小学作文400字

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文400字8篇，希望能够帮助到大家。

小学作文400字 篇1

　　今天妈妈带我去三院看牙齿，因为妈妈觉得我有牙齿烂了。

　　到了医院，妈妈带我挂完号之后，走进了看牙齿的地方。我进去一看，有许多人都在看牙。接着往里走，一位大哥哥在看牙，那位医生用一个像针一样锋利的东西往他嘴里塞。我吓得胆战心惊。但当我看见那位大哥哥丝毫没有感觉痛的样子，就渐渐不怕了。

　　过了十多分钟才轮到我。轮到我时，我很惊讶，因为我和其他人用的医疗器械都不一样。首先，那位医生拿了一个像喷雾一样的东西往我嘴里喷了两三下，然后让我吐掉。之后，医生拿了一个像钻孔器一样的东西对我说：“小朋友，等下弄得时候，如果你觉得痛就把手举起来。”没钻多久，我的牙齿就开始酸痛了，于是就举起了右手。医生停下来，用喷雾器朝我嘴里喷了几下，就叫我吐掉。这样持续了三次就好了。最后，医生对妈妈说：“幸亏来得早，再来晚一点的'话，就要伤到神经了，那样就有拔牙了。”

　　这次看牙的经历使我有了一次教训：以后一定要好好刷牙，不能再偷懒了！

小学作文400字 篇2

　　“我的样子”很奇怪，是一个像大刺球。

　　“我”的家族很大，有笔直的仙人球，有长长的仙人，有高大的仙人树，有手大小的仙人掌。

　　“我”的根深深地扎进泥土里，‘我’的茎是一个圆体，你知道“我”为什么会长成这样吗？因为“我”长在沙漠里，那里水源非常的`少，就算下一场雨，马上会被太阳蒸发，“我”的根在泥土里吸水，传到茎上，“我”的茎像一个小水库，我的叶子是那些小刺，你知道“我”为什么把叶子变成刺吗？因为“我”长了叶子，叶子也需要水分，在沙漠里水分很少，所以我把叶子长成了刺，长刺也可以保护自己，比如有人轻轻的碰了我一下，我并不会发脾气，只是有一点刺痛，如果你是狠狠的碰了我一下，我就发脾气了，会被我的刺刺出血。

　　“我”作用可大了啦！在电脑桌前放一盆绿色的“我”，不仅能减缓眼睛疲劳，还能够减少电磁辐射对人体的伤害。这对长时间工作在电脑旁边的人有很大的益处！

　　“我”在夜间会吸收二氧化碳，时放出氧气，因此有增加新鲜空气的功能，同时又空中的细菌也有抑制作用，还可以切成片泡茶喝，为人们治病呢！

　　“我”还有许多好处呢！

小学作文400字 篇3

　　对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。雨随心情走，好的心情时，有人说，雨给我免费洗车；心情不爽时，有人说，怎么又遇阴雨天。于是心情是文字的晴雨表。

　　春雨，缠缠绵绵，如一首婉约的歌曲，婉转于人们的心头，“好雨知时节，当春乃发生”；夏雨，滂滂沱沱，如一曲激烈的乐章，震撼着人们的心灵，对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋；秋雨，淅淅沥沥，像百结幽怨的词人，挥洒着满腹的惆怅，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”；冬雨，遮起了面纱，变身于寒冬飘雪，使得人间无限圣洁……

　　写雨的文章有很多，不同作家笔下的.雨，也是不同的韵味：老舍先生笔下的雨，随着狂风，把样子淋得找不着北；朱自清笔下的雨，是春雨绵绵、和风细雨，是暖暖的，带着清雅之气的。人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几分平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。

　　雨，其实很美，不过决于一个人喜欢与否罢了……

小学作文400字 篇4

　　森林公园---树的天堂。啊！这真是大自然温暖的怀抱，世外桃园。不过讲它的美貌，美如明珠，没办法描绘它的高尚。这儿是花草，那儿是树木，鲜鲜明明，清清楚楚却又模模糊糊，朦朦胧胧……

　　近了，近了。盘山路漫长而乏味，让我心情不快。随着我们慢慢地接近大门，心情也极度好。这里不是森林吗？是森林自然树多，满目翠绿，不浓不淡刚刚好，偶尔的几声鸟叫清脆鸣亮。

　　一进门，树并不多，只是那些早已看腻了的高高的树，绿绿的`叶子。随着山路难走，树也千奇百怪，都是我不知道的。你看那棵树，斜依在它旁边的树上，懒懒得，好像困了的孩子，甜甜得睡在妈妈的怀里；而那一棵，却有些精神了，它直直地站立着婀娜多姿，树枝像手臂般一曲一析，却又把枝干搭在别的树上……这里真像懒人国，也许是鸟儿们的摧眠曲儿搞的怪吧。

