六年级小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
一天晚上,听到书包里有吵闹声,走近听听,原来是数字0—9在发生争论。
数字9说:“我是我们中间最大,我就是当之无愧的数字之王。”
数字8说:“最大不一定就是王,看看我,要想发,带个8,我能给人们带来好运,所以,由我当数字之王。”别的数字说:“虽然如此,但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了,生气地鼓起了嘴巴。
这时,数字6不紧不慢地说:“在人们的印象中,只要和我联系在一起,就代表着顺利,还是我来当这数字之王吧!”
别的数字一听了,都哈哈大笑,说:“你不过是9的倒影,值得这么骄傲吗?”6一听,脸一下子红到了脖子。
数字7走过来说:“我就是人们收获时用的'镰刀,为了人们的收获,不惜牺牲自己,同时,我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务,就我的献身精神而言,这个王还是由我来当吧”
数字4抢着说:“我是一面旗帜,每一个国家都要有标志的,所以,都应该承认我当这个数字之王!”
这时1和0一起过来了对大家说:别看我俩1和0,最小,组起来可是10,比你们都大吧。别在争了,我们每一个数字都很重要,少了谁都不行的,我们要团结起来,这才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不说话了,书包里安静了下来。
六年级小学生作文 篇2
很久以前,有一个老奶奶和老爷爷,他们生活得很幸福,老爷爷每天到竹林里砍竹子,然后拿出去卖掉,天天如此。 竹林公主
一天,老爷爷拿着斧头到竹林里去砍竹子。他刚到竹林时,看见一根金光闪闪的竹子,老爷爷很是好奇:怎么会有金光闪闪的竹子呢?里面肯定有东西,会不会是妖怪在里面?万一命丢了,那就不好了,还是别管它吧!
但是,老爷爷的好奇心高过了恐惧。于是,老爷爷举起斧头照着那根竹子狠狠地砍了下去。顿时,一声婴儿的哭声传进了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的婴儿,是一个可爱的女婴儿。老爷爷顾不上砍竹子了,抱起女婴儿就往家里赶。
到家后,老爷爷把事情的经过告诉了老奶奶。老奶奶知道后,激动极了:“这个可爱的女婴儿肯定是上帝看我们无儿无女,赐给我们的孩子,我们要好好抚养她啊!对了,给她取个名字吧!叫婷儿好了。”
二十年过去了,婷儿长成了一个亭亭玉立的少女。可是老爷爷和老奶奶却相继去世了,婷儿每天以泪洗面。后来,婷儿意识到再这样下去,自己会被饿死的`。于是,她向邻居打听哪里需要人工作,邻居想了想,说:“听说在王宫里需要一个宫女,工资很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要赶紧,不然位置就被人抢走咯。我先去买菜了,再见!”“再见,谢谢你!”婷儿很感激哪个好心的邻居。
回到家,她收拾好行李,再做了几个饼和带了一瓶水就上路了。走了一会儿,她觉得累了,坐在一块大石头上歇息,顺便拿出水瓶来喝点水。忽然,她发现大石头旁边有一只小狗快渴死了,她赶紧把自己的水倒进小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一条神狗。原本在天上当守卫的,因为守门的时候太困了,没看见那个可恶的天贼进主人家,所以被贬下凡间了。谢谢你的那杯水,要不我就完蛋了!为了报答你的救命之恩,我可以满足你的三个愿望。”婷儿很惊讶狗会说话,但很快镇定下来了:“如果你真的可以实现我的三个愿望,我希望我能有一件晚礼服、一双水晶鞋、一颗善良的心。这就是我想要的!”“好,你要的晚礼服、水晶鞋在你的心里,你只要说一声‘出来吧’它们就会出现的,一颗善良的心你也有了。最后,我要向你告别了,有事叫‘小狗小狗,快快来,我有急事把你找’我就会出现的。”说完小狗就不见了。
六年级小学生作文 篇3
晴朗的夏日,阳光筛着树影,笼在荷花池上,斑驳的树影和点点阳光闪射摇动在明媚的荷花上,明明灭灭闪闪烁烁,显出一种异样的美感。
风从水上拂过去,水中挺立的荷花微微地颤动着。宽阔的荷叶如同波浪般起伏,使人想起《江南曲》中的名句:江南可采莲,莲叶何田田。诗人描写了莲叶如小鼓一样挤挤挨挨连成一片的景象,十分形象生动。绿色的荷叶几近铺满整个池塘,或大或小,或高或低,有不同的层次,有的在阳光中闪烁着鲜绿,有的在阴影中泛出墨绿的色泽。
那荷花挺起高高的花枝,在枝头灿然开放,显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的,有重瓣的,有独立于荷叶之上怒放的,也有在荷叶的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾,藏在荷叶中,风过处,才露出一点红颜。
此情此景,真应了杨万里的诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
