人物小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的人物小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物小学作文 篇1
从小到大，有许多老师指导过我，其中我最怀念的是教我一、二年级的老师——蔡秀兰老师。
记得刚上小学时，对校园很陌生，看到新教室、新同学和新老师，心里真是忐忑不安。可是蔡老师很温柔的对我们讲话，有什么问题，她都能很有耐心的说明讲解，我觉得她有妈妈的感觉，像我的妈妈一样爱护我，所以每天上学我都很快乐，不会哭。
有一次，我反复发烧好几天，常向老师请假，不能好好上学，老师每天打电话询问我的状况，后来检查得知我患了尿道炎，老师就常常叫我喝茶，多上厕所，经过老师细心的提醒，我的病就渐渐好起来了。
还有一次运动会的团体接力，我跑最后一棒，虽然我很努力的跑，却没有得到好成绩。我听到同学窃窃私语，指责我跑得太慢，棒子也没接好，我感到好难过，但是蔡老师不但没有责备我，还安慰我：“不要难过，你已经尽力了，这不是你的`错。”让我的心中充满温暖。
我永远不会忘记蔡老师对我的照顾与指导，和她相处的点点滴滴是美好的回忆，我永生难忘。希望蔡老师永远健康美丽，祝福老师教师节快乐、天天都快乐。
人物小学作文 篇2
亲爱的奶奶： 您好！ 很多人都写感谢爸爸、妈妈，但我要谢谢您——我最亲爱的'奶奶。当我很小的时候，妈妈说她们工作很忙，都是您照顾我，您花很多时间教我用勺子、筷子吃饭，教我穿衣服、系扣子和系鞋带，教我洗脸、刷牙等等。 现在我上学了，您又天天接送我上下学，还送我上培训班。记得有一次天下着大雨，您浑身都湿透了，而我在三轮车里一点也没淋着，当时我就觉得很心疼。每天您还给我做饭，做我最喜欢吃的水煎包，虽然汗水都从您的脸上流下来了，但看我吃的那么香甜，您脸上就都是笑容了。每次上英语培训班您怕我饿，就把刚蒸出来的鸡蛋糕用毛巾包住给我带来在三轮车上喂我吃完。 我现在长大了，感谢您这么辛苦的爱护我，我要象您小时候照顾我一样的照顾您。 最后祝奶奶长命百岁，笑口常开！
人物小学作文 篇3
从三年级开始，我终于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的脸让人觉得更增添了“包公”的威严，五年级写人作文教案。长长的头发随便一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。虽然隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。
早上我来到学校，第一眼的看到的就是她，零零——上课了，但同学们还是说的说，闹的闹，似乎铃声对我们的谈话兴致丝毫没有影响。她大步跨上讲台，使劲地敲一下讲桌，霎时间，教室变得鸦雀无声了，她那严肃的目光扫过我们兴致盎然的脸庞，不得不让同学们敬畏。
她教得很好，不会的可以耐心地讲过一遍又一遍。讲课的方式也很吸引人。下课了，她马上操起红水笔，笔尖快速地在我们作业本上划过红色的笔迹。中午大家都走了，只剩下几个吃盒饭的.，我们狼吞虎咽地没放过一粒米，她只草草地吃了几口。接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字，待他们吃完后，精心地分析、讲述……
晚上上网浏览，终于看到老师清闲的时候了，没想到却在跟妈妈打我的“小报告”!
她就是我们辛勤的园丢—钢铁般的工作狂，
人物小学作文 篇4
看了《三国演义》，我最爱的人物是诸葛亮，他那运筹帷幄的形象令我久久不能忘怀。
想想三国时期，刘备三顾茅庐，好不容易把“卧龙先生”——诸葛亮这个“宅男”请了出来。从那以后，刘备无论大小事务，都尊重、依靠诸葛亮。
诸葛亮神机妙算实在令我进敬佩不已。
记得周瑜陷害诸葛亮，让他十天内造出十万只箭。没想到诸葛亮爽快答应了。原来，他算好了第三天会有大雾，会让曹操看不清虚实；他算好了鲁肃忠厚老实，不会向周瑜透露自己的计划；他了解曹操生性多疑，在看不清虚实的情况下，不会轻易出兵；他算好了回来时，船会顺风顺水，曹兵必然追不上他们。诸葛亮知天文，晓地理，识人心的能力，令我膜拜。
我最爱诸葛亮，他虚虚实实，了解人心，令人捉摸不透。
记得司马懿率领三十万大军浩浩荡荡来到西城，却只有百名文臣时，诸葛亮不慌不忙，坐在城上弹琴，大开城门。司马懿说：“诸葛亮平时谨慎，不敢虚张声势，如今大开城门，肯定有诈。”如此，诸葛亮“空城计”破千军，再一次被传为佳话。
人毕竟不能十全十美，诸葛亮也是一样。
诸葛亮太容易相信人。当得知马谡失街亭时，才记起主公的'话：“马谡言过其实，不可大用……”可见，作为智慧化身的诸葛亮也有不足的一面。
诸葛亮虽并非完人，但他依然是我最爱的书中人。
人物小学作文 篇5
我有过很多同桌，不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌徐驰。
我的同桌徐驰，个子与我一般高，带着一副小眼镜，很有学问的样子。我的同桌徐驰额头左上角的地方有一个美人痣，看起来很帅气，有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是：我的智商360，你的智商300，我要让你的智商和我的智商一样高，但不会超过我，嘿嘿。他的.成绩非常好，一直没掉过前十名！特别是数学。和这样的同桌在一起，我的成绩也有所进步。
其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时，他连看都不看我一眼，理也不理我，最多一声：哼。我心里想：有什么了不起的，还不和我说话？。过了一阵子，他发现我比较认学，也不淘气，他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了，下课也说话了，不过上课时他怎么也不说话，上课的状态相当好，不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说：这怎么这么简单？这么好算？这么有趣？。他有时如果别人欺负他了，他就会说：你不是好蛋！臭鸭蛋！。说起来蛮可爱的，有时也说：欺负龙蛋，无可救要！。做卷子时他告诉我：不要抄我的，这是测验自己的真实水平，就算你抄我的，答对了，那这知识也不是你自己的，而是我的，分数不重要，重要的是你要会这种类型。有时做题他也会喃喃的说：这么简单的题，我怎么会不会做呢？。说完之后还会推推他的小眼镜。
我的同桌徐驰，认真学习和努力学习的态度值得我的去学习，也值得我去感受，我今后一定认真学习，也让我的同桌对我也有一份敬佩。
人物小学作文 篇6
我姓潘名婷婷，今年十岁了，在广西自治区南宁市武鸣县城镇第三小学上学，今年九月份就上四年级了。我是一个天真活泼的女孩。
我一米三左右的.个头，剪着一头运动装的短发，浓浓的眉毛，长着一双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，一对弯月般的耳朵。
我酷爱游泳。记得有一次我和妈妈去灵水游泳，我换好泳衣，直接跳水，“扑通”一声，整个人都沉到水里去了，我就潜水，本来想游到警戒线那儿停下的，但是，我游着游着，不知不觉就超过警戒线了，我一抬头起来，看见超过警戒线我连忙游回警戒线。
瞧!这就是平常的我。
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