【通用】小学的作文600字

时间:2023-09-13 17:12:24 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字

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  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学的作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【通用】小学的作文600字

小学的作文600字 篇1

敬爱的舅舅:

  您好!

  您最近好吗?我们已经好久没有见面了,我已经由一个幼儿园的小朋友成长为一名小学生了。您每年都说到我们家来玩,可是到现在都没有实现,真期望您明年不要食言,我张开双臂欢迎您。

  听妈妈说您还是十几年前来过南京,近年来我们南京的市貌有了很大的变化。南京的很多条马路都拓宽了,四通八达,环城公路、机场高速畅通无阻,还有美丽无比的长江二桥、长江三桥和长江隧道,它们将江南和江北拉的更近了!第四座长江大桥也在建设中,不久也将通车。南京的高楼大厦鳞次栉比,各种各样的`现代化小区也已经拔地而起。我们家也搬进了新的小区,住房面积更大了,环境更加好了。

  南京是“六朝古都”人文气息非常浓厚,你一定游玩过夫子庙、玄武湖和中山陵吧,如今市政府下了很多功夫,对他们进行了治理,玄武湖的水变清了,中山陵的天变蓝了,秦淮河的脏臭现象没有了。现在夫子庙秦淮河的桨声灯影重现,两岸的风光更美了,如果你是过年的时候来,这里还有秦淮灯会,十里秦淮到处喜气洋洋,人山人海好不热闹。

  夫子庙的各种特色小吃也是不容错过的,有质嫩皮香的南京桂花鸭,有闻着臭吃着香的南京臭豆腐,有南京的回卤干,金陵鸭血粉丝汤以及汁浓味美的金陵汤包……你一定馋的口水流出来了吧,各种各样的小吃等着你来品尝哦!

  还记得南京的雨花石吧,它们也是千姿百态大小不一的,上面有各种神奇的图案,放在水里它们就有了活力,就像小型的九寨沟“五彩池”“五花海”哩。看了保证你喜欢,你还可以抓一把带回家呢。

  舅舅信中无法一一描述,有时间您还是自己亲自来南京感受一下吧,我们全家欢迎您的到来。

  祝您身体健康,工作顺利!

  您的外甥:XXX

  XX年X月X日

小学的作文600字 篇2

  在我们武义有一座美丽而又漂亮的山叫------牛头山。

  牛头山离武义有一点距离,所以我很少去那里。今天因妈妈外地的同学来武义,所以我才陪同去了牛头山。

  从武义到牛头山,驱车一个多小时才到牛头山脚下。刚踏进景区大门,你就会感到一阵无比清凉的风轻轻从你脸上拂过,让人感到无比轻松,此时有人高高在上的心也不时的慢慢放下,把一切忧愁忘得一干二净,把烦恼远远的抛在脑后,让它们一去不回。

  牛头山的水真是奇!颜色竟是蓝里带红。在水中央有一颗枯死了的树,它的样子好是奇,有人看像人,也有人看像猴子,还有人看像仙人掌,但依我看确实更像仙人掌。

  牛头山的水里还有许多小金鱼,不不,应该说是大金鱼,个个都是胖嘟嘟的,有黑色的,红的,红底带黑的还真不少。而我最喜欢的是石斑鱼,它们可小了,最大的`也只不过一根手指头那么大,最小的游得可欢了,你只能看得见抓不到,我也从来没抓到过。

  接着我们几个就开始爬山了。让我印象最深的是七夕桥,金索桥,银索桥。

  让我先来说说金索桥吧!它架在两座山的半山腰之间,告诉你金索桥可长了也可宽了,可以容下二,三百号人开个会一定没问题,就怕你不敢。当我走在桥上的时候是啥滋味呢?告诉你那滋味不好受,低头往下一看,只见桥下树木一颗一颗的非常密,几乎看不见空隙,若掉下去必死无疑。

  七夕桥像月亮一样,弯弯的,洞口却小小的,只容得下一个人,七夕桥下的水,冰冰凉,夏天去最好。

  顺着水流,听着水流欢快的乐曲,我们来到了银索桥,银锁桥只是金索桥的缩小版,银索桥比较接近地面。

  就这样我们离开了这座美丽的牛头山。牛头山你真美,我愿意当一条小鱼永远呆在美丽的牛头山!

