回忆小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的回忆小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆小学作文 篇1
小时候，我常常找着爸爸要糖吃，要玩具玩，可我并不知道小时候爸爸赚钱的不容易。想着要买玩具，但爸爸不跟我买时，心中总是酸不溜秋的，总想是爸爸无能，爸爸讨厌，可我错了，家中玩具起堆，可我还要买玩具。童年的我是怎么走过来的？是这样的吗？我可不愿意！
想到那时，我走在公园里，把自己心爱的单车往沙地里一丢，就跟小伙伴们玩去了……。回来时才发现车子丢了，我非常痛心。那时我心中想的不是爸爸妈妈的责怪，我只是呆呆的.站在那里，心中沉痛。为什么那么大意，爸爸还有钱帮我买车吗！回了家，爸爸妈妈没有怪我，只是跟我说：“下一次细心点。”啊！还有一次，我很是惊讶，直到我8岁那一年，，爸爸又帮我买了一部车，我把它放进了我家的仓库中，就再也没有骑过了。我保存着它，啊！我有了珍惜东西的习惯了。
5岁那年，我和爸爸去参加酒席，吃过饭后，我见有很多人没有拿糖果就走了，于是喜欢吃糖的我拿起了他们那一个个精致的小糖盒，我那时候并不知道我的牙齿已经不行了，我的牙齿最后终于按奈不住了，发疯般的疼痛起来，最后治了四颗牙才有了好转。又是一次酒席我再也不像那次那样了，我放弃了那些小糖盒，啊！我知道该怎么克制自己不良的喜好！
一月份，望着那空空如也的钱箱，希望爸爸在我刚做好的这个钱箱上投上我这个月的零花钱。现在我知道了，钱是要靠努力赚来的，所以很难得，所以如果你想要更多的钱，就要你的汗水和耐心。
回忆小学作文 篇2
不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……但是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈，无时无地的给予我们最温暖的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游的'……老师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的老师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
我，一定会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。
回忆小学作文 篇3
记忆里的清晨，阳光穿过密匝匝的叶子，在地面留下零星的光点时，我的思绪回到了那间教室……
四五排参差不齐的桌子，有的桌面上摆放得干净整齐，有的却乱七八糟堆了各科书本，只有角落里的一张桌子上摆满了彩纸。记得当时我们班上有一个同学会折桃子，一下课，桌前就会有一大堆女孩子围着，看着一个个彩色的桃子像变魔术一样从她手中折出来，都用期盼的眼神望着她，她也总会晃着两个大辫子，骄傲地说：“我才不告诉你们呢！”
夏天的操场上更是热闹。那时，老师还像个大姐姐般和我们一起跑着，不时组织一场“大型”游戏—猫抓老鼠。小孩子们一个一个分散在操场上，边跑边大喊着：“快跑啊，快跑啊。”而另一边的跳绳活动却紧张有序地进行着。跳绳队伍排得不长，我站在最后却总是轮不到我，因为当时我们还在跳等绳，老师总会耐心地等着我们站到绳前，数着：“一、二、三，跳！”再目送成功过绳的同学心满意足地回到队伍中。
一到数学课那就是一场“血拼”了。每一天老师都会出十道计算题，对得最多的人就可以得到一朵光荣的小花。我当时可是为了那朵小花绞尽了脑汁。看着那几道题，使劲地皱着眉，不会的`题用手数了一遍又一遍，急得我就差没把笔写断了。这时我身边的学霸总会用“真笨”来笑话我。
等到了高一点的年级时，我们便有了值日的分内事，为此更闹了不少笑话。到了晚上放学，总有值日生花“高价”去让别人替他做值日，这“高价”也无非是几毛钱的棒棒糖，可后者却吃得津津有味，这里面是不是也有用劳动换取报酬的满足呢？
有的时候，我们也会被罚做值日。老师不在，班长就会站在讲台上，像个小大人一样，说：“再说话就罚你们做值日咯！”偏有些淘气的小包子趁老师不在就打打闹闹，班长这时候就会气冲冲地把名字一笔一划地写在黑板上。等到班主任回来就是要“拼演技”的时候了，被罚的同学一边诉苦一边辩解，可到了最后还是会被老师的火眼金睛打回原形。
现在，我们一有时间就会回到那间教室，去看老师，去帮忙做那个曾经十分讨厌的值日。那缕阳光洒在窗前，这一切，好像从没有变过……
回忆小学作文 篇4
失去后再珍惜，还有什么意义；总是会有人不肯去忘记，放不下那一段回忆。
回忆中的景，是我心中最美的景。
回忆中的事，是我心中最开心的事。
回忆中的你，是我心中最爱的人。
回忆中的回忆，是我心中永久的回忆。
往事不堪回首，总爱把它藏在我心中的某个角落，在某个夜深人静的'时候，悄悄地把它从那个角落里拿出，静静地。拿出那段既开心又悲伤的回忆。
