【必备】春节小学作文合集七篇

时间:2023-06-16 13:37:03 小学作文 我要投稿
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春节小学作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的春节小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】春节小学作文合集七篇

春节小学作文 篇1

  春节是我国最热闹,最隆重的传统节日.在过春节的时候,家家户户都要贴上对联,在家里挂上红灯笼,门口贴一个"倒福",到处充满了喜庆的节日气氛.那么,春节有怎样的来历呢?

  春节的历史悠久,它起源与殷商时期的祭神祭祖活动。农民们经过一年辛勤劳动,在岁尾年初之际,就用他们的农、猎收获物来祭祀神和祖先,以感谢大自然的赐予,这就是“腊祭”。

  另外还有一种说法就是,过年的“年”字象征着五谷丰登、年景好的.意思。几千年来,人们一直把收成好称做“年成好”,把正月初一作为“年日”。每逢这一天,到处锣鼓喧天,喜气洋洋。

  古时候,甲骨文中的“年”字是果实丰收的形象;金文中的“年”是预祝丰收喜庆的日子。人们为了庆丰收,迎接新的一年,就在立春前后的正月初一这一天,欢聚一堂,一起吃年也饭,共同庆祝。

  关于过年的来历,还有一个饶有趣味的传说。相传,在太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山老林中,人们管它们叫“年”。“年”的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,便想办法对付这可怕的“年”。有一个腊月三十的晚上,“年”来到一个村庄,准备袭击人们和牲畜。“年”刚刚进村,就听见家家户户响起了“啪啪”的鞭炮声,“年”不知怎么回事,吓得落荒而逃。“年”又窜到另一个村庄,看到一户人家门口挂着几见大红褂子,它不知是什么东西,被大红褂子的颜色吓跑了。从此,人们知道了“年”的弱点,就再也不怕它的袭击了。

  过春节这个习俗已经有几千年的历史了,是我国最悠久的民俗节日以前的种种传说都演化成了今天过年的风俗。

春节小学作文 篇2

  春节是我国的一个传统节日,每个地方都有着过春节不同的习俗。今天,我来说说我的家乡——临泽过春节的习俗吧!

  腊月二十三时,临泽就开始过小年了。在腊月二十三之前,人们就早已经把家里打扫的一尘不染,欢欢喜喜的准备过年。在腊月二十三这一天,人们要买来鸡或猪头来祭灶。把鸡或猪头放在厨房的灶台上,再在上面放些自己烙的很小的“灶干粮”(很小很小的饼)和家中的一些好吃的,以此来寄托一种美好的愿望,希望来年获得丰收。还要烧上买来的“灶麻”(用来祭灶的一种纸)。听大人们说,是灶王要去请玉皇大帝,以保人们过一个平安的春节。灶台上放的“灶干粮”之所以烙的小,是为了让灶王能背的动。

  在腊月二十三到除夕这段时间,人么要炸各种美味的面食,卤好多种肉,做许多好吃的。还会购买许多年货,比如说:糖果、瓜子、饮料等等,对联和门神也是必不可少的。准备好了这些东西,人们就开开心心的'等待除夕的到来。

  到了除夕的这一天,人们一大早就换上了新衣,门上都贴着崭新的对联。在这一天的下午,人们会去给先人们烧纸钱,希望他们也能过上一个开心、平安的春节,保佑一家人的平安。到了晚上,大家的餐桌上摆满的好吃的,当然,饺子那是必不可少的。大家在一起高兴的吃着团圆饭,聊着喜庆的话题,看着《春节联欢晚会》。在这一天的晚上,人们都要守岁,传说是为了防止一个叫“年”的怪兽来侵犯我们的家园。守到晚上的十二点,大家会不约而同的放起鞭炮。震耳欲聋的鞭炮声过后,这才算真正的迈入了新的一年。

  正月初一就进入了春节的第一天,这里还有“初一饺子,初二面”的习俗。在初一时吃饺子代表着团团圆圆;初二时吃面象征一家人在这一年里都健健康康的,老人都长寿。

  到了初二的时候,大家会带着自己的孩子看望长辈,给长辈拜年。当老人看到自己的儿女、子孙都围绕膝前的时刻,是他们最幸福、最开心、最满足的时刻。

  从初一到正月十五这段日子,大家会到处走亲访友,借着过年休息的时候,好好地叙叙旧,联络联络感情。

  正月十五时,大街上挂满了彩灯,什么样的都有,令人眼花缭乱。街上人山人海,络绎不绝。白天,人们去广场看秧歌队的表演,晚上人们就去看彩灯,看烟花。回来后,一家人一起高高兴兴地吃元宵。

  正月十五过后,这个年就算是真正地过完了。人们各忙各的事:学生上学,大人上班,人们又投入了忙碌之中。

春节小学作文 篇3

  春节悄悄地来到了人们的身边,带来了福气,还有那合家团聚的机会。

  盼望已久的年夜饭终于开始了。香香的菜已经在桌上了,有龙虾、果汁、大闸蟹……一盘盘菜的香味扑鼻而来。“开饭了!”奶奶大喊一声,我迫不及待地夹了一大块红烧肉大口大口的吃了起来。我的哥哥忽然来到我身边,他拿了一个杯子,哦!他要和我干杯呀!家人看了乐呵呵地说着祝福语,干起杯来。我又想到了那些独自为了家,在外地不能回家的人,此时一定很想亲人。

