小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学的作文3篇,希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
张心妍是我们班的小画家,瞧!那个长着长头发,大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报,都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的时候,因为新年就是龙年了,老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画,画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿,便立刻拿起笔,在纸上画起来。只见她左一笔,右一笔,不一会儿,一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿,一幅关于“龙年”的画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”,里面分成一格一格的,格子里有许多小朋友,有的在放风筝,有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的`草图看了又看,皱了皱眉头,拿起橡皮,一边擦,一边自言自语道:“这里不应该这么画。”终于,张心妍觉得画的差不多了,就顺手拿起彩笔,一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看,黑色的底色,衬托着白色的云朵,中间有一条“空心”龙,里面的人物也都涂好了颜色,他们个个穿的喜气洋洋的,显得栩栩如生。
张心妍还很乐于助人。有一次,我在画花边时,怎么也想不出来该怎么画,就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔,耐心的跟我讲:“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结,画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。
张心妍画画画得很好,得过很多奖。每次看到她的画,都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。
小学的作文 篇2
我是个小小的种子,没有野花的新衣;也没有大树强壮的骨骼;更得不到人们美好的赞美。但我有自己独特的一面:能和风跳舞,能和小朋友玩耍,还能游览大地的美景,我很快乐。
今天,一群孩子找到了我,把我放飞在空气中,我踏上了自己的'旅程。刚起飞,就和姐妹有说有笑,大家都在谈论自己理想的生活环境,别提多开心了。
可是到了后来,大家纷纷离开了我。我带着忧伤在空气中行走。迎面飞来的蜜蜂蝴蝶让我回到了最初的快乐。蝴蝶姐姐向我炫耀它美丽的身姿,我怀着羡慕的目光看着。但是我相信自己有独特的一面,是它们没有的。
后来许多小蜜蜂又带我来到他们的家,这里有许多香甜美味的蜂蜜,我尽情享用。看它们齐心协力做着蜂蜜,我感受到了团结的力量是多么强大呀!我和它们一起做着,弄得满身蜂蜜,大家嘻嘻哈哈笑个不停。
接着我依依不舍地离开了它们的热情款待,和风姐姐为伴。在空中飘舞,觉得没有翅膀的自己,也和蝴蝶一样美丽。风带我掠过碧绿的田野,掠过清澈的溪水,掠过……我的旅行快要结束了,还看见了许许多多。
我落在花丛边,开始茁壮成长,等待着下次的快乐旅程。这就是我——一个小小的蒲公英种子
小学的作文 篇3
哼着山野的小调
吹着响亮的口哨
带着泥土的气息
混着鲜花的芬芳
蹦蹦跳跳的跑来了
三月的风
提着稚调嫩的'小手儿
在溪面上走出婉转的曲
痒得小溪“哗哗”笑
三月的风
拿起精致的小梳子
轻轻地给杨柳姐姐梳头发
发梢蹦出了绿色的音符
三月的风
笑着跑进校园
催促小朋友们拿起铁楸
播撒绿色的希望
三月的风
拿起他绿色的指挥棒
演绎着春天动人的乐章
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