回忆是你，你亦是回忆；我不断地抹去那段回忆，却抹不去回忆中的你。
于是试着去拾起，把它重新放进我的心里。虽然它还静静地躺在那个角落，但是我心中的伤却越来越深。
我只有去接受，把他和你一起留在我的心里。转眼间，那份伤痛，那份回忆，那个你，已经占据了我心的全部。
终于知道，失去是多么简单，忘却是多么难！
但是我始终记得：我宁愿笑着流眼泪，也不眼哭着说后悔！
因为回忆永远是回忆。
回忆小学作文 篇5
六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，转瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊……
那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印……瞧!那在操场上和风儿玩耍的人是我;看水池边小鸭子尽情戏水的人是我;与同学笑语连连的是我;把自己想得变化莫测的是我;在课堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语……瞧!俺给同学起外号了!我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢!还有一次捡石子，可我对此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有时石子落在伙伴的`头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的小学生活就是这样快乐!
还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学习的种子，慢慢的生根发芽、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前;让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足;让我们把一个个问号拉直变成感叹号!谢谢您老师!
我六年的小学生活多么难忘!
回忆小学作文 篇6
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明这句话足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！边舔着棒棒糖边望着天空回忆过去，也不是发出“哧哧”的笑声……哎，孤单时，眼睛不时的看着小学生活留下的'残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用想象来添补，回忆着当时的情景。6年啊6年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下2个月的时间啊，着感情我一定要好好珍藏，保留下去。
运动会一次次的美好成绩，公开课的一次次精彩发言，捐款上的一个个感人画面……最后，我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一下自己的感情：寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，待与何人说！
回忆小学作文 篇7
我要小学毕业了，可我一点也高兴不起来。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”这首《朋友》反应出了我心中的想法。时光匆匆，岁月流逝，转眼间，就要告别敬爱的老师，亲爱的同学，还有和我们朝夕相伴的母校，这一切，总是来得特别快，记得小时候，看见大哥哥大姐姐进出校园的身影，我的心里就萌生了一个念头：以后一定要去里面“玩一玩”，当我真的进入了这个美丽的校园时，我就明白了，“玩”，就是认真听老师讲课;“玩”，就是交更多的朋友;“玩”，就是别人需要自己帮忙的时候，尽自己的力量去帮忙;"玩"就是为班级争光。可是现在，我再也不能在美丽的母校里“玩”了，不能听敬爱的老师讲课了，不能和同学一起玩了。虽然到了初中，会认识更多的老师和同学，但童年的回忆，毕竟是最美好的。
刚上小学时，我的内心无比激动，走进学校，美丽的校园环境展现在我的眼前，花儿五彩缤纷，珍奇斗艳，我这里看看，那里看看，不知不觉就忘了时间，叮铃铃，上课铃响了，我吓了一跳，看见同学们陆续走进了教室，我很着急，不管三七二十一就飞奔进了教室，一张张陌生而亲切的面孔映入眼帘。
