快乐的小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
今年暑假，我上了快乐作文班，认识了一位和蔼可亲的老师——张老师。
张老师看起来五十多岁，眼睛大大的炯炯有神，白发已悄然爬上鬓角。张老师整天笑眯眯的，就像一位慈祥的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不开心，只要一看到张老师，立刻就会把烦恼抛在脑后了。
张老师的脾气很好，就像我看过的小说中教历史的浦哲老师一样和蔼可亲。每次上课总是面带微笑，课堂气氛轻松愉悦。即使有的同学说个小话，老师只是看他一眼，以提醒他不要说话。有一次，郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作，老师忍无可忍，很严厉地批评了他，老师说：“上课说话是一种不道德的行为，自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随便说话的学生很反感，当你正听得津津有味的时候，他突然喊一嗓子，你说多煞风景！这可能是老师最厉害的一次了吧，但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。
张老师讲课生动有趣。本来很枯燥的作文知识，经过老师的讲解，就会马上变得浅显易懂。老师还经常给我们讲一些励志的故事，讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载、增删五次”的故事，俞伯牙谱写《高山流水》向生活学习的观察方法，还有《借驴》一文对话描写对人物性格的'刻画等等。
时间如飞箭一样快，转眼间我们就要结业了，我们是多么的不舍啊！我们留恋这里的优雅环境，珍惜作文班里同学之间的深厚情谊。张老师，是您教会了我们如何做人，您常说，作文先做人。我要再次感谢您，你是我一生最难以忘怀的老师！
快乐的小学作文 篇2
朋友，你觉得什么才是真正的快乐呢？据我个人理解，快乐并不是有好看的衣服或是好玩的玩具，而是一家人在一起开开心心吃饭，一家人平平安安，一家人其乐融融……我记得小时候最快乐的事情莫过于那一年冬天下雪的时候，我和爸爸妈妈一起玩雪的情景了。
记得那时我才九岁，在一个寒冬的夜晚，鹅毛大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。一夜之间，大地便银装素裹，到处白茫茫的一片了。第二天一大早，我和爸爸妈妈来到家门前扫雪。踏着这地毯般的雪地，我们三个人心里面都萌生了堆雪人、打雪仗的念头。雪还在下，可我们却全然不顾，兴致勃勃地开始了“雪球大战”。
我提议先堆雪人，爸爸妈妈异口同声地答应了。爸爸给我和妈妈分配工作：让我和妈妈各滚一个雪球。于是，我兴高采烈地抓起一把雪，滚了起来。呀！可我一不小心，使出的劲儿太大了，把好不容易滚的雪球给捏碎了，这下可前功尽弃了。“不干了！”我一边大声地喊道，一边撒娇地坐在雪地上。当妈妈把我扶起来时，他们俩却莫名其妙地哈哈大笑起来，这使得我一脸茫然。爸爸下意识地指了指我的裤子，我转身一看，哦！原来是我的裤子上沾满了雪，身上也落满了雪花。妈妈一脸坏笑地说：“我看咱们啊根本就不用堆雪人了，喏，这不就是一个最逼真不过的雪人吗？”妈妈这句话使我哭笑不得。
此时，调皮的我乘爸爸毫无防备之际，从雪地上抓起一把雪朝爸爸砸去。爸爸也不甘示弱，抓起雪朝我打来，没想到爸爸一扔一个准，我只好落荒而逃，然而又朝妈妈进攻。就这样，洁白无瑕的雪球在我们的手里，像一颗颗子弹似的，在空中来回穿梭。我们的欢声笑语在整个院子里飘荡，虽然我们的手被冻得通红，可我们的心里却暖洋洋的。