小学的作文600字 篇3

  有两个字,一个是“尴”,另一个是“尬”,许多人都把他们写错。

  上个星期三,我们在上语文课时,正好在《鞋匠的儿子》一课中碰到了这两个字。丁老师问:“你们知道‘尴尬’怎么写吗?”许多同学瞥了一下书就叫道:“一个九加上一个监。”“错!”我们愣住了,怎么会错呢?明明书上就这么写的!

  “大家看清楚了,它不是九而是尢。”丁老师提高声音说。

  张云汉马上翻查字典,他这人最爱找茬了!翻了半天他大叫一声:“没有尢这个字!”丁老师睬也没睬他:“在古字典中才会有。这个念枉。”丁老师边写边说。他在黑板上画了一个“”说:“这在古时候表示大人的意思。”然后他又画了一个“”说:“这个人的脚坏了,走路很不方便。大家想想,一个人走路不方 便,是不是感到尴尬?你们可以考考你们的'父母看会不会写,估计不是语文老师没几个会写。”

  老师怎么可能会把字写错!我得去考考他们。

  活动课后,我立刻去问数学老师:“浦老师,尴尬怎么写?”

  他想也没想,用手比划着说:“一个九加上一个监。”

  “错了!是一个尢加一个监。”

  我又去问褚老师,看她会不会。进了办公室,我就问:“褚老师,你知道尴尬怎么写?”她说:“不是一个九加上一个监吗?”

  “错了,不是九。”哈哈,我又逮到一个了。

  褚老师不服气打开word。在上面打出了“尴尬”这个词,说:“你看,不就是一个九加一个监。”我用鼠标把字放大了五倍,再打了个九让老师对比,这回褚老师输得是心服口服。

  唉,“尴尬”这词还真让人感到“尴尬”!

小学的作文600字 篇4

  早就听说广州番禺香江野生动物世界的大名,那里聚集了来自全球各地的珍禽异兽,而它们中的绝大多数又是我未亲眼见过的。因此,一路上我都带着兴奋的心情,希望能够尽快到达,与生龙活虎的动物朋友们来个亲密接触。

  终于到了,我迫不及待,领了地图,便奔向浏览区。可接下来的图景却使我大失所望。一路走来,可怜的动物朋友们都无精打采,一副副懒洋洋的姿态,或躺着,或站着,或蹲着,游客经过时,它们简直不屑一顾。虽然阳光很柔弱,但我的心已被晒懒了,晒倦了,这绝不是我盼望看到的场景啊!它们的活力都到哪里去了!

  但我仍不肯死心,极力寻找着动物园中的活力,功夫不负有心人,在观看白虎表演时,我的心终于被打动了。只见一群白虎先是从石窟中弄出来,与在场观众打了个热情的招呼,接着便是特技表演。驯兽师们点燃了两个大火圈,一只白虎不紧不慢,碎步小跑,修长的身段,伴随着轻快的步伐,在红地毯上激出黑白相间的浪花,紧接着,浪花突然轻盈地跃起,胜利地穿过了两个炽热的火圈。我不禁拍手欢呼,我终于品到了这活兽的本色,那样畅快,那样淋漓。

  从白虎表演区出来,我继续朝前走,沿途又是一片懒洋洋。

  我望了动物园最后一眼,登上了车,心中有说不出的感觉。在这里,我大饱了眼福,但也目睹了在人工饲养下动物们的呆滞、麻木!经济的'发展,往往伴随着对环境的破坏,对其他生物的扼杀,于是它们变成了珍稀动物,被关进了有形或无形的笼子,变成了一群麻木的、供人玩耍的玩物。殊不知,“活”人也在变得越来越珍稀!

