快乐的小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的快乐的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文 篇1

　　秋姑娘慢慢地向我们走来，全世界就变了样：菊花绽放出无比娇艳的花朵，绿油油的小草也渐渐变成了黄色。

　　“同学们，到这边来观察一下秋天吧!”边走边想的我，被语文老师的一句话打断了思绪。今天，我们四年级二班的全体同学在老师的带领下一起在校园里观察秋天。在小树林里，我看到了一棵棵不再茂盛的树。它们的枝干变得瘦削起来，地上是一堆堆的枯叶。然而，就是这些不起眼的`枯叶，起着很大的作用，因为有它们腐烂后的肥料，树木来年长得会更茂盛。古人说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，真有道理啊!

　　再往前走，我看到了还是那么绿的松柏。它们像忠诚的士兵一样，守护着旁边的冬青。当然，冬青是不怕冷的，它们的叶子还是绿绿的，也像士兵一样形成了一堵厚厚的“墙”，想给身边的小草挡挡风!我爱诗意的秋天!

快乐的小学作文 篇2

　　阳春三月，正是踏青、春游、放风筝的好时节。看着窗外明媚的春光、万物复苏的美景，我兴奋地约上伙伴们，到操场上放风筝。

　　操场上的人真多呀，有打篮球的，打乒乓球的，也有和我们一样放风筝的。我迅速地把风筝组装好，对伙伴们喊道：“咱们来比赛吧！看我们谁的风筝飞得低，待会儿谁就请客喝饮料。”伙伴们爽快地答应了。

　　在裁判员王刚的哨声中，我们开始了比赛。我奋力地把风筝抛向空中，飞速奔跑起来。刚开始风筝的确飞得很高，我本以为已经胜券在握了，可没一会儿，我就已经累得满头大汗，气喘吁吁了。我看其他人那么轻松愉快，风筝在他们手中像个听话的孩子，任由他们摆布。不禁有些气馁。

　　我坐在一旁，默默地想：难不成放风筝时，一开始不用快跑？找准风向，靠它自己飞起来？我跳下平台，迎面就吹来了一阵东风，接着我手上的风筝就飞了起来。我立刻松开手中的绳子，风筝就慢慢地飞上了天空。我一路小跑，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线。风筝越飞越高，似乎要飞过云层，与太阳肩并肩啦。正当我准备向伙伴们炫耀时，原本手中紧绷的线突然松弛下来，我一看，原来风向变了，我迅速收回线绳，迎着风奔跑，风筝在空中灵巧地拐了个弯，又飞上了天空。在没有风的时候，扯一扯风筝线，就可以让风筝受力，不会坠落。凭借这几个技巧，我的风筝成功地飞上了高空，塞过了旗杆，飞过了屋顶……成为了整个操场上的'“风筝王”！自在地俯瞰着整个操场的景象。一旁的小伙伴们也都被我的风筝吸引了，一个劲儿地夸赞道：“你真厉害，不愧是风筝大王，冠军非你莫属啦！”

　　我开心地喝着朋友的饮料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蛮力是什么也干不成的。

快乐的小学作文 篇3

　　今天，我们迎来了一年一度的秋游，同学们都非常高兴，我也不例外。全班同学早早的来到学校，听从老师的指挥，一个一个地上了车。一路上，大家像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来，听说我们今天秋游的目的地是南宋官窑博物馆和八卦田，我门兴奋极了。

　　来到南宋官窑博物馆，听导游阿姨介绍：“这里都是皇帝用的陶器、瓷器，而且陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，年轻是因为现代陶艺的独立和发展，古老是因为她伴随着人类文明史，透着原始的魅力，今天我们来到这里就是为了了解陶器和瓷器。我们的青瓷故乡是在浙江，在以前，是先有陶，后有瓷的……”，看完了这个地方，又来到另一个地方，这个地方有青花瓷，一般的青花瓷是由百里兰花所组成，我认为它是在瓷器中最漂亮的一种瓷器，虽说其他瓷器上有龙啊什么的，都比较五彩缤纷，但我觉得那种花花绿绿的反而不好看，还是百里兰花好看。走着走着就到了烧陶器的“龙窑”那里了，听导游阿姨说：“以前，古代人得上山去采松木，放到“龙窑”里面，然后把陶器放进“龙窑”才开始烘烤，里面的温度必须得在1200度以上，那可是很高的'温度啊！”参观完博物馆，我们就在一片空草地上吃起了我们自带的各种美味的食物……

　　我们将自带的食物吃完后，就继续往八卦田方向进发，据说八卦田是南宋年间开辟的“籍田”，呈八卦状，九宫八格，总面积约90余亩。爬上玉皇山半山腰的紫来洞，从山上往下望去，就可以望见山下有一块八卦田。八卦田齐齐整整有八只角，把田分成八丘。八丘田上种着八种不同的庄稼。一年四季，八种庄稼呈现出八种不同的颜色。在八丘田当中，有个圆圆的土墩，那就是半阴半阳的一个太极图。八卦田的农作物有甘蔗、稻谷、土豆、白菜、包心菜、红萝卜、白萝卜……等等，这些农作物和这个地方使我想起了家乡。我和同学们都对这儿赞叹不已，想体验和感受一下这里的一切，可是我们今天没有这样的机会，我感谢八卦田里工作的人们，是他们给我们提供这样一个地方，使我们能够认识到只要付出劳动就会有所回报的道理。