阳光下赏荷固然美不胜收,月光中赏荷何尝不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已经写出了这种美。我也曾亲身领略过月下赏荷的美感。月色中的荷花虽无阳光照映下那样亮丽,但却有一种朦胧美,那荷花上仿佛镀了一层银粉,闪着银白的微光,本来淡红的荷花,更显得清淡而雅致,愈益使人觉得荷花真是濯清涟而不妖的美女,只可远观而不可亵玩的。
至于雨中赏荷,那也别有风情。雨雾仿佛一张轻纱把荷花遮住,使人只能看到朦朦胧胧的花影。盛开的荷花色泽更显淡雅,花蕾被雨洗过更显娇红,荷叶更加墨绿如染。尤其是荷叶上滚动的水珠,在微风拂动荷叶时,不停地在宽大肥硕的荷叶上滚动,使人观之而顿生喜爱之情。
赏荷除了用视觉之外,还有用听觉的,如古诗留得残荷听雨声即是一例。如果仔细聆听的话,在静夜里是可以听到风吹荷叶发出的.轻微的窸窣声的,这声音,仿佛是荷叶间耳鬓厮磨时的戚戚私语,也是荷叶与花的心灵交流,更是荷花与能够听到它们私语的有心人的情感交流。
赏荷时自然会想到古人对荷的赞美。明朝的周敦颐写有著名的歌颂荷花的文章《爱莲说》,亭亭净植,香远益清,出淤泥而不染等等赞语即其名句。荷花是以其生长环境,生存状态和花的形态色泽使人观赏而发生联想,于是就有了对它的种种极高的评价。人在观赏荷花时,将人生社会,做人准则等非植物世界的含义赋予了荷花,使它具有了特殊的寓意。当然,作为普通的花卉爱好者,观赏荷花的外在美,同样是一种美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一点内心的感悟,那就更得赏荷之真趣了。
六年级小学生作文 篇4
我的家乡在碧山的洲渎村。洲渎村的人们都是以打鱼为生,男的下海打鱼,女的就将打来的鱼卖掉。当然一日三餐都离不开海鲜了。这样的日子日复一日,年复一年,但人们从不厌倦,因为怀着健康的`心态,做什么都是快乐的。
外婆家院子前有一条小路,小路前是一条河。河水是用来浇灌土地的,不免有些浑浊。河上有一座十分古朴的石桥。石桥历经岁月的洗礼冲掉了不少花纹。每当夜晚,老人常坐在石桥上聊天。小时候,我都以为石桥太老,人在上面会把它压坏,就不敢走在桥上。石桥过后就是大姨家。
还记得那次,丫丫、智寅和我去大姨家。在那条路两旁,有绿绿的秧苗,一眼望不到边的成行的绿树。天空中阳光十分明媚,我们在秧苗小路上嬉戏玩耍,笑声回荡在小路上,像极了代表着田园的图画。美丽的树,清澈的河,将我的家乡点缀得更加美丽。
河的对面有座庙,那庙有红的瓦, 黄的墙,很气派。隐隐还听见老人念经的声音。在庙前有个土堆,说是土堆,其实是沙堆,沙堆上有几根香,十分奇异。当时不懂事,我们常在那沙子上玩。外婆见我们还没回家,就去找我们。见我们在玩那沙子,外婆又怕又气,说那沙子玩不得,但为什么,我现在也不知道。
“日出而作,日入而息。”这是对我们农村人最好的形容了。傍晚,舅妈拉着没卖完的海鲜回来。今天晚上又有全鲜大餐了。海鲜很多,螃蟹,虾姑,章鱼......偶尔也会捕到不知名的小鱼。大家各干各的,一家人其乐融融,围在圆桌上吃海鲜大餐,一边吃着,一边说着趣事。在城里这种情景可是少有啊!
夜入深了,万家灯火。天上繁星闪烁,古朴的老人依然有晚上看星星的习惯。宁静安祥,夜里的家依然那么美。
家乡,多少游子渴望的天堂。家乡,永远是那么温馨的地方。无论你身在何处,家的大门,永远为你敞开!我爱家乡!
六年级小学生作文 篇5
我深信,遇到它,会给我一生带来幸福。
应该是遗传吧,我从小便深深的喜欢上了音乐。有时它轻快的像春风,吹拂着我心中跳动的节拍;有时它磅礴的像骤雨,震撼着我的心;有时它忧伤的像落叶,唤起我心底的那份忧愁;有时它纯洁的像冬雪,给我带来一份纯朴与宁静。与它相逢,给我带来了许多,许多。。。。
正是与音乐相逢,让我结识了他们,身材娇小却能释放出巨大力量的'张韶涵,她干净、有穿透力的声音让我听起来很舒服;经历坎坷却唱功了得的张靓颖,她演唱的每一首歌曲都能够拨动我的心弦,是我的精神食粮;厉娜,虽然唱功普通,但她对音乐的诠释让我觉得飘逸,舒服;而周杰伦,其实长相很普通,但我看中的是他鬼斧神工创作出来的旋律,舒适、浪漫。正是这神奇的音乐,使我又与它们相逢,丰富了我的业余生活。
正是与音乐相逢,让我结识了他们――热爱音乐的朋友们。他们与我一样,也深深的喜爱着音乐,与他们在一起,大家可以分享各自喜爱的音乐,丰富了音乐的多元化,也充实了自己。懂得音乐的人也多了份温柔吧,互相都很关心、照顾;也多了份感性吧,对一些伤感或浪漫至极的事,鼻子总是酸酸的;又多了份独特吧,看待事物有时会与众不同;总之,要感谢音乐,让我结识了这么多好朋友。
正是与音乐相逢,增添了我和爸爸的感情。自超级女生开播以来,几乎每次比赛,我都会和爸爸一起看,我们两个总会抒发自己的见解,好在基本是一致的。这样,便创造了我和爸爸沟通的机会。
我坚信,相逢总是美好的,她可以解除你的相思之苦,又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友,还是一直远在他乡的亲人。就像我注定与音乐相逢,是美好的,而音乐带给我的诸多相逢,亦是幸福的。
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