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乐趣的小学作文

时间：2023-07-21 18:23:32 小学作文我要投稿

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乐趣的小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的乐趣的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。

乐趣的小学作文

乐趣的小学作文篇1

　　小时候看见爷爷在院子里种花总想去凑点热闹，以为自己凭着对花的热爱就可以帮上忙，哪知道种花、养花还有那么多的学问！爷爷说过，“既然养花就要用心去栽培她！”从那个时候起我就想如果能有一个属于自己的花园该多好，可以把自己喜欢的花都种下去用心地栽培，等到开花的季节也可以有一份收获的喜悦！

　　慢慢地，爷爷教了我很多东西，比如，养花先养土，浇水要适量，充分吸收阳光等。

　　花，有一种独特的魅力，给人以美的享受！而养花，不仅能丰富生活，陶冶情操，使人心情舒畅，还能净化空气，增进健康！爷爷最喜欢养杜鹃花，所以我养的`第一盆花也是杜鹃花。养花并不是件简单的事！在爷爷的帮助和指导下，从选嫩芽种植开始，呵护到她开花，费了不少精力，还好我的心思没有白费！那一刻，看着自己用心栽培出来的杜鹃花特别开心，特别有成就感！养花的乐趣在于栽培她的全过程！

乐趣的小学作文篇2

　　在一个春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢来玩。我在竹林里寻寻觅觅，希望找到一只蚱蜢。可是，出师不利，找了很多地方竟然连蚱蜢的影子都没看见，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！这里有好多蚱蜢！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我心里高兴极了，忍不住手舞足蹈起来。我不禁想：哈哈，蚱蜢们，今天就是你们的'末日！我会一只一只地把你们捉住，然后一只一只地把你们折磨死，现在——接招吧！想到这里，我毫不犹豫地向蚱蜢扑去。不料，这些蚱蜢十分警惕，这一个举动不但没有捉住蚱蜢，反而把它们吓跑了。它们分头向四周跑去，我选了一只蚱蜢就向它跑去，我目不转睛地盯着那只蚱蜢，好像一眨眼它就会长出翅膀飞走了一样。我紧紧地跟着这只蚱蜢。

　　我想：你现在体力充沛，精神饱满，但我不信你跳这么久不休息，等你休息时，我就马上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撑不住了，它不得不停在树边，大口大口地喘着粗气。我高兴地笑了起来，哈哈！你果然没有力气了，马上就要落入我的手中了。我蹑手蹑脚地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢.

　　我仔细地打量着这只蚱蜢：脸是那样丑，身体是那样长，肚子上还有两个小洞，那是它的耳朵。我用丝线绑住它的腿，它一跳，腿就断了，绳子上只有一条绿色的腿。我又把它放入瓶内，不给它空气，没过多久，蚱蜢就倒在了瓶中。

　　现在，我一看见蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的乐趣，让我忍不住想再去捉一只。

乐趣的小学作文篇3

　　列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉，一点儿也不喜欢修改作文。为此，妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后，我受益匪浅，而且突然有了修改作文的冲动。

　　说干就干，我翻开一篇上个月写的作文，题目是《学轮滑》。首先，我先把作文大声地读了一遍，这一遍读下来，收获可不少，我不仅发现了几处语句不通，还有好几个错别字，我认真地一个个改正过来。

　　接着，我又从头再来，逐字逐句仔细推敲。我觉得我的作文读起来干巴巴的，像机器人讲话一样，平铺直叙，都是一个语调，一点儿也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、拟人、对话、心理活动等“调味品”，转瞬间，我的作文变成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。

　　当我再读一遍之后，我发现了另一个问题：作文中我写观察了别人滑滑轮后总结出了滑行的技巧，可当自己尝试时，却摔了个嘴啃泥。这里，我写了一句——真是“站着说话不腰疼”啊。可我总觉得这个谚语用得不太妥当。可是要怎么改呢？我左思右想，百思不得其解，当我想放弃时，灵感突然冒了出来。那句“说时容易做时难”用在这里不正好吗？我暗自叫好，连忙拿起笔改写过来。

　　讲座里，周老师说：“修改作文要注意四点：第一，要反复朗读，这样才可以找到句子的语病；第二，要讲究增、删、改、调，正确运用各种修改符号；第三，要抓住时机及时修改；第四，要听取别人的意见，不断地改进。我尝试着用老师讲的方法一遍又一遍地修改着作文，妈妈也不时地为我出谋划策。

　　不知不觉中，一个多小时过去了，看着自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高兴！

　　可是，你们知道吗？“托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有5页，可他的手稿却有800页；海明威的《永别了，武器》最后一页修改了三十多遍；而《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿去付印……”

　　今天，我虽然尝到了修改作文的'甜头，但与这些大师相比，却相差甚远，所以我还要继续享受修改作文的“乐趣”，相信在不久的将来，这种乐趣一定会给我带来写作的成功！

乐趣的小学作文篇4

　　“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言，不过现实的确如此。读书，是讲究方法的，有时要精读，而有时要略读。而不是像某

　　些人读书时是走马观花，只寻求玩。读活书的人，会越读越聪明，读死书的人，会越读越笨。

　　古人总说在书中可以找到颜如玉，可以找到黄金屋，可我看来，书总也可以找到快乐，那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功名，也不是为了说话滔滔不绝，而是为了获取快乐，报答父母。

