同桌的你小学作文
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在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的同桌的你小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌的你小学作文1
说来奇怪,三年来我做过许多调皮捣蛋的同桌,瞧,这位就是。
他长的又黑又胖,总是让我联想到《淘气包马小跳》里的“小非洲”。他不光皮肤黑,头发也是乌黑乌黑的,因为他热爱运动,每次见他都跟洗头了似的。他的眼睛啊,好像会魔法似的,一会儿变大,一会儿变小,还在那左瞧瞧,右看看,看着特别的搞笑。
他是我们班的“体育健将”。一上体育课,他就像一匹脱缰的野马飞奔而去,还总是想方设法地在后面“偷袭”我们几个胆小的女生。你可别小看他那两条小胖腿儿,跑起来飞快,我们班接力赛他可立下了“汗马功劳”。不但在体育课上,就连下课,他也不闲着,他总是第一个跑出去的,一溜烟就不见了,“四大金刚”都被他撇在后面。
他是我们班的`安保队员的,负责班级安全工作,像追逐打闹、打架斗殴之类都归安全队员管,所以班上有一点儿风吹草动,他都听得清清楚楚。在安保队长“朵朵”带领下马上上前制止。
他特别爱搞笑。当班上没有班干部、老师不在时,他就像“山中无老虎,猴子称大王”那样站在讲台上,装模作样的“巡逻”着。一旦听到脚步声,他又像过街老鼠似的,赶快溜回到了座位上。看的我们捧腹大笑。
他有一张灵巧的嘴巴,总是像小鸟一样在那里“叽叽喳喳”的叫个不停,好像说不过瘾似的,总是合不上嘴。因为可没少挨批。他呀!还特别喜欢装模作样的扮演成一名“记者”,拿着一只瘦瘦的钢笔,开始访问:“你好,你有什么的看法。”看到这样的他,我会想,这么爱说的他长大肯定能成为“名嘴”。
他是我们班的“调皮鬼”“搞笑派”,你现在能猜出来他是谁了吗?没错,他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
同桌的你小学作文2
我的同桌是一个爱玩爱笑的男孩。乌黑的头发下有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下的“小丘山”较挺,嘴角微微往上翘,平时总是带着微笑,不时还露出一排洁白而整齐的牙齿。
同桌最大的特点,当然莫过于他的腼腆了。平时碰到老师他总是像个小姑娘似的,害羞地打个招呼就溜之大吉。课堂上每当轮到他发言时,总是低着头,弯着腰,轻声地说上几句。可是,他要是在十分熟悉的好朋友面前就会判若两人,又吵又闹,根本不在乎别人对他的看法,甚至会在好朋友面前吹嘘自己,老说自己长得帅。有时甚至还会动动拳头,让别人屈服在他的“武力”之下。你说,他的性格怪不怪?
同桌的成绩不错,但“玩”在他的心中还是排第一的.,每当星期六放学回家,他就直冲向网吧!仿佛要把一星期忍着的电脑瘾统统释放出来。他玩电脑的水平也是一流的,什么网页制作,电脑绘图,均不在他的话下。瞧,这不,他的眼睛又被网页制作的画面牢牢吸引住了。旁人说话也听不进去,他不仅酷爱电脑,对篮球也情有独钟。只要一看见篮球与球筐,他的手便痒痒了,课间只要有机会,不投上几个绝不甘心。
同桌虽然十分贪玩,但在学习时却是挺认真的,一天中午,我俩都在看名著,我无意间朝他瞅了一眼,看见他正在全神贯注地看书。我便夸了一句“你真认真呀”要在平时,我这不轻易的一夸,他肯定吹嘘上那么几句,可现在他就像没听见似的,理也不理我。看着他纹丝不动的身子和认真盯着字的眼神,我也不好意思再打扰他了,生怕破坏他那认真的劲儿。
看到这里,我想你们应该知道他是谁了吧!他就是我的顽皮同桌--帅帅。
同桌的你小学作文3
在我这四年的学习中,遇到了好几位同桌,有调皮捣蛋的王金鹏,有勤学好问的张欣怡,有诚实可靠的王霄朗,有开朗活泼的王思语等等,其中给我印象最深刻的就数讲诚信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一头乌黑的头发,像一个大帅哥似的`。他性格外向,爱说爱笑,在班里还经常帮助有困难的同学,他最大的优点是很爱看课外书,积累了很多知识,下课时还经常给我出些谜语、脑筋急转弯之类的题。我们还时常因为讨论这些谜题竟然没有听见上课铃声响,任课老师都走到讲台上了才知道已经又上课了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神,记得有一次,他正在大课间里看书,忽然发现地上有一张十元钱的人民币。他捡起那张人民币在说,:“这不是我的钱,我肯定不能花”。这时站在一起旁的同学说:“王霄朗你花了呗,放学买几块雪糕大家一分享,我们看见的同学不往外说,别人又不知道,这不就万事大吉了嘛。”那位同学刚要想把那十元钱拿走,王霄朗阻止了他,没让他拿走。这时他说:“丢钱的同学肯定很着急,说不定是买学习上必要的文具呢,做人永远不能贪心!”他说完拿着钱就往外走了。他一直找到大课间结束也没找到失主,回来便把捡到的那十元钱交给了老师。在他交给老师的同时,从教室外边跑进来我们班一位女同学,她很焦急的给老师是说:“老师,我把今天妈妈给我的十元钱给弄丢了,妈妈今天不在家,那是妈妈给我的午饭钱”。这时老师开心地笑了,老师表扬了王霄朗拾金不昧的好作风,然后把十元钱递给了那位女同学,女同学很高兴的说着感谢的话。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我们班所有人学习,我更是给他竖起了大拇指,一个大大的赞!
