我的老师小学作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师小学作文 篇1
我的语文老师是刘奇欢,她是一个温柔的老师,也是一个忙碌的老师。
她有着中等身材,温柔的眼神,扎着马尾辫,走路时一甩一甩。她每天都会跑来跑去,忙得不可开交,但是只要我们有事,无论多忙她都会先帮我们解决。
有一次,老师正在吃午饭,有很多同学上讲台给老师添麻烦。有的同学说:“刘老师,有同学讲话。”有的同学说:“刘老师,他打我。”有的同学说:“刘老师,我写的字好看吗?”有的同学说:“刘老师,我上课认真吗?”有的同学说:“刘老师,他在小室里玩。”还有的同学说:“刘老师,我不舒服。”这么多的问题,刘老师总会面带微笑地细心回答,同学们一个接着一个的上来问问题,老师本来吃饭的时间就少,刘老师的饭都凉了还没开始吃。是她吃不下吗?不是的!是饭做得不好吃吗?不是的.!是她没时间吃。
一天午睡的时候,刘老师在宿舍照看同学,走到我身边时,我发现刘老师的头发白了很多,头发上染了浅浅的黄色,但只能盖住一些白发。哎!刘老师的孩子还那么小,头发就已经白了,我想,刘老师头发白这么快,应该是辛苦造成的。
刘老师虽然那么忙碌,但她见到我们时,脸上总挂着温暖的笑容。这就是我们那个温柔又忙碌到让人无可奈何的刘老师。
我的老师小学作文 篇2
她长着一头短短的棕黑色卷发;一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢?她就是我的数学老师王老师。
王老师十分幽默。数学课上,王老师并不直接开始讲题目,而是先神秘地对我们说:“你们猜,我们今天要去哪一个王国探险呢?”我们正在学习小数,所以我立刻举手说:“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说:“对了,我们今天就去小数王国探险。”说完,王老师就开始讲题目了,每讲一题,就会下去转转,把错题集齐编成笑话,让我们在欢乐中体会并记住小数的定义,并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。
王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天,还聊一些与学习无关的事。有一天,王老师居然问我觉得这样上课好不好,我当然不假思索地说:“好!”
王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的'“数学公主”。一次小数报比赛,只有一个名额,她居然把这个名额给了我,我也下了决心,要为王老师争个光。
我每天晚上,每当疲惫不堪地躺在床上的时候,就会想起王老师今天对我的夸奖和批评,争取明天让王老师看到一个更好的我。
我的老师小学作文 篇3
从小学到现在,陆陆续续也接触了不少的老师了
发现老师们都有着一个相似的地方,就是惯用语都雷同
数学老师最喜欢说:这道题都不会,三岁小孩都能算出来。
语文老师最喜欢说:这道题的答题技巧,我就总结在这个位置,你们就健忘。
英语老师最喜欢说:看我干什么?认真听听力,耳朵是猪耳朵啊?
地理老师最喜欢说:你家在地球还是火星都分不清了是吧?
历史老师最喜欢说:学历史就是让你吸取教训,你们一个个比古人还古人。
政治老师最喜欢说:不参加政治,你也得关心政治,别落伍了。
班主任最喜欢说:你们是我带过的有史以来最差劲的.,带完你们我再也不当班主任了。
思来想去,估计耳朵听这些都听得起茧了,可惜,这些惯用语,老师还在继续
我的老师小学作文 篇4
在我们的心中有一位我们十分敬重,十分爱戴的老师,他就是我们的语文老师——赵老师。他总是让我们感觉很亲切,就像是家里的`叔叔一般。
赵老师今年35岁左右,他不高不矮,脸上有着一双明亮的大眼睛,总爱穿着衬衫,使人一看便觉得亲切,见到他就无比的高兴。
赵老师不但很亲切,还很幽默风趣。无论是在课上还是课外,他总能给我们带来欢乐。记得有一次,老师教我们学破折号,他给我们举了一个例子,看见我正在写东西,于是走到严子冀面前小声说了几句,就走了,过一会,严子冀急忙的跑到老师面前说“老师,不好了,宋妍掉厕所里了!”赵老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗?”老师一边说着,一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑,我停下笔,愣了一下,半天才明白,哦,老师为了提醒我,才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起来。
能在我的学习生涯中遇到这样的好老师,真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习,轻松的获得文化知识,他还给我的课余生活带来很多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?
