食物。有时，它们为了抢食物，还会打斗。
寻龟
每天，龟龟吃饱了，还会在龟盆里爬来爬去，我就知道它们是想出来蹓跶蹓跶。我把它们抱出来放在地上，让他们在家里自由地爬行。它们爬累了，就会找一个安静的地方呆上一整天。
每天睡觉前，我都要把小菲和小品抱回盆子里。大多数的时候，它们躲在沙发底下，很好找。但有几次，它们好像故意跟我捉迷藏，怎么也找不到，有一次，我还一直找到三楼，原来它们藏在爸爸的摇椅底下。真是两个淘气的家伙！
我喜欢我家的这两只小乌龟。
动物小学作文 篇4
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的.风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
动物小学作文 篇5
今天我们去姨妈家拜年，吃过午饭我们几个小孩子就在院子里玩儿。谁知有一只迷路的大母鸡跑过来了。
这时我的小表弟小表妹都拿着棍子打它。我看到后，对他们说：“我们应该保护动物，不应该伤害它，咱们一起给母鸡搭个窝吧。”表妹表弟连声叫好!我的职责是挖坑做窝，然后给它铺上干草。表妹忙着切黄瓜、西红柿和白菜，并装在一个小盘子里给它吃。
表弟忙着给母鸡喂水。迷路的母鸡看着我们对它这么好，它感到无比欣慰。最后在姨妈的帮助下我们又找到了它的`主人，把它送回了家。我想：虽然母鸡在我们做的窝里只待了一小会儿，但是母鸡一定能感受到我们对它的温暖!
动物小学作文 篇6
盼啊盼啊，中国著名动物小说家沈石溪要来我们学校，我心里有种说不出的兴奋。听说还能要到签名，听他的讲座，我的心更是激动得不得了。
到来的前一天，张老师手里拿着五张红红的子，上面写着：20xx年4月8日，沈石溪演讲入场券。我的心怦怦直跳，那张入场券会不会落在我手里呢？不可能，以前一般都是杨民张一龙他们，这一次。除非太阳从西边升起从东边落下。他们学习成绩都比我好，怎么可能轮到我呢？“请想看沈石溪演讲的人举手！”许多同学陆续举起了手，“请作文得过优减的人放下手！”许多同学把举起来的手放下，我有点欣慰，因为我的作文文章除了一次是优，其他都是优加，字都是优，所以我是不用放下手的，对这张入场券，我突然抱着很大的希望。只见张老师数了数现在举手的人数，走到我面前，把一张票分给了我，我一下子激动得趴在桌子上，迟迟不肯起来。
第二天早上，我拿着价值万千的入场券，迈着轻快的步伐蹦蹦跳跳地走进了多功能厅。“下面请动物小说家沈石溪入场！”只见沈石溪手里捧着鲜花，在众人瞩目下缓缓走来，热烈的掌声立刻响了起来。他中等个儿，浓眉大眼，一脸亲切的微笑。听沈石溪叔叔说话可有趣了，他先做了自我介绍，然后给我们讲了他初中毕业去云南西双版纳的经过，和18年里与动物打交道的趣事：偷鹰蛋让母鸡去孵小鹰，小鹰长大后和蛇搏斗。让鸡妈妈在一瞬间瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在树上过了几天几夜······沈石溪叔叔说话非常幽默风趣，一个个惊险的故事从他的嘴里说出来活灵活现，逗得同学们哈哈大笑。最后，沈叔叔告诉了我们写作的方法：生活是写作的源泉，只有热爱生活，善于观察，善于思考的`人，才能写出好文章。
一下课，我们就冲出教室，跑到操场，为的就是要到沈叔叔的签名，操场上排着长长的队伍。虽然我早就来了，但还是排在第二三十位。过了五六分钟，我走到沈叔叔面前了，只见他拿起笔，在我的书上飞快地写下“沈石溪”三个大字，我的心里充满了喜悦。我盼着沈叔叔有机会再来我们学校，我希望自己也能成为一个像沈石溪叔叔这样的人
动物小学作文 篇7
今天我在东海玩。吃完饭，我和表姐一起去鸡棚里看鸡。我看见一只鸡蹲在那里，像是要生蛋的.样子。我想：难道它真是要生蛋了吗？ 正当我迷惑不解的时候，表姐把鸡轰了起来，然后兴奋地对我说：“你快过来看啊！这只鸡生了一个蛋啊！”
我走过去一看，哇！鸡真的生了一个蛋。我摸了摸蛋，哇！蛋还保存着母鸡的体温呢！ 最后，我们把蛋捡起来，小心翼翼地放到厨房里了。
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