小学的作文600字 篇5

  我的家乡在山东无棣的一个美丽并且充满欢乐的小乡村。

  那个小乡村并不富裕,那里既没有大型游乐场所,也没有各式各样的电动玩具。

  但是那广阔的田野、成群的牛羊和那纯朴顽皮的小伙伴们却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无尽的童年欢乐。

  我生活在喧闹的博兴县城,每天面对的是熙熙攘攘的人群和繁重的作业,甚至连一块尽情奔跑的场地都找不到,在这样压抑的环境里,能找到多少欢乐呢?所以,每次放假,疼爱我的爷爷奶奶便带我回老家待几天,给爸爸妈妈的理由是让我恢复视力,而这几天便是我一年中最快乐的时光。

  在家乡,我结交了许多小伙伴。

  每次回到家,他们都众星捧月般的围绕着我,听我给他们讲我书里看到的`故事,教他们学校里伙伴们做的游戏,看到他们一双双渴望、羡慕的目光,我觉得真的很自豪。

  当然,也不是每个孩子都服我,我大伯的邻居家有个孩子叫虎子的,非常调皮,也是当然的孩子王,我的出现或许让他的地位受到了威胁,他总在寻找机会出我的洋相。

  有一次,他乘大人都不在,把我们都叫到了打粮的场院,指着他家停在场上的三轮农用车对我说:“怎么样,城里娃,你敢开吗?”说着跳上车,发动车子竟围着场院转起了圈。

  我顿时傻了眼,在家里一切大人认为危险的事情根本不让我沾边,记得有一次全家开车出去玩,在一个空场上我偷偷的发动了车,遭到爸爸妈妈狠狠的训斥和恐吓,从此我再也不敢做这种危险的游戏了,而现在一个和我一般大的农村娃竟熟练的操纵着农用车,让我自叹不如。

  看到虎子鄙视的眼神,好胜的我转身离开了场院,跑到也有农用车的小表叔家,不管爷爷奶奶的反对,坚决让小表叔教我开车。

  三天后,当我在表叔的保护下开着农用车出现在小伙伴们面前时,我得自豪感又从心底慢慢升起。

  啊,我美丽的家乡,顽皮的伙伴,又快放暑假了,我每天都在盼望回家的日子尽快到来!指导教师:穆法梅

小学的作文600字 篇6

  可曾想过当你生活在无光,无声,无语的孤绝世界里,你会怎么办?抱怨命运抑或是自暴自弃。可是有这样一个女孩凭籍自己惊人的毅力努力改变自己苦难命运,她的坚强,自信让自己的人生丰富多彩,她就是海伦·凯勒,她的著作《假如给我三天光明》更是以其旷世之美征服了全世界的读者,成为广为传诵的经典名篇。

  《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书,它没有太华丽的词藻,只是用简洁的语言叙述了自己的一生,它的魅力也正值于此。海伦·凯勒的一生让人感动,有时候当你看到她开心,你也会跟着开心,当你看到也她难过,你也会跟着伤心,不知不觉中,她的喜怒哀乐已经牵绊着我们。

  海伦·凯勒不幸有三种生理缺陷,但她克服了语言的`障碍,学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业顺利考入了令许多正常人都向往的哈佛大学。人们都说:上帝为你关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗,可是海伦的成绩都是通过自己的不懈努力采取得的结果。有的时候我觉得海伦的身上有着无穷的力量,她克服自己生活上的困难,不断的追求,学习,最终超越了自己,挑战了生命的极限。

  海伦在书中说过这样的话:“我常常想,如果把生命中的每一天都当作最后一天来过,也不失为一种极好的选择。这种方式会使人格外珍惜生命的价值。每天都应该以昂扬的姿态,充沛的精力来面对生活。”可见海伦对生活的态度多么认真她不仅自己这样做,把握生命的每一分钟,也呼吁了别人。

  当世界变得无光,无声又无助,她一次又一次克服了软弱,选择了坚强;面对生活的困难,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部创造了奇迹,创造了自己的美好人生!