　　不知不觉中返校的时间到了，虽然有些累，还是恋恋不舍站在那里不动，在走的时候我还好几次的回头再看了看八卦田，在车上回忆着今天所看到听到的事物，今天的秋游可真开心啊！

快乐的小学作文 篇4

　　在这个阳光明媚，万里无云的周末，我们来到了杭州湾新区游玩。

　　我们先参观了吉利公司。首先，我们来到展车大厅，那里展示着许多斩新的汽车。有像老爷车的出租车，像熊猫的小汽车……。接下来我们要了解一辆车是怎么制造出来的。首先我们在工作人员的带领下来到冲压车间。一进车间，就听到“哐、哐”的响声，四个机械手臂把零件分别放在四个巨大的冲压床上面，“哐当”一声巨响，一个形状就出来了，这样一个接着一个，分别冲出汽车的门、底盘之类的部件。

　　我们又来到焊接车间，这里是把刚刚冲压车间做出来的部件组合在一起。这个车间可比冲压车间危险多了，时不时会飞溅出金色的火花，我们小心的躲闪着，生怕被溅到。我们终于走出了这个车间来到了第三个参观地点——组装车间。

　　这个车间的工人要比其它车间的多，这些工人有的在装排气管，有的在装轮子，还有的`在装坐椅，忙得不亦乐乎。等车门一装，整辆车的样子就出来了，然后从索道一样的地方开出来，开始试车，看看电路好不好。最后就直接开出来，装进大卡车，运到五洲四海。

　　下午我们又在杭州湾湿地公园玩了撕名牌、骑双人三人自行车，真是一次快乐的实践活动！

快乐的小学作文 篇5

　　学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。

　　书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，这样，学习和快乐自然双飞。

　　所以，劳逸结合的学习，才是我所提倡的`！我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学习了，又休息了，何乐而不为呢？用勤奋耕坛，以快乐享受，才不辜负难得一次的学习体验，让我们快乐地学习，快乐地成长，为自己的理想去奋斗吧！

快乐的小学作文 篇6

　　快乐，是一种简单的表达方式；快乐，是童年画卷上无处不在的影子；快乐，更是人与人之间互相交流的信号弹。

　　骄阳似火，夏天，这个顽皮的孩子，带着它的伙伴们来到人间，调皮的它，使人们每天都汗流浃背，那些嫩绿的草儿，好像被烤熟了似的，同学们，一个个都穿上了薄薄的衣服，在这酷热的天气里，世间万物，都随着它的到来而改变着。

　　新学期得“更上一层楼”了！这不，我们的.教室又上了一层楼，每天都在爬上爬下，汗珠一颗接一颗从同学们的面颊上流过，好像一口没关紧的水龙头，不停地滴水。

　　忽然，我看到了一个小女孩：她很胖，胖得很可爱，圆圆的脸颊上有两颗小酒窝。可是，所有人都好像有一要避开她似的，可能是因为她太胖了吧！只见，她一步接一步，努力地向上爬着楼梯，有时又稍稍休息一会，看样子，她走得十分吃力。

　　不如我去帮帮她吧！反正也都碰见了，不如助人为乐，多做一件好事！

　　我满怀热情地迎上去，笑着对她说：“小妹妹，你好！姐姐扶你一起上楼，好吗？姐姐也在楼上，来，我们一起走！”这时，我的脸不知觉地红了，心儿“怦怦”直跳。真不好意思，周围的同学都在看我，我真担心她会拒绝我！

　　她很开心，高兴地说：“好！”顿时，我的心里觉得很快乐，不管怎么样，她还是接受了我的帮助。

　　一路上，许多顽皮的孩子，都说我是白痴中的白痴。可我心里可不这么想，我认为，这些孩子很不懂事，长得胖有错吗？唐朝还以胖为美呢！总以胖来取笑他人，也太伤小妹妹的心了！

　　不管怎样，这一刻还是令我觉得骄傲、快乐、美好！

　　就这样，大手牵着小手，两个人很开心地走到了她的教室。尽管，最后还是得说再见，可是，我们从此结下了美好的友谊。

　　那天的情景，给我人生留下了一段最美好的回忆。之后，我常常和她在校园中相遇，我也常常与她一起爬楼梯，我喜欢她在分手时，跟我说声“谢谢姐姐！再见！”它总能使我心中涌起无限的快乐。

　　快乐，原本如此简单，只要每个人轻轻地迈出一小步，获得的，将是无限快乐。因为，真正的快乐是简单的，不求回报的！

【快乐的小学作文】相关文章：

[经典]快乐的小学作文08-09

快乐的小学作文07-22

（经典）快乐的小学作文07-24

（精选）快乐的小学作文08-02

快乐小学作文05-22

快乐的小学作文12-26

小学作文：快乐中秋11-19

小学作文快乐的周末01-06

快乐的暑假小学作文06-16

小学作文：快乐的端午11-28