这就是同桌的你——王霄朗。
同桌的你小学作文4
大家猜猜我的同桌是谁?她白净的脸,大大的眼睛,微卷的`头发扎成马尾,好像一个芭比娃娃一样,两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇,很可爱。知道她是谁了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……小气。一次她胶带纸忘带了,就向我借,我二话不说,停下手中的作业,大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了,那天我没带胶带纸。我想,上次我都借她了,这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说:“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我,都准备伸手就接了,没想到她居然皱着眉头对我说:“别呐。你向别人借也可以啊,为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论,我气不打一处来,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊。
第二大特点是她的优点:忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了,我和他争来吵去,他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻,我见势不妙就走了。当时我回到教室里时,满腔怒火,正好潘晨蕾过来了,我就忍不住找她发泄,她一直问我:“你怎么了﹖”我大吼了一声;“你别问呐牱扯挤乘懒恕”她居然没生气而且还一直安慰我,最后我终于平静下来了。
我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气,但是她好像“解气水果糖”一样,和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。
同桌的你小学作文5
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”妈妈在唱这首歌的时候,我想起了同桌的你。
我的同桌长着一双葡萄似得小眼睛,一头乌黑油亮的短发,小小的嘴巴不停的说啊说,一刻都闲不下来,这就是我的同桌。
他的学习一般,但是一个乐于助人的家伙,有什么事只要他能办到,他一定尽力帮忙。对所有的人都一样热情,大家都对他一致好评。
我们有时候也会打架。有一次,我们各自为了自己的位置而争斗,我们分了三八线,我就超出了一丁点他就生气的说:“不行不行,你的`多了,从新分,从新分。”唉,好女不跟男斗,只好从新分了,就这样分了好几条,分到了第N条的时候,终于平等了,我也松了口气,可是,我还没喘完气,他又说,:“不行不行,我还是没法写字,必须再往你那来点!”过了N分钟,他可恶的把我挤的就剩了几厘米。那时我实在恼了,就对他大嚷大叫。他看这有许多人很丢脸,于是掐了我一下,说:“这么大声干什么,你是不是想被打啊,滚,你现在脚也不许碰地,下面的领土也归我所有了,碰一下被我掐一下!”呜呜,掐的好疼啊,真是不讲理啊。哼!好女不跟男斗!过了一天,我们已经不计较了,又恢复了往日的平静。
这就是我既讨厌,又惹人喜欢的同桌。
同桌的你小学作文6
我的同桌眼睛不大,矮矮的鼻梁,胖胖的大圆脸,身材长得又高又壮。大家看我的描述是不是都感觉我写的是一位男同学呢?其实我写的是一位女生。这次同学们猜到我说的同桌是谁了吧她的名字叫一一张元星。
她虽然是一个很顽皮,做事大大咧咧,就像一个女汉子一样。但是她有时候做事也很细心,还经常帮助我。
就拿她替我交作业这件事来说吧!那是一个星期五的早上。因为今天是我值日要忙着打扫卫生,所以没来得急交作业!回到教室拿上作业就急忙往外跑。这时我的同桌张元星看到我匆忙的跑向门口就问我:“快打上课铃了,你要去哪儿?”我说:“我刚打扫完卫生回来要去交作业!”她一把拉住了我。”我说:“我快来不及了,要打上课铃了。”因为她也知道快打上课铃了,所以,就没有强制把我拉到我的位置上。这时她走到我面前叹了一声气说:“唉!还是我来帮你交作业吧,真麻烦。”
于是,她就不顾我的想法,把我的`所有作业都拿走了!等她回来看了我一眼,便装成一副什么事情也没有发生的样子。直到她回到座位才忍不住告诉我说:“作业已经帮你交上了。”听她的语气好像一副满不在乎的样子,我只好面带苦笑地对她说了一声谢谢。
这就是我的同桌,平时看上去大大咧咧,虽然说有时候做事有点怪怪的,但是我认为,乐于助人是她最大的优点。
同桌的你小学作文7
同桌的你,你叫Xi·肖,但我更喜欢亲切地叫你“首席执行官”。我想这也是你父母给你起名时的愿望。
同桌的你圆头平头,小眼睛,大鼻子,厚嘴唇,你的单纯和单纯在你的可爱中显露出来。
你同桌,性格内向,沉默寡言,跟我交流的时候总是惜字如金,有时候一天到晚看不到嘴巴“干活”,做事也总是慢吞吞的,真的很佩服!
