写小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写小学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的.几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）
写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。”
还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”
写小学的作文 篇2
嘘，快闭上眼睛，跟我一起聆听鸟儿的声音。
无论是在早晨还是在晚上，在我家的书房，总能听见鸟儿的鸣叫，每当我好奇的打开窗户，寻找鸟儿时，却只能看见绿油油的树木和马路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下写作业，鸟儿那欢跃的歌声，顺着风，悄悄地溜进了我的耳朵。不知为什么，我总会仔细地去聆听鸟儿的叫声，它的叫声 ，让我的心平静下来。那声音时而急促时而缓慢。有时停顿一会儿，再继续换个叫法，就像是两只鸟儿在愉快的聊天，又像是在吟诵欢快的`诗篇。
鸟儿也很调皮，当我沉浸在悠悠缓慢的歌声里，它会突然来个高音吓你一跳。
沉寂许久，都没有听见鸟儿的叫声，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鸟儿清脆的歌神再次在我耳边荡起，把结尾唱的婉婉动听。
睁开眼，再次探出头寻找鸟儿的身影，却又只看到，湛蓝的天空上，飘着悠悠的白云，树，随风摆着枝叶……
写小学的作文 篇3
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的雷尾随，只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的.芳香随雨飘，随雨舞。
写小学的作文 篇4
哟，今天可是一年一度的立夏节呀！学校为此决定举行传统的拄蛋活动。
中午，杨老师高声喊到：“立夏节拄蛋活动现在开始啦！”顿时，教室里沸腾了，同学们开始了激烈而又快乐的拄蛋活动。我小心翼翼地捧着茶叶蛋，跟同学开始了“斗争”。我首先和任学彦拄蛋，只听“沙—哧”一声，我以为自己的蛋碎了，紧紧地闭上了双眼，可睁开眼睛一看，想不到我的蛋完好无损，他的`蛋却粉身碎骨。“我赢啦！”之后，我又轻而易举地把唐浩程的蛋拄了一个大窟窿，我更加神气十足，自认为自己的蛋所向无敌。正当我得意洋洋地欣赏自己的“英雄蛋”时，裴桦拿着一个又白又大的鹅蛋走过来向我挑战。两个蛋的尖头来了个亲密接触，我满怀信心地相信自己能赢。想不到我的小鸡蛋却被裴桦的大鹅蛋“老师傅”毫不留情地拄碎了……吴亦炜的大鹅蛋更是英勇无比，到别的班“战场”上拼杀了好几回，都没碎，赢得我们班的很多个“追星族”像小尾巴一样寸步不离地跟在他后面。
短暂的立夏节拄蛋节活动结束了，每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有些同学的嘴边还留着黄黄的蛋黄呢！
写小学的作文 篇5
“头戴虎皮冠，身穿绿铠甲，尾巴长又长，像位大将军。”这说的是谁呀？是虎皮鹦鹉。我家也有一只虎皮鹦鹉，可它不穿绿铠甲，它穿了一件金灿灿的黄金甲。于是，我给它取名“赛金”。
你一定会问，它是怎么来的.呢？其实，它是我考试好，妈妈给我的奖励。于是塞金成了我们家不可缺少的一份子。每天，我们都和它玩耍。
记得有一次，爸爸从葡萄藤上捉了一条虫子，放在笼子里。赛金看着这条在笼子里爬来爬去的虫子，以为是什么好吃的东西，就不停地啄它……过了一会儿，我又投去了好奇的目光，只见赛金把虫子提起来，扔下去；又提起来，扔下去。我只好把虫子弄出来，又折了一根树枝放进去，这才完事。
这就是我们一家三口的好朋友赛金，你喜欢吗？
写小学的作文 篇6
春游啦！春游啦！同学们像一只只快乐的小鸟，在老师的带领下，乘着车，来到了清港农业观光园。
一到观光园门口，几个醒目的大字“清港农业观光园欢迎您”展现在我们眼前。一旁围着假小孩，它们有的在散步，有的在踢足球，还有的在跳绳。它们用电线镶嵌而成，塑造得那么逼真动人、栩栩如生。看着看着，我仿佛就是其中的一个，站在阳光里，欢快地嬉戏着，打闹着。
我们一进观光园，看见一派生机勃勃的春天景象，小草发芽了，柳树们甩着它那碧绿的长头发，桃花们犹如一位位害羞的小姑娘，羞红了它那粉红的脸颊。这一切，引来了黄莺和燕子们，它们在观光园里载歌载舞，真是桃红柳绿，莺歌燕舞呀！最引人注目的是“神农骑牛”雕像，它们全身披着金甲，在阳光的照射下闪闪发光，威风极了。我不禁想起了“神农氏”的传说，他为人类做出那么大的贡献，为人类做出那么多的.农作物。我们边走边欣赏周围的风景。突然，我们发现了前面不远处有一片绿油油的大草地。陈老师吩咐我们，说：“同学们，就地休息一会儿。”霎那间，同学们像一窝蜂似的散开了，我们津津有味地吃起了美味的干粮，三五成群地做起了好玩的游戏，观光园里到处充满了我们的欢声笑语。
不一会儿，我们穿过凉亭，来到了水果园。这里百花齐放，花儿们有的花瓣儿全展开了，露出了“笑脸”；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来真是美不胜收呀！同学们个个脸上洋溢着幸福和快乐，我们唱着歌，嘹亮的歌声回荡在美丽的观光园！
快乐的时光总是这么短暂。啊！这次春游真开心！我喜欢春游！
写小学的作文 篇7
我的爸爸长得不高，肚子圆滚滚的，身材好像一只企鹅，抱着他感觉很温暖！爸爸有颗特别的头，尤其是头发像极了沙皮狗两片毛茸茸的耳朵。他的眼睛有时会像名侦探柯南一样突然一亮，这时他应该是想到什么有趣的事情了吧！
爸爸有很多口头禅。他最常对我说的口头禅就是：”小敏，功课好好写，不然就揍扁你！””快去睡觉，否则你就死定了！”他对学生的口头禅却是：”我的.偶像是李怡婷。””我的偶像是方翊。””我的偶像是肖宸宇。”……到现在我还是不知道爸爸真正的偶像是谁，因为每次他讲的学生名字都不一样！
爸爸喜欢看书，也喜欢有人帮他搥背。有时，爸爸会边看书，边叫我帮他搥背。我搥完背就坐在爸爸的旁边看自己的绘本。爸爸会摸摸我的头说：”很棒，一百分！”
爸爸会讲很多故事，他除了教作文，还是个人见人爱的阅读老师喔！我最喜欢听爸爸讲自己编出来的故事，他编的每个故事都让人有意想不到的惊喜！爸爸经常运 动，是个运动健将。平时，傍晚会带我到学校跑步。假日的时候，爸爸则会带我到虎山、香山去走一走！他自己更是每个星期安排三个晚上去打羽毛球喔！
虽然爸爸常要我把功课擦掉重写，常会逼我多运动、多吃蔬菜水果，也常会像喷火龙一样骂我。可是，我知道他是希望我一天比一天好，一天比一天进步。爸爸您辛苦了！我要跟您说──”爸爸，我爱您！”
【写小学的作文】相关文章：
写小学的作文07-20
写小学的作文（经典）07-20
[精选]写小学的作文09-11
写小学的作文[精选]08-25
(经典)写小学的作文09-07
(精选)写小学的作文10-01
写桂花小学作文05-20
写母爱的小学作文05-05
写人小学作文05-04
写人物的小学作文04-18