难忘小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的难忘小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
望着天上那轮皎洁的明月，我仿佛看到了置身于他乡的的爸爸正着捧一块月饼，还望着我笑呢！
今天，是一年一度的中秋节，也是爸爸的生日。唉！真不知道爸爸过得快不快乐。也许爸爸正在思念我呢！其实，爸爸您不用牵挂女儿，女儿在学校里已经很幸福了。
中秋前夕，我的老师和同学们已经给我过了一个愉快的节日了，更不用说在家还有爷爷奶奶陪我一起过中秋啊！我们过得非常开心。瞧！我们还猜谜语呢！“十五的月亮怎么样呀？”看爷爷那副得意样儿。哼！这么简单的谜语也想难到我？我连想都没想，脱口而出：“正大光明嘛！”嘻嘻！经过一番努力，我终于获得了冠军。哈哈！奖品还真不错啊！是我盼望已久的游戏机耶！嘿嘿！我真高兴啊！爸爸，你是不是也和女儿一样的'开心呢！
爸爸，你在远方工作很辛苦吧？说您已经升副总了，是真的吗？我这里恭喜您啦！您真是我的好爸爸！
爸爸，我爱您！祝您生日快乐！中秋快乐！
难忘小学作文 篇2
“我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑，老师，您都在辛勤的工作。
蜡烛虽小，却能照亮一处黑暗。记得两年前，我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上，您就讲起了“缘”，使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们， ，你给了我智慧的宝藏，赤橙黄绿青蓝紫，你给了我七彩的阳光……我心中的`忘已蜡烛，施老师，谢谢您！
五年级之前，因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作，写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了，于是她便把我叫到办公室：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。我只能告诉你，写作无捷径，想要写好，就得多看多写！”我听了施老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日也经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记，并写上一句鼓励的话，就这样日复一日，我的作文水平也有了明显提高。
每个星期六，老师总“针对”着我，要求着我，每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头，我知道，这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我，而是“悔我不倦，”不断鼓励我，传授于我写作的“绝世秘籍”。终于，我试着写出自己的个性，果然功夫不负有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一个不会走路的新生儿，是施老师一步一步把我扶过来，我无以回报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
施老师，谢谢您！
难忘小学作文 篇3
老师就象春雨，滋润着我们这些幼苗。这些年来，给我印象最深的是教了我们四年的班主任芮老师。
芮老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。她的声音和长相一样甜，始终面带微笑，让人感觉很亲切！
一个阳光明媚的早晨，我象往常一样早早来到教室，把当天的作业交给组长便开始早读。“唉，丁柯欣你的复习本呢？”组长跑来问我，我一下懵了，要做复习？我赶快打开记事本，“复习第四单元”6个大字，就像六个顽皮生气的卡通娃娃，调皮地“看”着我。我一下子傻了，大脑“嗡”地一下，头脑一片空白！我还有作业没做！作为一个班长，居然不如一个普通的同学！我快速的思考着，该如何应付弥补这个错误，我慌忙对组长说，“你先把本子交上去，先别向老师说我没交作业，我马上再找找”。
我慌乱地坐在座位上，课本上的字一个也看不清了，脑子还在想着拿不出作业该怎么办！我心里很矛盾，说吧，老师可能会当着同学的面批评我，多没面子啊；不说吧，感到又对不起我这个“班长”的称号。但我忽然想到芮老师平时对我的教诲，要做一个诚实的孩子，自己没有按时完成作业已经是错了，如果再说慌，那不就是错上加错了吗！经过一番激烈的.思想斗争，我还是决定去对老师说清楚。从座位站起向站在讲台上的芮老师走去，虽然只有十几米的距离，但感到很长很长，似乎走也走不动，我感觉自己的心跳在加速，心都快跳出来了，我缓步走上讲台，深吸一口气，闭上眼睛把事情一五一十全吐了出来，我一下子感觉轻松多了，忽然感受到了“一吐为快”的感觉！但我不敢睁开眼睛，生怕碰上芮老师那严厉的目光，可当我慢慢睁开眼睛时，看见的却是一张亲切带着微笑的脸。芮老师抚抚我的头说：“丁柯欣，你能勇于承认错误很好，但你是班委，可要以身作则啊！去把作业补好吧！”老师慈祥的面容，亲切的话语就象太阳，温暖着我的心。我使劲地点了点头。
从此以后，每当我做作业时，都会想起芮老师对我的教诲，认真做好每一项作业，不让芮老师失望。虽然现在芮老师已经不教我们了，但她的教诲之恩永远铭刻在我的心上！
难忘小学作文 篇4
时光荏苒，日月如梭，短暂的小学六年马上就要过去了，在这六年的小学生涯中，我们在学校里增长了知识，交到了朋友，也结识了许多老师，在这么多的老师中，最令我难忘的就是语文老师梁老师。
梁老师留着一头干练的短发，但原来乌黑的头发也因为日夜操劳填上了几根银丝，真所谓鹤发银丝映日月，化作春泥更护花。老师一直是个朴素的人，从不穿华丽的衣着，虽然有些严厉，但她一直是我所敬佩的人。
记得那年梁老师刚接手我们这个班，每个人都想给老师留下个好印象，可事情却不尽人如意——一个酷夏的下午，我趿拉着肥大的凉鞋来到学校，等到要交作业时才想起自己忘记带了，哎呀！我一拍脑门，后悔极了！我刚想要告诉老师，可又转念一想，若是我主动承认错误，老师会不会以为我故意撒谎，其实没有写，要是老师认为我是个坏学生怎么办？还是不告诉老师了，没准能糊弄过关呢！我的意洋洋的想着这聪明的办法。正在我做着白日梦的.时候，教师的门却吱扭一声打开了，梁老师走了进来，将一摞作业砰地丢在了讲台上，这着实吓了我一跳，我害怕急了，脸涨得通红，老师刚要说话，但望瞭望我，又看了看座位表，皱起眉头说：第五排那个蓝衣服女生来一下办公室。我的心砰砰直跳，但也跟老师去了办公室。
老师轻轻关上门，生气的对我说：你身为班长，为什么不交作业呢？因为为我忘记带了。我结结巴巴地说着，双手紧紧地绞在一起，羞愧的眼泪一滴滴地流了下来。老师见我意识到了自己的问题，眼神中充满了慈爱，语重心长的对我说：马虎对待事情是个坏习惯，它会给你的生活带来麻烦，会造成错误，甚至错过很多美好，以后一定要注意，不能再这样了！回座位吧。我看着老师真诚的目光，感动极了！
放学的路上，我想：老师的工作就是这样，好似春蚕，为学生奉献；更似春雨，润物无声。老师——谢谢您！
厚谊长存魂梦里，深恩永驻我心中！
难忘小学作文 篇5
说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是难忘呢?因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。
有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会难忘呢?让我来告诉你。
这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。
这就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很难忘了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。
终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!”
我们进行了两轮的'抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!
最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。
同学们，你该相信了吧，这就是难忘的课堂!
难忘小学作文 篇6
我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了，她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。
有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，有说有笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉形势不对，立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前，我的.脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说:“开始读书了，快坐好!”我马上坐端正开始读书。
下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说:“我胜利了!”
现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
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