小学的作文600字 篇7

  碧水蓝天,我倚着柳树,让泪湿的心事生长得潇潇洒洒,在无奈与惆怅里架起一条条历史的窗棂。———题记

  荷塘边,杨柳依依,迎风摇曳,天的倒影在碧波中轻轻荡漾,水天和谐。只是,似乎少了些什么?仰头一看,一只孤雁在空中盘旋,叫声高亢而略带嘶哑,鸣声中满含悲伤。那一刻,我终于明白,自己为什么心里空荡荡的,原来我也是那只孤雁。

  ‘啪’的一声,一滴水珠从高空落下,溅在我手背上,冰冰凉凉,难道下雨了吗?还是那只孤雁悲伤的'泪?凝视着这滴水珠,竟发现它与好友离别时在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁泪如泉涌,思绪又被拉回到我和好友分别后的那个夜晚

  那天晚上,云像被墨汁染了一般,黑压压的,飘着细雨,我坐在窗前,听着雨声,带着不舍,望着好友落在我手背上的泪,那么纯洁,那么光亮,不含一丝一毫的杂物。那么轻轻地缓缓地摇晃着,晶莹硕大,以前我们在一起的时光似乎都凝聚在这一滴泪里,这滴泪是我们之间友谊的象征。我颤抖着手,将那滴泪贴在我胸口。朋友,你永远在我心里。我们的友谊永远在我心中,我想,这也就足够了。

  脸上的泪痕已被风干,我铺开一张淡粉的信纸,只写了短短几句话:“朋友,再见。让那份友谊与你的泪水永远融于我心中吧!祝你快乐!”写完后,我释然地笑了,当这封信历过千山万水,来到好友手里时,她就不会再有牵挂,而能投入新生活了。

  眼前依然是那池河塘,杨柳摇曳着,与之前不同的是———现在有一个女孩带着甜美的微笑为她远方的朋友祝福着……

小学的作文600字 篇8

  “我是一棵小小的蒲公英,我生活在一个偏僻的山沟里,没有人会注意到我……”是啊,一棵既渺小又普通的蒲公英,又有谁会去注意到它呢!可是,又有谁想到,即便是这样,蒲公英活得也很幸福!

  小蒲公英和它的妈妈生活在一块草地上,它们过得很快乐。一天,蒲公英妈妈对小蒲公英说:“孩子,你已经长大了,该到外面去看看了,见识一下五彩缤纷的世界!”小蒲公英一听要离开妈妈,炙热的泪珠马上从脸上滚落下来。小蒲公英哭着对妈妈说:“不,妈妈,不能离开你,我走了,你怎么办?”蒲公英妈妈说:“孩子,你不能这么想,因为你迟早还是要离开妈妈的,要学会自立自强,放心吧,你走后妈妈也会好好活着的。”在妈妈三番五次的劝说下,小蒲公英终于决定到外面去看看了。一阵微风吹来,小蒲公英随着风婆婆飞呀飞,飞到了一个繁华的城市。一个小女孩发现了,爱怜地把它捧起来,并带回了自己的家,把它栽到了一个造型奇特的`花盆里。从此,小蒲公英过上不愁吃、不愁穿的生活,无忧无虑。

  有一天,小蒲公英突然想起临走时妈妈说过的话:要学会自立自强。于是,它又随风婆婆到了另一个地方,那是一片宽阔的草地,头顶是蓝蓝的天,眼前是成群的羊,还飘荡着悠扬的短笛声……它被这一切熏陶了,觉得终于找到了一个真正属于自己的家,它决定在那里安居乐业。后来,小蒲公英也有了自己的儿女,此时此刻,它才体会到母亲当年的良苦用心,感激和思念的泪水顿时洒落下来。有一天,它又把它的子女叫了过来,对它们说:“孩子,你们已经长大了……”

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