我的老师小学作文 篇5
都说母爱是世界上最伟大的力量,可是老师的爱也不例外。我们班主任照朱老师,她关心学生、爱生如子,同学们都很喜欢她。
朱老师的脸圆圆的,尖尖的,那双明亮的眼睛朴闪着智慧的关芒。
记得有一次,我有一道缩句不会,老师说,我做完才能走。同学们都回家了,只剩我一个人留在教室里,我咬着笔杆,不停地挠着头,在白纸上乱画了起来时间一分一秒的过去了,我还在纠结这道题,我回头望望表“糟糕,快六点了怎么办……”这时,我那不争气的肚子“咕噜咕噜”的响个不停。突然,从办公室里传来一阵清脆的脚步声,近了,更近了。啊,原来是朱老师,朱老师微笑着,向我走来,亲切地问:“怎么了,不会写么?我点了点头,朱老师见状,就叫我上讲台,她先拿起粉笔,在黑板上写出了题目,然后给我分析这道题,朱老师讲的和认真,很详细,几乎每个细节都能给我解释得很清楚。只见朱老师的鼻子上泌出细细的汗珠,几颗豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。时间过得飞快,一下就快七点了,我低声的对老师说:“老师,妹妹还在办公室等您呢,都七点了,她肯定很饿,您先回去吧。”老师听了这话,抬起头微笑的对我说:“没事,你做完我再走。”过了好一会儿,我做出了那道题,老师又在黑板上出了几道类似的.题,让我练习,经过练习,我很快掌握了方法,老师看我越做越好,她松了口气,站了起来,离开了教室。
再看看挂在墙上的表,已经七点半了,望着老师离开的身影,一股暖流涌上心头,是啊!老师为了辅导我,七点半才回家,老师真是个责任心强,耐性十足的好老师啊!
老师给予我的爱,如同母亲的爱,她宁愿为了自己的学生,失去宝贵的时间。
我的老师小学作文 篇6
语文老师很爱阅读,脾气有的时候好有的时候坏,就像一个不受控制的机器猫。
老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区,好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇…… 刚开始的时候还有几个人去扫,可是过了几天五个男生 都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了,到了升国旗的时候了,我们班的流动红旗没了,最后一节我们上的`班会,老师批评了五个男生也批评了我们全班,也 许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语,里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。
虽然语文老师厉害,不过还是上语文好。
我的老师小学作文 篇7
我的作文老师,刚四十出头。他头顶的头发很稀少,一看就是聪明绝顶的人。他微微有些驼背,高高的鼻梁上架着一副方形眼镜,大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛,生气时,他的眉毛左高右低。在沙发上看书时,他总是翘着二郎腿。
他对我们很严厉,做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的'学习环境,他给我们设置了奖罚措施,用积分制来兑换期末大奖,谁的积分最高谁就能获得一整套他收藏的《史记》。一次我们正在写作文,可因为一件小事引起了我们的争执,讨论的声音也越来越大,这时老师用力地一拍桌子说:“你们都吵什么吵,自己写自己的,不能讨论,难道你们考试时也是这样子的讨论吗?”老师的话让同学们安静了五秒钟,之后就又出现了一些细小的讨论声,继而大,继而更大,最后人声鼎沸。老师和同学们说,要是谁再吵我就给他扣五分,同学们都吓了一跳。心想,这可关系到我们的期末大奖啊,马上都不言不语了,老师的脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。
除了课堂上讲话要扣分,老师还给我们立下了一个规矩,让我们树立正确的时间观念,就是如果谁上课迟到,要被罚站,迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了,可有个同学迟迟没有到来,八分钟过后她终于来了,老师就让她罚站,因为她迟到了八分钟,所以她要罚站八分钟,相当于浪费了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上,对她的帮助有多大啊,从此以后,就没人敢迟到了。