  想着想着,忽然听到了门外的鞭炮声。我们几个小朋友如闪电一般冲出去,我们先放“狗尾草”,一个个“狗尾草”在我们欢笑中飞舞着,接着我们又放了大的、小的、长的、短的,时间短的'久的各种各样的鞭炮。有的光芒四射,有的无趣。电视里12点的钟声终于敲响了,要打开门炮了,爸爸点上了开门红的引火线,只见一个火柱冲上了天,“嘣”一声天空中出现了五颜六色的“花朵”,美丽极了。

  春节带来了许多福气,也带来了许多快乐。

春节小学作文 篇4

  春节快到了,鞭炮成了新年的“开门贺语”。

  为什么要放鞭炮呢?因为传说每年到农历除夕时,有一个名叫“年”的怪兽出来吃人,威胁人的生命安全,经过实践,人们发现他有“三怕”,怕生、怕光、怕红色,于是人们发明了爆竹。

  我最喜欢放鞭炮了,要说我喜欢的鞭炮,那可就说不完了,有窜天鼠,一点着,“嗖——嗖——”有三百发窜天鼠一起冲上了天。我更喜欢放降落伞了,点燃后,只听一声巨吼,降落伞被送上天,又是一声巨响,降落伞打开,慢慢地下降,下降时还发出声音。我还喜欢放“旋花”,点燃以后,她便跳起了美丽的芭蕾舞,还不停地歌唱,是一个又唱又跳的鞭炮。

  春节放鞭炮,是我国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,虽然可以给节日增添欢乐的气氛,但放鞭炮释放的'烟尘,溅出的火星,容易造成环境污染,引起火灾,所以现在很多城市对放鞭炮都是有限制的。

  爆竹声中一岁除,祝愿大家在爆竹声中一路顺风,万事如意、新年快乐!

春节小学作文 篇5

  在新年的钟声就要敲响之际,黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火,看那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放,我和弟弟都兴奋得在那里大喊大叫了起来……

  春节有很多让人高兴的事情。最让我高兴的就是我和弟弟去楼下放鞭炮。

  记得大年三十的晚上,我们吃完团圆饭。我和弟弟像飞一样地跑了下去,到楼下的`小花园中,我就琢磨着怎样更好玩。终于,我们想出了一个好主意,弟弟用一根铁棒将土挖开,然后,我将一个点燃的“地雷炮”扔了进去,弟弟快速地把土埋上。然后,我们就躲到一棵大树后面,等我们还未完侍藏好,只听见后面“嘭!”的一声巨响,我和弟弟身上都有是泥,我们先是吓得一怔,然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次,两次,三次……,一直到我们手中的炮放完,而我们也变成“泥娃娃”了,才停下来。接着,我们又放了冲天炮,老鼠炮……。我们最喜欢的是老鼠炮,它飞出去的时候还“吱吱”地发出声响。就像是在说:“我要上天!我要上天”

  在新年的钟声就要敲响之际,黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火,看那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放,我和弟弟都兴奋得在那里大喊大叫了起来……

  春节,是孩子们玩的日子,还是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我走东家、窜西家,与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

  春节的夜晚,是多么令人难忘啊!

春节小学作文 篇6

  行花街,每年春节按历代习俗,都会举办一年一度的年宵花市。年宵花市一般在春节前十天左右开始,到年三十晚十二点结束,除夕夜是年宵花市的高潮,越接近年初一人气就越旺。花市摆卖鲜花,年桔,工艺品等。春节佛山家家户户都会插上鲜花来过节,桃花是必不可少的迎春花,祈求来年鸿运当头,走个桃花运的意思。金桔象征“大吉大利”。与金桔同类的四季桔、金蛋果、朱砂桔等,同样能起到这个作用,所以一般家庭只选购其中一种。与其相类似的`还有代代果,寓意代代繁昌。还有水仙花也是佛山人过年的摆设之一。

  拜年。无论带了多少礼物,但不能是奇数。拜年者进了亲友的门,应该看不同对象说不同的祝语。对老人说“新春如意”“寿比南山”;对有工作的人则说“工作顺利”、“新年进步”;如果是做生意的人,最中听的莫过于“新年大赚”、“发财利市”了;如果是正在读书的小孩,他们最希望的莫过于新年学习进步、成绩突出。临走,主人便会从来者的礼物中留下两个大桔,然后取出自家大桔交换,意在互赠吉祥。

春节小学作文 篇7

  大年初一,下了一场大雪。这是我们这儿几年来的唯一一场大雪。

  那一天,我正在家里看电视.忽然听到有人喊:“下雪了!”“下雪了!”我连忙跑门外一看,“真的下雪了。”我欢呼起来.

  大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞.我接了一些雪毛放在手中,像烟一样轻,像银一样白.那雪玲珑剔透.洁白如玉,它是天公派出的小天使,还是月宫桂树上的落下的'玉叶?轻盈六瓣的小雪花,一朵又一朵,降到黑油油的大地上.雪花在我手中渐渐化成清水。

  田野上铺上了一张雪白的地毯;树木披上了一件银装;大山穿上了厚厚的棉衣。

  啊,雪真美。我希望大雪下一整夜,那我就可以玩打雪仗,堆雪人,让今年的春节过的更有意义。作文

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