难忘的小学作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的难忘的小学作文5篇,希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
这几年,网络上的热词有“赞”“懵逼”“我也是醉了”,当然少不了“晒”喽!晒娃,晒工资,晒减肥,各种晒,各种炫耀……现在,就让我这个准小学毕业生也晒一晒自己小学生活中最难忘的事吧!
一年级时,年龄偏小的我过惯了幼儿园“八点上学十点去”的生活,突然要变成举手投足都有规范的小学生,总有些难以适应,原本肥肥的我一个月瘦了十多斤,那时的校园生活,在我眼里就像乌云密布、阴雨连绵的天空,灰暗得不见一丝阳光。
又是一节拼音课,我在心里默默祈祷那些字母们不要继续刁难我。因为那时我在拼音上总是犯错,妈妈按她的经验告诉我:把拼音连起来飞快地读就可以拼出拼音。我也努力地练,但“bi——咪”“fi——飞”,我认为理所当然的读音,却与正确发音南辕北辙,妈妈急得让我在课余时间练拼音,坐在车上练拼音,甚至是上厕所时练拼音……但面对我脱口而出的错误,她做出了“放弃治疗”打算了。
课堂上,陈老师教我们读了几遍后,就抽举手的同学上讲台教同学们读。我们班的学神级人物李雨彤完美地教完了第一列,我在心中默默地强行记忆,居然记完了第一列的读音。那一刻,我对自己能记完一列拼音,感觉简直是一个奇迹了!
记完一列拼音的.读音,我正想举手上去当当“小老师”,陈老师又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里举起的手无奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望,还是刚刚萌生的不服输的念头,我开始努力记忆第二列、第三列、第四列的读音……就这样,几个月练不会的拼音,在一堂语文课上神奇地解决了。自从那堂课后,我的数学成绩也奇迹般地好了起来,半学期后,我从差生变成了“阳光少年”!“艰难岁月”就此终结。
“不经历风雨,怎能见彩虹”?对我来说,头顶的乌云早已散去,阳光和彩虹常驻心间。这堂令我难以忘怀的课,也给了我启示:不要沉浸在过去的失败或成功当中,努力做好现在,相信彩虹属于不屈不挠努力进取的人!
难忘的小学作文 篇2
这一次运动会我觉得办的非常成功,为什么呢?因为运动会前,我们都非常投入的练习,大家都希望把最好的一面表现出来,所以运动会办的很圆满。
运动会在星期六举行,我抱着期待的心情迎接这一天,一到学校,老师叫大家把椅子搬到操场上。我觉得每一位同学都非常有活力呢!第一个节目是健康操,我们精神抖擞的'跳着生气蓬勃的健康操。大家赢得观众如雷般的掌声!第二个节目是团体接力,大家都跑的跟闪电一样快呢!虽然我得到最后一名,不过我已尽全力比赛。接下来是袋鼠跳,我们获得第二名,真是棒!下午的重头戏是拔河比赛,五~六年级一起竞赛,经过六回合的缠斗,最后我们得到了第二名,第一名是六年二班。压轴节目是四百米障碍赛。每个人都拿出势在必得的决心,各个都跑得像风一样迅速,一开始我们班落后了一小段。不过,在几个飞毛腿的追赶之下,迎头赶上,得到了第三名,也算是差强人意。
这次运动会的主题是亲子同乐,运动场上爸爸妈妈和孩子们一起参与趣味竞赛,营造了一个温馨活泼的快乐时光,这也是我在双龙小学参与的最后一次运动会了,也给了我最美好的回忆。
难忘的小学作文 篇3
爸爸接了一个电话,来不及解释,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上领带,走了出去。他红色领带歪向左边,并把左边的白衬衫衣领压在里面,这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那,想叫住他,谁想,正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸,用轻柔的动作解开爸爸的西服,松开领带,拉出衬衫领,再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想,他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂,把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发,飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发,左手捏紧领带的蝴蝶结,右手缓缓上拉,轻轻地理正领带,让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间,才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑,轻声说:“从容一点,注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢!”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了,花儿为了这一刻而绚丽地绽放,阳光为了这一刻而照耀着大地,调皮的风儿也停了脚步,静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边,细心的揣测着他们那相视一笑中的含义,一个笑容,不需言语,他们就能清楚地知道对方的.需要和想法,他们是那么互相了解,互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福,因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解,互相关爱,才使家庭更加美好、和谐!一个笑容,也充满着关怀!
似乎想到了什么,我立刻冲了出去说:“注意安全!晚上早点回来!”
不知不觉中,我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳,永远照耀我前进。
难忘的小学作文 篇4
小学生活是那样令人难忘,作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越(转载自,请保留此标记,小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。)融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的`作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
难忘的小学作文 篇5
今天,我兴高采烈地来到学校,等一会儿要举行活动,真期待会举行什么活动。
我们排着整整齐齐的队伍,结队来到操场上。尹校长说话后,就轮到了两只舞狮来表演。一只是红色,一只是黄色。它们的表演让全体观众拍手叫好。最后,两只舞狮分别从口中吐出“学业进步”和“身体健康”的'对联。
我们回到教室,看见每个人的桌子上都放着一个灯笼和一些做灯笼的材料。原来学校邀请了叶安奶奶来教我们制作灯笼。首先,我拿着两条绳子,用胶水分别粘在灯笼仔的上端和下端,然后用胶水把贴纸给粘上去,一共粘了四块贴纸。叶安奶奶提醒我们记住每贴完一个,要空两格再贴一张贴纸。接着,用颜料和刷子把灯笼仔装饰一下。我装饰得可漂亮了。然后,把底托装在灯笼仔的下端。最后,拿一根木棍和一条红线与灯笼绑在一起。这样灯笼仔就做完了。
制作完灯笼,我们来到了一楼。我看见各种各样的美食,有蛋糕,有粽子,有鸡爪,有鸡翅,有腊肠等等。买美食的地方排着一条非常长的队伍,好像一条长龙一样。排了十分钟,终于到我了,我买了鸡爪和鸡翅。本来还想去买烧烤的,可是时间到了,活动结束了。
真是难忘的一天,我不但买了很多东西,还收获了许多知识。
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