这就是我的作文老师,你们猜猜他是谁?他就是我的大舅,我十分喜欢他。
我的老师小学作文 篇8
“彭”的一声,一根板凳腿粗的木棒摔在了讲台上,击起了一层朦胧的粉笔灰。
透过灰尘看着他那怒不可遏的,心中不禁一丝羞愧。此时的他脸气得通红,浑身上下犹如被火焰包围着,散发出令人窒息的热浪,他习惯性的推了一下头发,将头发全部都推立起来,颇有鲁迅的怒发冲冠之感,在正在咆哮着,唾沫星子如同雨点一般飞溅着。
他就是我的老师,我最敬佩的老师。我们私下里都称他为“刘哥”
他十分的开朗乐观,喜欢跟我们开玩笑。他有点胖,已经挺起了啤酒肚,他有点幽默,每次上他的课都能笑到脸部肌肉抽筋,有时下课后还会回味无穷,自己在那偷着乐。
那次事件还记忆犹新,我和同学之间开玩笑。同学踩了我的凳子一下,我急了,大步的走向了同学的桌子一脚踩了上去,那时的.我不知道他早已进来,正倚在门槛上“悠闲”的看着我的闹剧。当然我的戏演完了,就该是他的重头戏了。当时的我就像一只温驯的小羊羔,被他牵向了办公室,我知道要“宰割”我了。只见他坐在椅子上从烟盒里抽出了一支烟,再用打火机点上。整套动作一气呵成,挑不出半点瑕疵,伴随着那熟悉的味道,一阵白烟升起,将他的眼睛熏得红红的。看着他满是血丝的眼睛和那黑黑的眼袋,我后悔了。在交谈过程中我深刻认识到了我的错误,但还是少不了严厉的处罚。都说老师是除父母之外最关心我们的人,此话一点不假,虽说处罚三棍子,但能明显感觉到在打过第一棒后他的力道明显减轻了,他并不想处罚我,只是为了以儆效尤,让班级更加的上规矩。现在他的怒发冲冠的样子在我的脑海深处已经烙下了深深地烙印。
当然,他也有幽默的一面,他的言辞、动作无不透露出他的幽默。记得在体育中考前的一次模拟中,大家被要求穿短裤。有人就问了:“要多短。”就在我们以为那人要倒霉时,他却趴在讲台上用双肘支撑着上体,来了一句令大家爆笑的回答:“只要你穿出去不被城管带走就行。”有时,在他讲完一道题目时,他就会习惯性的问一句:“我亲爱的们,你们会了吗?”我们就会一起喊“会了”他微微一笑道:“不能说谎哦,说谎抓哦.”底下的我们都会会心的一笑。
他的言语有时也具有讽刺的意味。他痛恨中国的教育制度,但他有不得不遵循这个令他痛恨的制度。为了鼓励我们学习,他时常给我们举例他说“你们看看,金鹰里的保安,制服一穿领带一打,帅气的一沓,工资呢?低的要命,所以要有知识。”他时常教育我们要克服生活的艰难,比如不要嫌食堂的菜不好吃等等。他说想当年他在老邗中时,就吃青菜汤,吃的香得命没得,只差把饭盆啃掉,他以他的经历来激励我们好好学习,不要介意生活上的艰难。
当他无奈时,他就会一手扶墙一手用拳头敲打墙,口中还说道:“我靠,我怎么跟你们这群魔鬼在一块儿,人家与狼共舞,我每天与魔鬼共舞,不得办法哦!”他那哭笑不得的样子,至今想想依然忍俊不禁。
记忆如同流水,潺潺不息。记忆如同荒草,野火烧不尽,春风吹又生。我那可爱的老师对我来说可谓刻骨铭心。
我的老师小学作文 篇9
我的语文老师姓石,她大约三十多岁,又高又瘦。她穿衣服非常讲究,每天都换一身西装,配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒,嗒,嗒”干净利索。
石老师非常关心,爱护学生。上一次期中考试我考得不好,我的老师找我谈话,她走到我的座位前,并没有批评我,而是和蔼地说:“这次不要灰心,下次考好点,你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的'头,又说:“加油啊!”听了老师的话,我心里很感动,我暗暗下决心:下次我一定要考八十五分以上。
石老师一向很严厉。上一次,有一个人犯了点小错误,老师就把他叫到门口批评他,老师抱着胳膊,盯着他的眼睛,厉声说:“说你多少次了不改,下次还犯不犯?”那人说:“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。
由于石老师要求严格,我们班考的成绩在学校四年级名列第一,有时候名列第二。上课时,我们的坐姿非常端正,纪律也非常好。我们班得到了校长的表扬,还得到了流动红旗。
看!我的语文老师就是这样的,她慈爱又严厉,做事很认真,是我们的榜样,你们的老师呢?
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