怎么样，听了我的叙述，你是否觉得我的`家充满了温馨、活力和快乐呢？童年的时光总是美好的，爸爸妈妈陪我们一起度过喜怒哀乐，这就是你人生中最快乐的时候，反正我是这样认为的。不知你是否同意我的观点呢？
快乐的小学作文 篇3
每个人都在寻找快乐，我们也常祝福别人能得到快乐，而快乐究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？请大家跟着我一起去寻宝吧！
“快乐”看不见也听不到、捉不到也摸不着，甚至连笔墨也难以形容。所谓“知足常乐”，有时候生活中微小的满足，也能为我们带来莫大的快乐。譬如说，在炎炎夏日里，跳入冰凉的泳池中，是种如鱼得水的快乐。又如在寒冷的.冬夜里，吃到热腾腾的火锅，是种从嘴里暖到心里的快乐。因此快乐是无所不在的，只看我们是否用心去体会。
有些快乐很短暂，稍纵即逝；有些快乐却很深刻，令我记忆犹新。还记得当我看到期盼已久的妹妹，终于平安出生时，那种兴奋与喜悦，是我永远忘不了的快乐。还有，爸爸因为工作的需要，每年都要远赴北极出差数月，当他终于风尘仆仆踏进家门，紧紧拥抱着我时，那份温暖与感动，是一种充满爱的快乐。
还有一种快乐，是可以无时不刻靠自己得到的，因为“助人为快乐之本”，常常帮助别人，却不求回报，总能带来无与伦比的快乐。我深深相信，“施比受更有福”，付出一定比获得更加快乐，更有福份。
快乐的小学作文 篇4
那年暑假一开始的时候，我的心中就萌生了一个想法——我要做一个心灵手巧的人。
说干就干，妈妈也毫不犹豫地支持我，作为“赞助商”，她给我买了许多东西，有拼豆、滴胶、手工纸、卡纸、发卡……为了不让妈妈失望，我每天都在学习，看着网上的视频教程，琢磨着图纸。
渐渐地，我从一个初学者变成了一个中级兴趣者，我开始把我的工艺品当成礼物送给别人。我越学越兴奋，并且渐渐地挣脱了教程和图纸的束缚，进入到一种自己想象、创新的境界。
又过了几个星期，我又成功地从一个中级兴趣者变成了一个高级专业者。于是，我有了一个新想法：在刚开学的前几天，我提议有兴趣钻研手工的.人，组织一次“沙龙”，然后一起来探讨大家都是如何成为一个心灵手巧的人的。在我的邀请下，许多人都热情地加入了进来，不知不觉我成为了这次手工沙龙的主角，准确地说，是我做的手工成为了这次沙龙的主角。
我给大家展示着我在暑假里的作品，出人意料的是，大家都对我的作品很感兴趣，都争相竞拍我做的工艺品。沙龙也由此变成了一个“拍卖会”——“五元！”“十元！”“十二！”……场面热闹得近乎失控。我不知道是该为我做的手工，受到大家的喜爱而开心，还是该为我热情万丈举办的沙龙却泡汤而失落。我只好把所有手工都送了出去，结果越送越多，因为有的人说，她家还有一个小妹妹，很喜欢手工。有的人说他想发到网上帮我涨人气。还有人说他有好几个包，想每个上面都挂一个来做装饰。
通过一个暑假的练习，我终于成功地成为了一个心灵手巧的人，而这一切都源于学习，学习真是令人快乐哦！
夜晚来临了，月亮爬上了天空，我笑着进入了甜蜜的梦乡……
快乐的小学作文 篇5
“着火了！着火了！”这是爸爸的声音。我和妈妈惊慌地从房间里跑出来，直奔厨房。可开门一看，爸爸却悠闲地站在灶台前，一边烧着菜，一边得意地看着我和妈妈着急的'样子，呵呵地笑着。我和妈妈这才明白，爸爸是在骗我们。“愚人节快乐！”原来今天是愚人节啊！
被老爸骗了的我，脑子里立即闪过了一个“鬼主意”。我把嘴附在妈妈耳边，轻轻耳语一番，妈妈也点头表示同意。