同桌的你爱好广泛。你喜欢画画。下课后,学生们涌向我们的座位欣赏你的画。在你的描述下,一张白纸变成了一幅色彩斑斓的画,让大家赞叹不已;你喜欢游泳,平静的水面在你的翻滚下变成了美丽的波浪,真让人羡慕;你喜欢看电视,说看电视会影响视力,但是你的`小眼睛还是那么亮。当我看不清黑板时,你总是不厌其烦地告诉我内容。太神奇了!
同桌的你总是在我最无助的时候伸出援手。记得有一次,忘了带人物书,老师布置的作业在书里。我急得抓耳挠腮,四处张望。我看你专心做作业,不理我。我更像热锅上的蚂蚁。突然,你轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为你没干好事。“你没带书,是吗?我有,跟我一起看就好!”说完,给了我一个眼色,调皮地笑了。那一刻,我觉得仿佛有天使降临人间。
这就是你——一个聪明、可爱、诚实、真诚的男孩,谢谢!
同桌的你小学作文8
她圆圆的脸蛋,一双亮晶晶的大眼睛,弯弯黑黑的眉毛,乐于助人,她有很多值得我学习的地方,她就是我三年级上学期时的同桌张曼杰。
暑假的一天上午,我们在小区的球场打篮球,在球场上,我们看见了一对双胞胎兄弟,主动和他们打招呼说话。原来,他们是外地人,爸爸妈妈都在附近打工。他们没有钱买玩具。周围的小朋友听到这里便装作没听见,带着玩具去别的地方玩了。张曼杰主动让他们和我们一起打篮球,可是,他们都不会打,张曼杰耐心的手把手地教他们拍球、运球、投球,丝毫没有不耐烦的情绪。我们玩了一会就累了,我们去便利店买冰激凌,我买了一根两元钱的冰激凌吃,张曼杰掏出仅有的`一元五角,给他们一人买了一个,自己也跟他们一样吃五角钱的小布丁。我坐在旁边看着他们的笑容是那么甜美,自己提子味的冰激凌也没有味道了,我感觉到张曼杰的小布丁是甜在心里的。
还有一次我和张曼杰练习跳绳,她拿起一根跳绳试着跳起来,可没跳几个,就被绊倒了。只见她站起来用手拍拍脸上的沙子,继续跳。等她跳完50个,已经摔了两三次了,满脸的沙子和灰尘也不在乎,还乐呵呵的对我说:“看,我可以做到跳50个了,你也可以的。要敢于尝试,多练习几次就会了。”我深受鼓舞,同时也对她坚持到底的决心很佩服。
张曼杰的记忆力特别好。每次我们一起读书的时候,她都能迅速、流利的背下来;还有不管是听写生字还是考试,她都能在做完后认真检查,让我不由自主的对她伸出大拇指;上课的时候,她注意力集中,不做小动作,积极回答问题,一堂课都坐的端端正正。这些都深深的影响着我,我暗暗下决心,我要向张曼杰学习。
在我心里也一直把张曼杰当做我的榜样!
