动物小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的动物小学作文6篇，希望能够帮助到大家。

动物小学作文 篇1

　　这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的`树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

　　走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

　　然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

动物小学作文 篇2

　　我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

　　还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

　　还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的'很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

　　你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。

　　从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。

动物小学作文 篇3

　　金鱼

　　我的金鱼非常可爱，鼓着大大的眼睛，小小的鳃一动动真可爱，身穿金黄的鳞片，好似黄金甲。还长着小巧玲珑的'鳍和好象凤凰一样的尾巴，游来游去好似凤凰在空中飞舞呢!

　　今天，我突然想知道，鱼一分钟可以呼吸几次?所以我做个实验，先把手机打开，开始计时，再数它的鳃动了几下。不数不知道，一数吓一跳，它一分钟呼吸是40次，我一分钟呼吸次数是20下，它身体小小的，大概只有1两重，而我的体重有80斤，呼吸竟然是我的2倍，真是不可思议。

　　我还发现它沉在水中，我本以为它在睡觉呢，可它连眼睛都是睁着的，我感到好奇，就拿放大镜看它的眼睛，结果看见了它薄薄的、透明的眼皮。

　　只要仔细观察就可以发现一些不可思议的事哦!

　　小金鱼

　　你知道我家最淘气,最休闲的是谁吗? 哈哈告诉你吧!是我家的小金鱼。她的眼睛大大的，嘴巴小小的、尾巴长长的，真可爱。

　　中午，我给他吃鱼食时，它转身又走了。 还有一次我给它换水，它使劲用尾巴打水，把我身上弄湿了。这下把我惹火了，我想：“我一定要给他吃点苦头。”我把鱼缸里的水慢慢倒掉，小金鱼看水不够了，在鱼缸里跳来跳去。我打开水龙头，我突然发现，小金鱼在水龙头底下一动不动，我不知道什么时候它学会了装死。我把它放在垃圾桶的旁边，它以为我要把它扔了。它马上跳来跳去，我把放回鱼缸里。过不了多久又变回原样，我真是没办法了。哈哈。真是淘气鬼!

动物小学作文 篇4

　　动物的叫声千奇百怪，还能给人们带来 信息呢！不信，你听！ 公鸡"喔喔喔’’地叫，好象在说："快起床，快起床。’’你就赶紧起床，准备开始一天的'工作。母鸡"咯咯咯’’地叫，它是在提醒主人："我下蛋了，我下蛋了！’’这是在向主人请功。

　　狗"汪汪汪’’地叫，有时是告诉主人"有人来了。’’这时，你要赶紧去开门。有时是 让主人提高警惕，来了陌生人或盗贼。。

　　小猫"喵喵喵’’地叫，并且很高兴，就是告诉主人："我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。’’主人拿着鱼回来，它就用一种恳求的声音叫"喵喵’’，好象说："给我一条行吗 "

　　动物的叫声不仅好听，还能帮我们传递信息。它们还能帮我们做事，用各种各样的叫声和人们进行交流。我们怎么能不好好保护它们呢

动物小学作文 篇5

　　星期六 晴

　　我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

　　当它们一起运动時，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的`浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！

　　水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！

动物小学作文 篇6

　　在大自然中，有许多有益的小动物，比如小蜻蜓、青蛙、猫头鹰、蛇等，其中我最喜欢小蜻蜓，它可以吃害虫，真是人们的好帮手呀！

　　但是，人们却伤害小动物，有的人捕杀小动物，有的人吃小动物，将小动物变成美味佳肴，还有的'人逼小动物当宠物来玩。

　　我们应该对伤害小动物的人说：“不要伤害小动物们。”

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