小学的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

　　看别人买东西，好像很简单，可是叫我去买，好像就很困难，这是为什么呢？

　　我虽然是男生，可是从小我的胆子就很小，我记得小时候，有一次妈妈趁我还在午睡的`时候，偷偷到便利商店买东西，回到我家楼下，早就被我震耳欲聋的哭声给吓到，原来我一翻身没有看到妈妈，就睡不着了，到客厅也看不到妈妈，当场嚎啕大哭，还好妈妈不久就回来了，可见得我的胆子很小。

　　小学三年级妈妈开始训练我去买东西，刚开始是陪着我一起去，我负责结帐，后来更进一步，妈 妈有时候会叫我去买早餐、晚餐或是报纸，我独自去的时候，一开始觉得很害怕，找回来的钱没有放进口袋，拿在手上，不小心掉在地上，还找不到呢，不过妈妈并没有骂我，只是要我下次要更小心。

　　现在，我已经买过很多次东西了，比较不害怕一个人去买东西了，我最喜欢自己去买什么你知道吗？答案是“玩具”，要我去买玩具，再晚、再孤单我都不害怕。

小学的作文 篇2

　　“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师——朱老师。

　　看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的'脸，和一身时尚的衣服，她就是朱老师。

　　别看朱老师和小孩一样活力四射，但她上起课来却十分生动。有一次，朱老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向朱老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，朱老师也以着稍快的步伐前进，最后，朱老师和那位同学在讲台中间相遇了，朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

　　还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，朱老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，朱老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是朱老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

　　结尾：朱老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱您！

小学的作文 篇3

　　罗丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”是呀，美是需要我们去发现的，只有拥有一双会发现美的眼睛，你才会收获美、拥有美。

　　记得那是一年级，我刚被评上少先队员。一次，星期一升国旗，我匆匆忙忙地往学校赶，生怕迟到了。刚进了校门，咦，怎么觉得不对劲呢？摸了一下胸前，坏了，红领巾！红领巾忘戴了！我焦急万分，撒腿就向校门外跑去，我气喘吁吁地向来时的路上张望，却不见了姥爷的身影。我急得眼泪在眼眶里直打转。就在这时，徐燕霖妈妈正好路过，看见了我着急的样子，就问我：“宝贝，你为什么不进校门呢？”

　　“我……我没戴红领巾！”我答道。阿姨说：“这还不好办，走，阿姨帮你买一条去！”

　　望着阿姨匆匆离去的'身影，在金色的晨曦中显得格外美丽。蓦地，我感受到一股暖流涌满全身。有种美在眼前闪过，有种甜在心头流过。啊，我明白了美就在我身边！

　　“美”是什么？我认为美不仅指外表美，更要有一颗乐于助人的心。在生活中只要善于观察、留意生活的点点滴滴，你就会发现美真的就在身边。