小学作文600字

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　又是烈日炎炎的夏日，窗台上的喇叭花又如期开放了。

　　它们的藤手拉手，肩并肩，绕着窗台的栏杆向上攀爬，到了屋顶，无路可爬时，只好密匝匝地互相缠绕，甚至还打起了结；有的还非常聪明，身边没有窗栏攀爬，就缠绕着身旁的芦荟和刺玫瑰，然后跨过它们，爬到另一边，缠绕着那空着的窗栏向上爬。嘿，植物也会“投机取巧”，或者说“见机行事”吧！

　　喇叭花要求于人的少矣，一点不贪婪。它们只需每天浇点水，就“心花怒放”。瞧，喝水后的它们为我们撑起了一片绿荫，挡住了酷热的太阳和飞扬的'尘土；它们还给我们绘出了一窗美景：紫色的喇叭花在绿叶中亭亭玉立。更可贵的是，它们给我们带来了一抹田园风情，让我们的心灵在城市的高楼里贴近了大自然……

　　喇叭花的生命力可顽强啦！有一次我们出门2天后回家，发现它们枯萎了，很多叶子变黄了。第3天一早，我就爬起来给它们浇水。大约过了近一个小时，我跑去一看，惊讶极了：原本耷拉着脑袋的喇叭花和叶子居然精神抖擞地“挺立”在我的面前。

　　我们一家人，除了我是爸妈的宝贝以外，喇叭花就是第二个心肝宝贝了。上星期，我们一家要去北京旅游，大家都担心喇叭花的命运。最后，特意把家里的钥匙交给小姨，再三提醒她每隔一天到我家来给花浇水。要知道，我家住得可高啦，8楼！还没电梯！可辛苦小姨了！

　　虽然，我家窗台上曾种过多种花，有洁白的栀子花，有婀娜多姿的刺玫瑰，还有暗香浮动的桂花，但惟独喇叭花是我的最爱！

　小学四年级：XXX

小学作文600字 篇2

　　我上三年级时，第一次买醋。

　　受爸爸委托，也借机表现一下自己，我决定自己上街买醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家粮店的，我便头都不回地下了楼，步伐稍快却带有几分自信地走向大街。

　　一边走着，我手里紧握着一张两元纸币，惦记着事先约定好的奖励——剩下的钱都留给我买零食。我直紧攥着，生怕平时丢三落四的我弄丢它，毕竟一元钱的稿费足够我这低收雇工饱餐一顿，我边走边默念着交代的事项，刚抬头就看见粮店的招牌，我便更不顾周围热闹的环境，能做的就是安分守己，稳收工资。

　　到了台阶前，便放慢了脚步，便不吭声地混进了粮店，我仔细地看着货架上的每一个可能的袋装食品，唯恐一眨眼误了大事。即使这样，绕了三圈，也没能搜到。

　　就在这时，柜台旁的营业员用一种异样的眼神盯着我，我的`脸“扑”的一下涨得通红。我一边向离柜台较远的架子前走去，暗想到我又不是贼，不过没有购物经验罢了。当我再次无获而打算从柜台边顺着别人插出去时，营业员及时叫住了我：“小朋友，你想要什么东西啊？”我吱道：“我……我……我……”旁边的一个顾客瞥了我一眼说道：“我看这小孩绕了好几圈了！”本来就有口难辩的我变得更加内疚，沉默。

　　我的沉默招来了管理商品的另一个营业员，说道：“他可能想要买醋，我刚才听到他嘴里咕哝些着。”我像是揪住了根救命稻草，想都没有想就接道：“买醋。”这会柜台前两张的脸笑了，营业员又问了我一些情况，我也一五一十结巴地回答问题。

　　在营业员的引导下，我买了醋走出了粮店。我一手拎着散发着阵阵酸味的食醋，另一只手攥着来之不易的一元钱，像真偷了东西的贼一样夹着尾巴灰溜溜地小路我回家。

　　到家之后，便把事情详细地告诉了爸爸，还闹着要加工钱。

　　那一天，酸醋吃起来特别开胃，因为那是惊吓的冷汗和激动的热泪所调制的，我第一次品尝了自己买的醋，更重要的是，它成了我成长交际的开始，激发了我步入社会拼搏收获的热情！

