书包小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的书包小学作文6篇，欢迎大家分享。

书包小学作文 篇1

　　一天，我正在写作业，只听见书桌旁传来一阵说话声，我偷偷地伸头过去看，咦？没有人呀，而且声音也消失了。当我回过头来的时候声音又出现，于是我用耳朵凑在旁边听，喔！原来是从书包里发出来的。

　　只听见一个声音说：“小主人真不爱惜我们，我本来是又厚又结实的，可是就这样给小主人撕呀撕，这不，弄得我现在这么单薄了，就连一阵微风也能把我吹走。”

　　又听见一个声音说：“是啊，我给了小主人知识，还不是和你一样吗，原来我有一件美丽的衣服，可是却被小主人扔了，而且还在我身上乱涂乱画，让我没脸见人了。”

　　“我比你们更惨，小主人把我的笔头弄掉了以后，就把我扔在书包的角落里不管了，我现在想去白色的舞台跳个舞都不行。”另一个声音说。

　　我听了，脸不由的红了。于是，我把撕到的本子用心的.一张一张地补上了；把书象原来一样地包好了，并仔仔细细的把画在书上的东西擦的干干净净的；那枝放在书包角落的笔也让我刨好了。从此，我就养成了一个爱护文具的好习惯。

书包小学作文 篇2

　　在一个夜深人静的夜晚，小主人小华的抽屉发出一阵抽泣的声音，原来是小华的书包在痛苦地呻吟，抽屉里的文具听了大声吼道：“你还让不让别人睡觉了！”书包边哭边说：“对不起，我身上实在太疼了，身子有好几个破洞，忍不住了请你们原谅。”书包说到这里，那些文具们也喋喋不休谈论到小主人对它们所做的'“罪行”，铅笔的身子被小主人折成两截，橡皮擦的身子里还刺了好几根铅笔芯，课本书已被小主人乱涂乱画。

　　正在这议论中，书包回想起了那一次痛苦的经历。这是在早晨，小主人背着书包去上学，微风习习，吹得书包很是舒服，书包靠着小主人的背渐渐沉睡。到学校后，小主人把书包很猛地塞进抽屉里，书包被撞醒了，身上被撞得都是乌青，书包哭了一会儿便说道：“课桌，你撞到我啦！”课桌吼道：“不是我要撞你，你抱怨我干嘛，是小主人把你猛塞到我的肚子里的，我都没抱怨，你还抱怨我！”书包不好意思地说道：“对不起，我误会你了，请你不要介意。”课桌趾高气昂说道：“我是不会跟别人斤斤计较的。”书包说：“我知道你的气量很大，唉，知识那小主人一点儿也不懂事，只为自己着想，害惨了我们这些天天为他服务的文具，真不知道以后的日子该怎么过啊。”过了一会儿，书包慢慢地睡着了。上课铃打响了，第一节是语文课，小华最不喜欢上语文课，在语文课上他都没有认真听，觉得很无聊，小华拿出剪刀，开始剪书包，书包又再一次从巨痛中惊醒，书包身上伤痕累累，痛得说不出话，充裕到了晚上才能安稳地躺一会儿。

　　在文具们讨论的第二天，小主人对它们很好，书包也被小主人缝好了，文具们觉得很奇怪，原来小主人听到了它们的讨论，知错就改了。

书包小学作文 篇3

　　假如我有神乎其技的魔法，我会将自己变成令人赞叹不已的书包，为主人提供任何的服务。像是主人热了，我就会拿出十分凉爽的小电扇给主人吹；若是主人走路走到酸了我就会伸出帅气十足的翅膀载着主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。

　　我这个书包功能可多的呢！像是有强盗要绑架主人的时候，我就会拿出手铐，把他铐起来，再用力大无穷的翅膀带强盗去警察局，将他关起来；如果主人上课要迟到的时候，我就会用喷射气让主人跑得像赛车一样的快，这样才不会迟到，被以勤奋态度教导主人的老师训斥。

　　我的特点是很多的喔!我可以随意自如的变成任何形状的'书包，像是超人气卡通的“哆啦Ａ梦”里面的人物，好比说大雄、哆啦Ａ梦、胖虎等等，我都可以随心所欲的变；如果我要变成现实世界的人物也可以，像主人、主人班上的同学、老师我都可以变出来呢！我拥有特异功能，全都是要让别人用闪闪发亮的眼光看着主人。

　　我是主人生活当中不可或缺的物品，如果没有我，主人可能上课会迟到；若是没有了我，主人有危险也不会有人去救他；如果没有了我，主人可能数学作业都不会写，所以我是主人无可取代的物品。

　　如果我真的变成了“书包”，我会认真仔细的为每一个人服务，不管变成任何东西都能发挥它一定的价值。

书包小学作文 篇4

　　有一次，我打开书包，发现里面一无所有，我吓了一大跳。

　　这时候在我眼前出现了一根香香的进口棒棒糖。哟！还是我最爱的草莓味呢！这时候它开始向我眨眨眼，开始向我说话了。它说：“你好，我叫语文书棒棒糖。我还有许多兄弟藏在你的书包里呢！”我充满惊奇地说：“真的呀！那你赶快叫它们出来吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！数学书棒棒糖，语文棒棒糖，科学棒棒糖，英语棒棒糖……都从我的'书包里飞了出来,依次排队出现在我的面前。

　　这时候，语文书棒棒糖站在我的跟前，诚恳地说：“我亲爱的小主人，假如你吃了我，你就可以获得一至六年级的语文知识。”这时候数学书棒棒糖也跟着说了起来，“我亲爱的小主人，假如你也吃了我，你就可以获得一至六年级的数学知识！”这时候英语书棒棒糖和科学书棒棒糖以及其他学科的棒棒糖都异口同声地说：“我亲爱的小主人，我们也是这样的！”

　　我听了以后大吃一惊，天下居然会有这么好的事，又可以吃我最爱的棒棒糖，又可以轻轻松松地学到知识！这简真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃进了我的肚子里。顿时，我的脑子成了知识的海洋。现在我对古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……

书包小学作文 篇5

　　我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它。听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上。把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。

　　又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的'地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！

　　从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。作文

书包小学作文 篇6

　　你圆滚滚的肚子里

　　到底装了什么

　　我知道你装了我的文具盒

　　想让我拿起笔写字

　　书包

　　你圆滚滚的肚子里

　　到底装了什么

　　我知道你装了我的书

　　想让我在知识的王国里遨游

　　书包啊书包

　　你到底还装了我的什么

　　啊！原来你还装了一片天地

　　一片可以让我全神贯注学习的'天地

　　我喜欢你

　　喜欢你圆鼓鼓的肚子

　　因为里面装满了

　　美好的东西