写小学的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。

写小学的作文 篇1

　　语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。

　　这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的'赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。

　　这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。

　　这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！

　　我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀！

写小学的作文 篇2

　　今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。

　　新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的`脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。

　　大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。

　　仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。

　　还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。

写小学的作文 篇3

　　我的姐姐 我有一个姐姐，她很善良，非常漂亮，但很霸道。告诉你一个秘密：姐姐胆小如鼠，一只蟑螂就可以雷倒她！ 我姐姐有一头黄黄的自然卷的长发，“卷毛”的'外号就是这样来的，可惜一双水灵灵的大眼睛被近视眼镜给遮盖了，被她欺侮时我就骂她“四眼田鸡”。她那小小的嘴巴、笔挺的鼻子、厚厚的耳垂，看上去真的很美。 姐姐在学校里是“霸王花”，虽然她从不去惹别人，但男同学也不敢欺侮她。在家里她非常凶，不让我多吃东西，就怕我肥胖，还要管我的作业。更可恶的是，她经常命令我做这做那，还背着爸妈像“念经”一样教训我。 不过，我知道姐姐的弱点：胆小！看到一只苍蝇或蟑螂，她会不知所措、手舞足蹈地叫道：“豆豆，蟑螂！”直到我帮她处理完

　　虫子，她还是心有余悸，不敢回到原来的位置。这时，我会偷着乐，她终于没那么凶了。 话说回来

　　，姐姐非常善良，她总是喜欢帮助别人，乐于做好事，老师经常表扬她是个“乖孩子”。 这就是我的姐姐。

写小学的作文 篇4

　　童年，就像一个无边无际的大海，而童年就像大海中的一块五彩缤纷的贝壳，又像雨中的一把小花伞，草丛中的一朵小花．每当我翻开童年的相册，拾起童年的花朵，竟感到留恋，又感到可笑．最让我感到留恋的是去年暑假时我发现了蝉并不会唱歌!

　　好热啊！热死了！随着夏天的来临，大家都有这样的感受．而我却不以为然，走在茂盛的树林里，微风吹过，偶尔听见几声蝉叫，心想：如果我捉几只蝉回去玩，那该多好啊！这时，这时候旁边的大树上传来几声知了，知了的叫声，我我决定就抓这只蝉．我走近蝉，它又飞到另一棵树上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，还没等它反应过来，已经成为我俘虏，只见那只蝉头大大的`，活像一个皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一层黑色的油漆．蝉又知了，知了的叫起来，仿佛在向我求饶，我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动．我靠近点听，仿佛声音是从下部分发出的．难到这个蝉的下部分有个嘴巴？我满脸疑惑的回了家!

　　我为我的发现而感到高兴，因为我在知识的海洋里又抓住了一条小鱼！

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