同桌的你小学作文9
坐在教室,看着周围稚气未脱的新同学,有种迷茫的感觉,不知道自己该用怎样的态度来面对。
这时候我们的班主任走了进来,我像找到了主心骨般认真地听着他的讲话:“我是你们的新班主任,将陪伴你们走过接下来的三年……好了,接下来我们开始调整座位,所有人按高矮顺序站到门口去。”
在老师的安排下,我们都有了各自的新同桌。百无聊赖地我翻看着刚刚发下来的`书本,“嗨,我叫××,很高兴认识你。”顺着话音,我一眼便看见了她,我的新同桌,像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各个同学之间。
“她好活泼啊,真羡慕她能这么快就和其他同学打成一片。”我在心中默默地想,我的余光偷偷地追随着她的身影,正巧看见她在帮同学包书皮,用轻快地语气安慰来到新集体的不安人群。
他就像一颗耀眼的钻石般,自带光芒,让人不自觉地心生好感。因为有他的存在,整个班级都热闹了起来,很多同学都开始主动去找她,和她做朋友。
这样的性格又有谁会不喜欢呢,友善,活泼……仿佛所有的优点都可以从他身上找出来,我心里涌起了淡淡地喜悦,因为这么好的人,她是我的同桌,是要坐在我身边三年的那个人。
开学第一天,我的所有紧张与迷茫,在这一刻全部烟消云散了。感谢有你,我的新同桌。
同桌的你小学作文10
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。
同桌,有了你,我的学习生活不再变得孤单乏味。
在学校里,我们的任务只是学习,毫无乐趣。于是,上天派了你做我的同桌,带给我欢乐。你常常对沮丧的我说:“张欣怡,干嘛那么闷闷不乐?人生短暂,快乐才是王道。笑一笑吧!”
每当这时,我听着你那句充满温情的'话语,心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的性格,都成了我心中一面指路的旗帜。
同桌,有了你,我的世界变得丰富多彩。
从前,我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着,一起去兴趣班补习奥数;一起努力,参加“希望杯”竞赛;我考砸了,你会仔细教导我并安抚我……你对我说:“张欣怡,春夏秋冬是多么美好,我们要多出去走走,别把自己闷在家里,别让沮丧占据了你的大脑,别让无聊增快你长大的速度。”
每当这时,我听着你那句充满温情的话语,心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的脸、削瘦的身体,都成了我心中挥之不去的记忆。
也许这个秋天我们就要分离,但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。
同桌的你小学作文11
同桌,一个特别温馨的名字,也许这个人有点坏,但不管怎么说,同桌总是令人难以忘怀的。就像我现在的同桌——唐鹏涛。
“唐鹏涛非常懂礼貌。”但这句话不是我说的,而是我最敬爱的爷爷说的`,因为在一年级上学期,我因为作业老是拖拉,所以老是留校,那时候是爷爷来接我。唐鹏涛不知要干什么,每次都在走的时候,说一声:“爷爷再见!”日子一长,爷爷便对唐鹏涛产生无限的好感,有时候张建老师与爷爷谈话,爷爷也不忘讲唐鹏涛,而我则显得一无是处。就是现在,爷爷也会问那7个字:“唐鹏涛怎么样了?”最近,我终于发现,他这样做是有原因的。有一次,他惹得陈佳慧和我恼羞成怒,我提起书本就要往他的头上打,他却头一扬,满不在乎地说:“哼!反正你爷爷是不允许你打我的,你打呀!”我稍稍迟疑了一下,心想:哎!算了,千万不能让爷爷知道这件事,要不然……我的脑海里浮现出了爷爷拿皮鞋打爸爸的情景,算了,就不跟你计较了。于是,我放下了书本,唐鹏涛十分地高兴,:情不自禁地说:“我以后不用被挨揍了。耶!”
还有一次,唐鹏涛神秘地对我说道:“我家有两只科莫多蜥蜴,生了一大堆宝宝,家里都快装不下来!”我一听,吓得半死,科莫多蜥蜴能分泌毒液,它的口腔还能分泌含有大量细菌的唾液(口水),足以杀死一头野牛。不过,老妈说他是有英雄情结,幻想成为征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌,我要对你说:“你的品行很好,不过,你的回家作业忘在学校啦!”