“叮零零……”电话铃响了。“老爸，你的电话。”我喊了一声，并把电话传给了他：“什么，要加班？”老爸着急地说，“不是说不加班的吗？知道了，我马上就来。”说完，老爸放下手中的电话，匆匆离去……
不一会儿，爸爸大汗淋漓地回来了：“什么嘛，厂里根本没有加班，不知是谁……”还没有听爸爸把话说完，我和妈妈忍不住笑了起来：“愚人节快乐！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原来，是你们在骗我。”显然，爸爸有些不高兴，我拉着爸爸的手说：“爸爸，你可不要生气，你刚才不是也骗了我和妈妈吗？”听了这话，爸爸不好意思地低下了头。全家人一起沉浸在欢声笑语中。
快乐的小学作文 篇6
"你们在快乐节上演什么节目 "一个同学问。
"不告诉你"我说。
因为我知道如果告诉了他，我的演出就会失去神秘和期望了。因为我觉得我将要演的节目非常好，所以要让他们惊讶。
到了一个年级上场了，我心里想：如果我上场一定非常紧张。我看到了四个低年级的同学，身穿红色的衣服，手上戴着铃铛，还有花环等，把自己装扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又环顾了一下舞台，它又宽又大，在两边还有几只梦想的翅膀作为装饰。
过了一会，该我们上场了，我心里一下子紧张起来，因为近两个月排练，如果错了一处，几个月的辛苦就白费了，还会给班级抹黑。
我们到了后台看着别人在表演，把什么都忘记了。到了我们了，居然都不知道。我坐在地上，从一个缝隙里，看到了无数的观众看着我们，还有几台摄相机对着舞台。我又高兴又害怕，高兴的是因为我可以上电视了，可以让更多的人知道我们的育民小学了;害怕的.是因为如果做错了什么动作，就会让大家认为我们五年级表演能力很差，这样我会感到很尴尬的。我们在后台议论着。过了一会，舞台上冒出了一阵阵白烟，问了别人才知道，这是干冰制造的冷雾。我感觉象到了天上的仙境里一般。
该我们表演了！我站了起来。看着前一个节目刚一完，我们几个就拍着蓝球上场了。我心里不知怎么的，一下子不紧张了，我不再想任何问题了，做着我应该做的动作，大家都立刻拍起了手来，我一下子高兴了起来，我很自豪，因为我在人民大会堂里表演我的爱好。我做了一个转球的动作给大家看，我当时在心里说"我多么爱我的学校，是学校给了我上台的机会。"我内心无比的兴奋。
表演结束了，我恋恋不舍地走下了舞台。我是多么的热爱舞台，我非常希望能再有机会重现舞台，我只能把这段美好的时光，留在我的记忆中，我永远不会忘记我在五年级的时候，曾经登上过人民大会堂的舞台。
我在排练时的酸，甜，苦，辣都成为了最甜美的回忆。舞台上的表演也成为了我终生的骄傲！
快乐的小学作文 篇7
听老师说我校将要举行迎特奥义卖活动，我兴奋不已。
到了义卖的那天，大家排好队走向操场。当老师宣布义卖活动正式开始后，我们就像小蜜蜂采蜜一样抢着去买东西。过了好长一段时间，我还没有买到我需要的东西，看到别人捧着一堆称心如意的.物品，本来一心想买些好东西的我现在已经心灰意冷，只能在操场上等着义卖结束。
回到教室，老师说：“我们来数数我们卖了多少钱吧！”“十、二十、三十、四十、四十五……”哇！有三百多，太棒了！我心里高兴着。因为我知道义卖会是用卖出东西收到的钱来捐助特殊运动会的。我算了一下我校每个班都有三百多元的话，那整个学校能捐助特奥几万元呢！
这次义卖活动我虽然没买到什么，但我们班卖出很多，每个人都为特奥奉献了自己的一份力量！
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