难忘小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘小学作文7篇，欢迎大家分享。

难忘小学作文 篇1

　　记得那是我五岁那年发生的事。我和老爸老妈一起回乡下奶奶家。我们刚下车就直奔奶奶家。

　　刚进家门就看到了一间新建的小阁楼，我上到阁楼上，看到了一个小盒子，我走上前去想把盒子打开，这时爸爸却神不知鬼不觉得出现在我的身后吓了我一跳。爸爸问我：“你在干什么？”我急忙回答到：“我看看里面有没有水果刀。”爸爸说：“这哪有水果刀，水果刀在——嗯，我也不知道在哪，你自己去找。”话说完，爸爸就走了。这时我必须加快行动，我赶快把盒子打开，里面有两个像子弹壳一样的东西。我想：我可以用来当我的玩具，多好玩呀。我迅速把这两个像子弹壳的东西放进我的背包里。

　　到了第二天，我们准备回家了，我上了车把手伸进背包里摸摸我这两个宝贝东西。在车上我一直打量这两个宝贝。我回到家把这两个宝贝放在沙发上，我就爬上床睡了个大觉。当我起床时爸爸神情严肃坐在沙发上，一本正经地对我说：“这东西从哪里拿来的？”我回答到：“什么东西？”“这个。”爸爸指着我那宝贝说，“你知道这是什么东西吗？”我说：“不知道。”“这是危险物品，一旦受力爆炸，它可以把我们的住宿楼掀翻。”爸爸问：”你从哪里拿的`，一共拿了几个？”我被吓到了，楞在那儿，我就一一的把事情的经过说了出来。爸爸说：“这儿只见一个，另一个呢？”爸爸给司机打了电话，看看有没有留在车里。爸妈在家里找了一遍，终于在沙发的角落里找到了。我们全家才放下心来。爸爸给我讲了事情的严重性。我才知道一些看来不起眼的东西，它也有一定的危险性。

　　现在回想起来真是苦笑不得。

难忘小学作文 篇2

　　我5岁的时候，常常听到母亲为那头爱掉的头发而发愁。那时候，我根本不懂事，只当是过眼云烟，不过一会儿，就已经被我抛到九霄云外去了。

　　几年后，我已经7岁了。已经开始懂事了。妈妈常常对我和姐姐说：“我这头头发，年轻时是那么直，那么黑，那么飘逸。你爸那时候就是因为我这头头发，才开始追我的。”妈妈一边说，一边望着头发，好像很留念似的。

　　一天，我拿着一把皱皱的毛票，急急忙忙的跑到街上，买了一瓶小型的护发素。你可别小瞧它，那可是我用两个星期的零花钱攒的。我一心只想让妈妈拥有一头美丽的秀发，一头不让妈妈忧愁的头发。

　　晚上，我小心翼翼地把它递给妈妈。妈妈笑了，那种笑，是我这三年来看到的最灿烂的笑，她一笑，眼角的皱纹显得特别明显。银色的月光透过窗户，悄无声息地洒向屋内。我清楚的看见：妈妈把那瓶护发素放在她最喜欢的盒子里。你要知道，那可是我们平时碰也碰不得的。凉丝丝的夜风吹拂着妈妈的的发梢，那是我发现：一个聚笑容、秀发于一身的妈妈，才是最美的。

　　妈妈当时并不知道那玩意儿是会过期的，藏着，舍不得用，妈妈说：“能放在哪儿，体会我的一番心意，就足够了。”她还说：“其实，什么享福、吃苦，都不要紧，一家人开开心心的，我就知足了。”知足？妈妈，你什么时候真的知足过？家里有鱼，你总是把好的留给我们，你就吃那些全是刺的吃。你总是说知足了，你真的知足了吗？每次都给我们买7、80元的衣服，而您自己呢？连一件20元的衣服都是不得买，我问您，您总是说您知足了，您真的知足了吗？每个月，您总会给我买大袋大袋的'食品，而您呢？您总是连喝一杯豆奶粉，都要心疼半天。您总是说知足了，您这的知足了吗？妈妈呀，我什么时候，才能让你真正地知足一回呢？

　　我多么希望，自己能够快快长大，能给妈妈买更多的护发用品，让妈妈为自己那头头发而骄傲。

　　这就是属于我的“爱的故事”，我相信，我们生活的地方是一个充满爱的世界。让我们今天洒下爱的种子，我想：明天的世界，一定到处都会开满鲜花。吸一吸气，让人人都闻到爱的芬芳清香，感受爱的伟大。

　　让世界充满爱吧！

难忘小学作文 篇3

　　周末，我同几个朋友骑车回家，车胎气不足了，只得停下来打气。我正打得起劲，见朋友忠伟向我招了招手，使了个眼色，我顺着他的手望去，见不远处有两个鸡贩子正捉着一只鸡在做什么“手术”。(开篇点出时间、地点、人物，并且用“手术”引人读下去。)