同桌的你小学作文12
他有个大大的脑袋,里面装满故事。他那白里透红的脸上,镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话,就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅,看谁都不顺眼。正巧他走过来,不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说:“你真像只兔子!”没想到他笑眯眯地对我说:”过奖了,我哪敢和兔子相提并论呀!“听了这话,我一乐,气都跑到九霄云外去了!他的`名字最后是“鑫”字,可他偏偏要写成“★”,说是他的“特殊符号”。
他是马虎的,别看他看起来笨笨的,可是他聪明着呢!上课总是积极回答问题。他的作业也一定非常棒吧!可不然,他的作业没几次满分,有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢?是他太马虎了。我接过他的作业一看,唉!不是把横式忘写了,就是没加小数点,要不就是没有写答案,再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”
他是乐天派。有一次,我刚生了气,回到座位上,故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气,可他也是笑眯眯地捡起来。我问他:你为什么不生气?他回答道:“我为什么要生气?我高兴,高兴我的文具盒只扔到了地上,而不是无底洞里。”
他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事,他几乎每一个课文都能讲一到三个故事,这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书?他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》,我以为是漫画书,打开一看,全是文字。细细品读,这本书真的很好看。我合上书,看到封面上的画片,真的和他长得很像。
说了这么多,你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧?对了,他就是我的同桌——王宁鑫。
同桌的你小学作文13
这么多年走来,你虽然不是我第一个同桌,也不是我最久的同桌。但是却是我最后一个同桌,也是让我留下很深记忆的同桌,他不是别人而是赵梓同。
还记得上次我们坐同桌是什么时候吗?没错那是三年级的时候,我们彼此都不太爱说话,对对方也不太了解,那时候说是跟你坐同桌,但是大部分时间我俩都没有说话。过不了多久我的同桌就换了,所以记忆也是模模糊糊的。
待到六年级下学期的时候,刘老师把我和你又换到一起来了,这次和上次可不一样,我俩的话可多了多到有一次还被刘老师点名了。你的语言总是很有趣,让我们小组的成员都捧腹大笑。你的表情总是很丰富,让人感觉很好笑又很想模仿,每当你做出瞪大眼睛微笑的表情的`时候,我总是会不由自主的跟着学。你的学习也很优秀,每次考试都会考出很好的成绩。
当然,你有许多闪光点其中最为突出的就是你唱歌特别好,每次音乐课的时候,你坐在我旁边唱歌,带着你那丰富的表情唱,总会引来许多观众,例如你最忠实的“粉丝”王超慧。
别看你优点那么多,但是缺点我不得不承认也不少,每次当我们组要找个负责人的时候你总是不愿意当组长,好吧,虽然我也有时候会这样子,但是还是建议你当组长吧!我们组员都是特别听你的。
当然,我最想跟你说的不是这些优点缺点,也不是我们小时候的点点滴滴,而是想让你记住这些年来的经历,要想告诉你:虽然我们俩不像是我和依霖那样的好朋友,不像我和依霖那样无话不谈,但是请你不要忘记我们这个班集体!
同桌的你小学作文14
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里写作业,突然一首悠然的旋律从窗外传来,听着听着,我便想起了同桌的你---一头乌黑而又发亮的头发,两条浓而弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴,说起话来十分可爱。
记得有一次考试,语文数学都考完了,该考英语了,可是我的笔没水了,正当我急躁的时候,你就问我:“你怎么了,笔没水了吗?”“是的。”我说:“我把我的笔袋放在书包里了。”你没等我说完就把你的笔给我了一支。成绩下来了,我们都考了满分,我用感谢的眼神看着你,我好想对你说:“如果没有你的.笔,我就没有今天的好成绩,谢谢你。”可我不知道如何开口。你好像看懂了我的意思,对我说:“如果要说谢谢就不用了,我们是同学嘛。”
还有一次,上语文课,老师让我们一节课背完一篇作文,我们就从书包里拿书,可是我没有带作文书,又是你把书借给了我,老师让没有拿书的同学站出去,我就把书往你那边推,可你却站了出去。后来,我终于对你说了“谢谢”,我们也成了形影不离,无话不说的好朋友了。
我不知道升入五年级我们还会在一个班吗?但是,我的朋友,不管在不在一个班,你永远都是我的好朋友,让我们的友谊随着年龄的增长而增长吧!
同桌的你小学作文15
车畅和我是一对很要好的朋友,我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过,互相学习,互帮互助。从一个不懂事的小孩子,变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的'时候,我的学习属于中下等,车畅的学习属于优上等。有一次,我没有在家好好检查作业,所以我在早读时检查。过了一会,一个微小的声音传来:“你在干什么?”我说:“你在说一遍?”她又问我:“你在干什么?”紧接着又说:“回信。”刚说完话,她把一张纸塞在我手上,然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信,上面写着“检查作业!”她吃惊的回“现在是早读时间!”我回“我也没办法啊!”她回了一句“你把作业拿来,我帮你检查!”
我想了又想,如果我把作业给她,就等于把我的命运押在她身上了,如果她通风报信告诉老师怎么办?我就会被老师惩罚。怎么办才好呢?有了,把她的作业给我就好了,我们俩都同意了。下午的时候,老师念了作业情况,我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说:“以后放学回家希望你第一时间完成作业,并且仔细检查好,不要在像今天一样哦!”我不好意思的点了点头,暗下决定以后一定要做到按时完成作业!我转头看了看车畅,她也看了看我,我笑了,她也笑了。
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