小学作文600字 篇3

　　（一）我和作文

　　我和作文时而亲密无间，时而背背相对，还会让我流下眼泪。

　　今天，我坐在电脑前，打开开关，点击穿越时空，我便站到了作文面前。作文亲切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不见，最近可好？”我说：“不错啦，不过上周妈妈说我写得你像流水账一样。”“难怪我上周过的不太好，又是掉水坑又是石头砸的。写得很糟吗？”作文有些不高兴了，它不乐意别人把自己说的乱七八糟。我说：“别提了，上周我那灵感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都没接到。”作文这时像一座要爆发的火山，忍住气对我说：“你按照自己想法写嘛，泉眼还不是你挖的？你的思想中断了，泉眼就干枯了呗。”“听你这么一说，我好像明白一点了，可是……”“没什么可是不可是的！”作文终于爆发了：“我可不想再和你做朋友了！”

　　就这样，我们俩陷入了矛盾之中……

　　（二）作文路上的拦路虎

　　作文路上，总有那么几个拦路虎。自从我和作文闹翻之后，我的作文越写越糟。所以，我必须和作文重新交朋友。于是，我带了一个木桶，又踏上了作文之路。

　　我首先去灵感泉眼那接了满满一桶水，便上路了。没走一会儿，我就遇到了拦路抢劫虎，它向我要桶里的灵感之水，所以我的桶里只有半桶水了。树林里，词穷虎早已盯着我了，趁我不注意，倒了我桶里的'所有水。

　　虽然我两手空空，但还是走到了作文家。

　　（三）揭开作文的神秘面纱

　　作文打开门，坦然地接受了我，至少这说明作文不再生我的气了。

　　我向作文说明了我的来意，作文笑了：“其实你并不了解我们作文。作文，是用文字来表达自己的感情、思想，就像煮饭、开车一样，要多练！”听了作文的话，我明白了。也许要想写好作文，就像过河一样，要亲自去试试河的深浅；也像吃梨一样，要亲自试试它的酸甜……

小学作文600字 篇4

　　我们每个人身边都会有很多很多的人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……多得数也数不过来，今天，我就来写写他们其中的一个。

　　我的外公个子不高，胖胖的，脸很圆，上面布满了皱纹。外公很节约。

　　我记得有一次，妈妈和我去外公家。妈妈说是又给外公买了一件衣服，给他送去。到了外公家，我兴高采烈地朝外公屋子里跑去，还一边喊：“外公，外公，我……外公呢？”我又跑出屋子，向妈妈喊：“妈，外公呢？他不在里面！”妈妈点点我身后，我回头一看，哦，外公在洗衣服，外公见了我们，放下手里的衣服走了过来。

　　妈妈对外公说：“爸，我又给你买了件衣服，你试试。”“买那么多衣服干嘛呀，穿都穿不完！”外公抱怨妈妈。我劝外公：“买都买了，您就穿嘛！”我边说边将衣服往外公身上穿。妈妈笑着说：“爸爸，你看这衣服正合适，而且好看！”外公这才没有再说什么了。

　　然后，外公拿着衣服走进去，妈妈和我帮外公洗衣服，妈妈看了看那小得捏不住的`肥皂，说：“女儿，快帮我去买块肥皂来！”我应了一声，拿了钱，跑去小店里买了块肥皂。走进门，外公正好跑了过来，问：“这肥皂多少钱？”“３块。”“怎么贵了，上次我去买才２块８角。”

　　我不屑一顾：“不就２角钱嘛！”“１角钱还能泡壶水哩！”外公似乎不太高兴，撇着嘴说。

　　我把肥皂给了妈妈，妈妈正要把那块小得可怜的肥皂扔了，外公喊住妈妈，以他最快的速度走过来，拿起两块肥皂，沾了点水，粘在一起，笑着说：“瞧，这样不就行了，还可以再用！”

　　我朝外公笑，心想外公真是非常节约，自己要好好向外公学习。

小学作文600字 篇5

　　家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

　　小学生关于家风家训征文文章小学生关于家风家训征文出自非学无以明志，非学无以广才 ，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

　　三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。

　　四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的'家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如 积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人 、 敦行致远，吃亏是福 、 家和万事兴 等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。

　　好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。