　　跑近一看，顿时惊住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只见他们中的一个捉着一只挣扎着的公鸡，另一个手里拿着一只白塑料瓶子，里面装着满满的一瓶水，瓶盖上套着一条约半尺多长的管子，他们熟练地把管子插进鸡的嘴里，真凶，真猛，简直是不顾鸡的死活。霎时，一根管子已经深深地插在了鸡的嘴里，鸡脖胀大了，鸡也无力挣扎了，只是闭着眼睛任凭摆布。(观察仔细。)再看那抓瓶子的鸡贩，他无情地挤着瓶子，鸡嗦迅速涨大，涨大，终于成了一个圆鼓鼓的小皮球，活活的一只鸡已经疲惫不堪了，满满的一瓶水却去了一半。(运用了拟人手法，形象鲜明。)我们惊得张大了嘴，瞪圈了眼，而他们还要挤，他们那无情的脸，缀着两只圆鼓鼓的骨碌碌转的眼睛。还有那分明的胡子，是那么的丑恶。(活画出两个鸡贩子只认钱而不在乎鸡的死活的丑恶嘴脸、)

　　我们一连看他们灌了两大笼子鸡，满满的一捅水被灌进去了，啊，一捅水片刻就要成了几十块钱，鸡贩子的脸上露出了得意的'笑，拂了拂那整齐、崭新的西装，抹了抹那黑乌乌的皮鞋，跨上了程亮的“轻骑”，嘟——威风凛凛地赶去赚取不义之财。(道貌岸然。)（初中作文）

　　我们紧紧地盯着他们的背影，眼晴充满了怒气，无奈他们那副凶相，只能敢怒而不敢言。就是这样的一些人，不知他们穿上漂亮而华丽的衣服，骑上别人羡幕的“轻骑”，是不是感到浑身的不舒服?(结尾反问有力。〕

难忘小学作文 篇4

　　今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了！

　　以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。 当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。

　　颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗？我敢吹破吗？我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的`同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是

　　最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。 我真希望明年的“六一”也能这么过。

难忘小学作文 篇5

　　六年时光有难忘的事，有难忘的朋友，有难忘的教师和难忘的母校，但是唯一不能少的是难忘的老师。可能大家都想问我这位令我难忘的老师是谁吧？那我就告诉你吧！她就是人见人爱，花见花开的陈老师。

　　陈老师她并不特殊，可她那负责任的精神，深深触动着我。

　　陈老师她有着一头乌黑秀丽的长发，一双大大的眼睛好似两颗蓝宝石，一个宽宽的鼻子和一张能说会到的嘴，还有一对平凡的耳朵，陈老师有点微微的胖，但笑起来可好看了。可笑归笑，陈老师也有凶的一面哦！

　　“叮铃，叮铃”同学们一拥而入的进了教室，教室里打的.打，闹的闹，玩的玩，吃的吃。整个就乱成了一锅粥。此刻，我急得像只热锅上的蚂蚁，想：要是陈老师来了怎么办啊？忽然，教室里静得连一根针掉到地上都听得到，我抬头一看，原来，是陈老师来了。陈老师说：“哎呀，体育课，看来你们是上不成了，你们就是三天不打上房揭瓦，把本子拿……”诶，我们就属于这典型的自作自受。看，陈老师也有凶的一面。

　　下课了，陈老师没有向其他老师那样直奔办公室，而是陪着我们一起下棋。陈老师真好，真负责，体贴我们每一分钟。

　　六年过去了，马上就要毕业了，我绝对不会忘记陈老师的。

难忘小学作文 篇6

　　六年的小学生活，一转眼就过去了。

　　回忆过去的时光，耳边总是会响起校园里那些熟悉的声音，眼前回放起一桩桩往事。

　　那天，学校举行一次拔河比赛。烈日炎炎的天气，大家却没有一丝难耐，精力全都集中在观看比赛上，学习别人拔河的技巧。不一会儿，轮到我们上场了。同学们都脚顶脚，分别站在左右两边。我用力抓住绳子，它又粗又结实，好是给巨人用的一样。我兴奋得心痒痒的。只听一声哨响，我用尽全力把绳子往后拉，松软的绳子霎时被绷直。大家的身子都在向后倾斜，我还向后退几步，来加大鞋子与地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一点也不在乎。边上的同学大声为我们加油，这都化为我的动力，拉得更卖力了。

　　绳子开始向我们这边移来，我却手滑，有点没站稳。我看了下边上的人，大家的衣领都被汗水打湿了，看来也都消耗了非常多的力气。我们手中的绳子紧得都快要断开了，而且开始不停向前移去，好像对面绳子挂在了车上一样，把我们连人带绳子一起拉了过去。有些人还尝试扭转局势，把绳子拉回来，但这些努力都是白费，因为已经有一半的人没有了力气。