　　读书的用途成千上万，有移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受。当读四大名著时，一个个个性鲜明的人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的故事：《三气周瑜》，《空城计》，《草船借箭》……这一工人工人有趣的格式，有时让你高兴，有时让你生气。

　　书，好似一位老师，为我们铺上了一条通向成功的黄金大道；书仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驶向知识的彼岸；书又相是一位形影不离的良友，在我郁闷时，给我带来快乐，在我孤独时，与我为伴……

　　读书的`人永远18岁。读书，写作丰富了我们的知识，成为了我们不可缺少的精神食粮。书中的乐趣是无穷的，我也相信这份无穷的快乐是属于我们每个人的。我读书，我快乐！

乐趣的小学作文篇5

　　今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。

　　下午，老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具，它们分别是：四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则：“一个人扶着呼啦圈，另一个人钻，然后往前跑，跨过两层软垫，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，绕小三角桶一圈，再往回跑，跑到软垫跟前，跨过去之后，再跑到呼啦圈跟前钻过去，最后跑回起点，换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒，那么把碰到的东西还原之后，再从做。”

　　紧接着，老师把我们分成四个组，每组八人，看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的同学见状奋力地追赶，希望能扭转败局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲，不想在钻呼啦圈的过程中，一开始很顺利的把头和身子钻过去了，但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了，就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上，海绵垫子也被推到了。这下他可惨了：又要把呼啦圈扶好，又要把海绵垫子扶好，而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的`钻过呼啦圈之后，气喘吁吁地跑到海绵垫子前，他用尽全身力气一跳，跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑，跑到了软垫前，可是第二次跳软垫，怎么跳也跳不过去了，弄得我们哈哈大笑，他的组员看后更是哭笑不得，老师见他狼狈不堪的样子，无可奈何地说：“绕过软垫吧，你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前，他怕因为速度快又犯错，所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的方光鸿是那么厉害，与体育课中的他，真是天壤之别！邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利，但一看到即将追上遥遥领先的我们组，他便开心至极。可是后来，他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉！他是被快乐冲昏了头脑，真是乐极生悲呀！第一组是魏妙妍严重拖后腿。

　　最后我们第四组获胜！原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员，做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。

　　这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课！

乐趣的小学作文篇6

　　我的童年趣事像一颗颗璀璨的珍珠，数也数不完。我小时候六岁那年，就有一件抓石蟹的趣事，像一颗最闪耀的'珍珠挂在我心头。

　　那次，我和妈妈，妹妹回老家时，在乡下住。奶奶走过来对我们说：“我们屋边有条小河，河里有许多石蟹，那蟹呀，很好吃的，也非常有营养呢。”奶奶的话音刚落，妹妹就拉着我往河边跑。我们来到了河边，在旁边的草丛里找来了一枝小棍，拿着棍子心里怕怕的，有一种恐惧的心情。我和妹妹观察了一边小河，突然，我在一个有足球大的石头缝里，发现了一个黑色的家伙，奇怪极了。“嗬嗬，原来是石蟹，噢!我发现了一只石蟹太好了，太好了。”我兴奋地说。

　　我拿着小棍要和石蟹“挑战”。我走到石蟹面前，用棍子戳了戳那小家伙的背。心想：呵，他肯定会向我“投降”的。没想到它不怕我，还摆起一副要“战斗”的样子。“哼，我才不怕，尽管放马过来吧。”我镇定地说。我趁那个家伙不注意，偷偷从他后面“攻击”，小心翼翼地敲了敲它的背。石蟹狠狠地钳住了小竹棍，我趁它不注意，把它“一提”提上了水上。抓住了八只黑色的小脚丫，放在手上痒痒的。“呵呵，石蟹就落在了我的手下，今晚就有石蟹吃了，太好了，嘻嘻!”顿时我们高兴极了。我和妹妹兴高采烈地跑回了家。

　　这次回家乡，我尝到了童年抓石蟹的乐趣，太好了。

乐趣的小学作文篇7

　　别的小朋友喜欢看电视，上网玩游戏……可我却喜欢看书，读书使人增长知识，生活中如果缺少了书，就将变得枯燥乏味，因此，读书是我们生活中必不可少的一部分。

　　以前，我不怎么喜欢看书，妈妈总是跟我讲，要多看一些书，比如《小学生优秀作文》、《十万个为什么为》、《唐诗三百首》，她还说，一本好书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏灯，能给我知识，教我做人，使我能够健康快乐地成长。

　　后来，在妈妈的监督下，我也看一些我感兴趣的书。每次测验我的作文没扣过低于九分，但在看了一些书后，我每次测验就不用绞尽脑汁来写作文了。我觉得还有一些书也很值得一读，如《十万个为什么》，每次妈妈切洋葱时，都会眼睛红红的，直流眼泪，这是怎么回事呢？最后我才知道，原来，切洋葱时会生成次碳酸，次碳酸随即又自然地重新组合形成可以引起流泪的化学物质——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看书，妈妈切洋葱的痛苦，将永远困绕妈妈。《十万个为什么》还有很多疑难问题都一一解答了。

　　妈妈还曾经跟我说过，要多看一些优秀的作文，把一些好的词语、句子、好的开头，结尾都记住，在自己写作文的`时候，可以适当的灵活运用。上次老师让我们写一篇关于场景描写的作文。我写了一篇去食堂进餐，写得很真实，老师给我打了一个优，并且有一般写得好的画上了波浪线，我心里美滋滋的。

　　因此，只要你常读书，就能从书中体会到无穷的乐趣。

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