在欢声笑语中，在嬉戏打闹中，不知不觉已经过了六年，我想对即将分别的老师说：老师，班级就是我的第二个家，而老师您就是我的第二个母亲，教我们知识。在我的心里，在学校里，在同学和我的眼里，您是最厉害的，就算有人打架，只要您一站出来，就立马平安无事了……我们是蒲公英，而您是风，衬托着我们飞向远方，寻找自己的前途，我们成就的来源就是您。（比喻很贴切，很精彩）园丁，修剪了花草，看着小花长成了大花，而园丁自己却慢慢衰老。老师，您就是园丁，帮助我们改正缺点，在六年里，看着我们一天天地长大。我们将真心地感谢您，和曾经教导过我的人。现在，我想对您说，做您的学生，我很自豪。
我想对班级里的好朋友说：我们是运动场上的好搭档;学习上的好朋友；游戏里的好伙伴。朋友的送的东西，是珍贵的，即使是一块橡皮，也是友情的见证，或许以后不会再见，但我们的友情会永远连在我们之间;运动场上的'切磋，学习上的切磋，六年里的每一次闹别扭，都是美好的时光，回忆册里，都珍藏着我们的友情，六年里的点点滴滴。再过几个月，我们就要分道扬镳了，请记住我们，小学里的好伙伴。
自己为了朋友可以两肋插刀，朋友为了自己也可以两肋插刀，这就是友情，友情，是不论远近，不论生死，不论任何事情和事物，都不会间断，不会改变的，所以说，友情的力量是很伟大的。
回忆小学作文 篇8
随风潜入夜，润物细无声。
老师，一个多么温柔的词。因为在我的记忆里，老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学，我遇到了一位学士渊博的语文老师，是她在一直引导着我……
她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，却很真诚直率，她没有如花似月的美貌，但至今我都无法忘记他的容颜。
那天，天空沉沉的，使人心情也变得沉重起来，还记得上个下星期的考试有好多题都写错了，心里就闷得慌。刚好是一节语文课，心想语文老师该不会要发卷子吧！然后他还会在班上公布成绩，如果考得不好怎么办？一大堆问题在我脑海中浮现。
果然，卷子以我想象中的`方式发下来了，一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去，脸色只有那么难看，不敢直视语文老师的眼睛，突然，一阵穿透玻璃的叫声惊到了我：“周添羽，你站起来。”完了，语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好，其实没有关系，水往低处流，人往高处走，即使这次没有考好也没有关系，只要你有一颗积极向上，坚韧的心，和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。
从那以后，每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的努力考出最好的成绩，并且要对自己有信心，要乐观看待，及其反思自己的错误。
小学老师给我的鼓励令我受益终生，其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气，他是想让我真正直面考试，并且对那些类似于考试的事都要乐观面对，具有失败后从头再来的勇气。
七月，我们毕业了，我和语文老师告别。现在，我又开始回忆她。
回忆小学作文 篇9
每当看见天空上的那轮烈日，我就会想起那时的场景……炎炎夏日，我和小伙伴们光着脚丫在泥地上嬉戏。
正当我们像小马驹一样欢快地撒着双脚飞奔时，远处传来了阵阵“哞——哞”地声音，我们循声走近一看，原来是一头大黄牛，这黄牛我可没见过，我迫不及待地靠上去看到底是啥样。
我与大黄牛面对面地站着，看着它吃草的样儿，舌头一卷，草就送进了嘴里，上牙和下牙交错着把草嚼成末。两只大耳朵和长尾巴拍打着蚊蝇，不时伸伸脖子，一幅悠然自得的模样，我看得入了神，干脆，我也“当一回小牧童”吧，反正所有的.牛都老老实实的！
我双脚一蹬，一下子跳上了牛背，谁知这牛竟跳起了“霹雳舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”过了几分钟，这头大黄牛渐渐停了下来，似乎意识到我不会给它带来危险。惊魂未定的赶紧跳下来，看来当“斗牛士”我是不行了，还是当个“牵牛郎”吧！
我娴熟地折下几条柳枝搓成一根绳，战战兢兢地想把绳子穿进牛鼻子，天气越来越热，我的汗也越来越多，不一会儿就“汇流成河”了，终于大功告成，绳子穿过去了，我小心翼翼地牵着绳子往前走，原以为这头比“红牛”还要牛的大黄牛会像电线杆一样愣在原地，谁知它竟慢慢悠悠地迈开脚跟在我的后面，还“哞
——哞”地叫起来，这声音丰富多腔，变化多端，声音中带着一丝微微的亲近，包含着友谊的呼声啊！那是对铁哥们信任的叫声，渐渐太阳偏西了，我们俩肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。
童年的美好时光却一去不返了，那头大黄牛虽然再未见面，但记忆的流水却没能把它冲走，而是永远在我们的记忆深处！
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