　　再一次哨声响起，比赛结束，我们失败了，可我没有灰心，反而还非常开心，因为我们从来没有这样团结过。这次比赛成了我小学生活中最开心也是最难忘的一次。

　　论补习班

　　其实关于补习班这个话题，我本可以袖手旁观但我很想参与其中来说一说补习班。

　　在学校里，我经常会听到很多同学在抱怨补习班的恐怖，他们在抱怨家长与补习班的时候，我只能投去略带同情的目光，因为我根本就没上过补习班呀！

　　我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷，在抄一个又一个的英语单词我真的想对他们说：你们好辛苦啊！其实，有的同学说，他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为，这样心不甘情不愿地去上补习班，效果应该是不太理想的。而且，补课班只是起到有效补充课堂知识的作用，千万不能将在校学习与在补课班学习主次颠倒啊！

　　我觉得，温故而知新，只要上课认真听讲，课后多复习巩固，遇到问题及时向老师寻求解答，就没必要上补习班。这样，还可以多看课外书，多积累课外知识，做一些自己认为有意义的事儿。

　　补习班虽有好处，但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候，就应该减少补课数量，拓宽自己的兴趣爱好，使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好，就有可能把爱好发展成自己的事业，就像达尔文喜欢观察昆虫，后来成了生物学家一样；如果把自己只局限于学习范围之内，像一只井底之蛙，对外界事物的认识寥寥无几，我上的兴趣班里曾经有一个学生，家长给他报了7个补习班，他整天都泡在学习的苦海之中，虽然学习成绩很好，但是对课本以外的事情一问三不知，老师也建议家长给他减少补习数量，多参加一些课外实践活动。所以啊，学习与爱好要好好结合呢！

　　总而言之，学习固然重要，不能压力过大！我觉得我们家的宽松政策挺好！

　　黑板上的记忆

　　黑板，是从小到大陪着我们成长的'好朋友，学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师，教会我们数不清的知识。

　　黑板上记载着悠久的历史，让我们了解了古人的才华、生活和智慧，以及战争的残酷；黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画；黑板上有动听的音符让我们学会了唱歌；黑板上有奇妙的数学，让我们学会了计算、思考和推理

　　黑板，带给我们的不只有知识，还带给了我们美好的回忆。一次班会上，老师在黑板上写了朋友两个字，老师说真正的朋友是生活中相互关心，学习上共同进步，有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下，我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来，让我的那些有趣的回忆更加深刻。

　　黑板给了我勇气，记得以前，选三好学生、班长我都是从来不去的。但是四年级的有一次，老师叫我去参加竞选班长，我写好了稿子上去演讲完后，开始投票了，几秒种后，黑板上我名字后面一个个正字出现了，最后定格在了26票，从没有1票到26票，我看着黑板，他也看着我，仿佛在向我微笑，还说着好样的，孩子。从那时起，我就有了信心。

　　到了现在，我又一次去竞选班长，老师在黑板上画着正字，当票投完以后，我有六个正字，全班第二，成功了，我选上了班长，那一刻我兴奋又激动。

　　黑板带给我们太多太多的回忆，他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑，心情顿时明朗起来。

难忘小学作文 篇7

　　在我的印象中，陈老师既是一位严师，又是一位慈母，无微不至地关心、爱护着我，使我健康快乐地成长。

　　记得那是期中考试前，我因没有管理好班级的纪律、没有履行班长职责而被陈老师叫到讲台上批评。当我低着头、红着脸来到老师面前时，耳畔响起了老师严肃的话语：“依煌，你看，过一天就是期中考试了，可你不但没把班级的纪律管理好，还说话，你觉得你这样做，对吗？要是你在这次期中考试中语文没考出好成绩，我就向全班同学宣布辞去你班长的职务。你听明白了吗？”此时的我早已意识到事情的严重性，虽然我当时很想向老师解释我并没有在课堂上说话，而是在抄作业。但话到嘴边却一直没勇气说出口。回家后我还偷偷地哭过呢。后来我才明白那是老师关心我的一颗心呀！她之所以批评我，那是因为她爱我，她担心我会因为说话而耽误考试。终于，我不负众望，期中考试我取得了好成绩，受到老师的表扬，还得到精美的小礼品！陈老师发自内心的笑了，拍着我的肩膀对我说：“依煌啊，再接再厉，老师相信你一定能取得更优异的.成绩！” “老师您放心，我一定会做到的。”“好啊！老师等着你的好消息！”老师亲切的话语温暖我幼小的心灵，使我又一次感受到师爱的伟大，感激之情油然而生。

　　感谢老师的作文启蒙、悉心指导，为我开启了作文这扇大门的钥匙，并且在报纸、网站上发表过好几篇文章，还得过奖；感谢老师的鼓励支持，使我连续两年担任班长，还荣幸地被评为“好孩子”“三好学生”“东厦之星”等荣誉称号。

　　我知道我所取得的成绩的背后是用汗水换来的，但更多的还是老师辛勤培养的心血和汗水。借此机会，我想对她道一声：

　　“谢谢您，敬爱的陈老师！”