　　这儿的水也有趣，水被树木遮挡着，水像隐身似的，只能听见声音儿，却不见水在哪儿。水有些浑浊，大慨是被水底的沙石搅得，捧起来却透亮得很。水凉丝丝的，水里有许多螃蟹，只是有些小。这儿的花也多，鸟儿也多，蝴蝶更多，虎斑蝶、清风蝶，还有那白的，很小的蓝色的蝴蝶，真有趣。

　　森林公园——树的天堂，外桃园。

小学作文400字 篇5

　　我有一个玩具小班车，是买牙膏时赠送的。

　　它很小，只有一个大拇指那么长。这辆小班车有蓝色的躯壳，外壳上有美丽的图案。车里面的位子很多，整整齐齐地排列在一起。司机的位子上也有个方向盘。跟真的公共汽车没有什么区别。我的小班车有个特点：它跑得很快。你只要轻轻往后摩擦几下，它就会动起来。这时我仿佛看到这辆小班车在宽阔的马路上飞奔，它看见了郁郁郁葱葱的大树，青青的小草，五颜六色的花儿立在自己的岗位上，听见了小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿。

　　我喜欢我的小班车，不仅因为它很可爱，还因为它是我形影不离的好朋友，它给我鼓励，给我鞭策。有一次，老师布置了很多作业，而且题目很难，我有许多题不会做。于是我乱做一通，这时，我仿佛看到小班车皱起眉头，叹息着说：“我的.小主人，作业要认认真真去完成，你这样乱做一通是不行的，快快改正吧。”听了它的话，我羞愧难当，急忙擦掉重新写过。这回，我用心去写，认真去想，做对了很多，老师还表扬了我。这可都要归功于我的小班车呀！每当我看见它那勇往直前的样子，我就会更努力地学习，小班车是我的榜样。

　　我爱我的小班车，我希望它永远伴在我身边，永远激励我前进。

小学作文400字 篇6

　　要使我们的地球干净整洁，不仅仅是清洁工人的责任，也是我们每个人的责任。

　　我看到过这样一个故事，放学后，小男孩和小女孩一起回家，在回家的路上，他们发现了一个垃圾箱，垃圾箱外面有很多垃圾，垃圾箱内却只有一点垃圾，他们露出了伤心的表情。小女孩一边弯下腰捡垃圾一边喊：“这是谁扔的垃圾，真没有公德心！只要再向前走一小步就可以把垃圾放到垃圾箱里了，为什么非要节省这一步的'时间呢？”接着又对小男孩大声说：“我们不可能每天都来收垃圾，你有什么好办法让人们不再把垃圾扔到外面来吗？”小男孩静静思考了一会儿，心想：有什么既方便又有用的办法呢？他忽然眼睛一亮，从书包里拿出了纸和笔，趴在地上写了两行字。小女孩收拾好了，小男孩也写完了。小男孩又拿出了胶带，把纸条贴在了垃圾箱的侧面，他写的是：文明——只差一步。小女孩向小男孩竖起了大拇指，高兴地对他说：“你真棒，人们再也不会随便扔垃圾了！”他们都露出了满意的笑脸。

　　是呀！文明，只要再走一步就能做到，请大家不要让垃圾娃娃迷路，它们也有自己的家——垃圾箱，请让垃圾娃娃回到妈妈的怀里，别让在家的妈妈为它们担心。

　　请大家迈出文明的一步，别让地球妈妈落下伤心的泪水，请永远记住一句话：地球不能克隆，家园只有一个！

小学作文400字 篇7

　在今年暑假里的一天，我和爸爸去平镇钓鱼。

　　那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。

　　我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的.倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，仿佛就

　　吃到似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。

　　这一天，我不但玩得很好，学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。

小学作文400字 篇8

　　我有玩乐的朋友──电脑；有欣赏的朋友──电视；有可爱的朋友──小狗；我还有学习的朋友──字典。现在我就来介绍一下我学习的朋友吧！

　　有一次，我在家里听朴树的歌，妈妈说：“你知道‘朴’字怎么说读吗？”我望着妈妈摇了摇头说：“不知道。”妈妈笑着说：“你这么喜欢别人的歌，居然连他的名字都不知道怎么读？呵呵有趣啊。”我不好意思地低下头。突然我灵光一闪，对了，我可以找我的好朋友──字典来帮忙啊。说着，我把字典拿出来，我用部首查字法开始查起来。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的笔画2画，最后翻到了85页，终于找到了“朴”。我一看，“朴”字有4个读音，分别读“piao”、“po”、“po”、“pu”，读“pu”时它的意思是：姓。这下我知道了，我的偶像原来姓“piao”。捧着我的好朋友亲了又亲。

　　还有一次，我在做语文家作的.时候，被一道题难住了，作业上写着：“薯”怎么组词。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大写字母“S”，再查音节“shu”，翻到461页查看，“薯”可以组词：“白薯”、“红薯”、“甘薯”、“番薯”、“马铃薯”等等。“薯”的意思是：植物的名字。哈哈，我终于填上了正确的词。

　　你们喜欢和字典交朋友吗？大家都来和字典交朋友吧！

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