我的老师小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的老师小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
无意中，看一看邮箱，曾经熟悉的名字跃然眼前，她是我的老师，高中时的老师，我的'英语老师。
很久不看邮箱，工作的忙碌让我很久没有与家乡的老师、朋友联系。
高中时学习的情景仿佛眼前展现，老师耐心的教诲，我点点滴滴的进步，一幕一幕。之所以喜欢英语老师，当时因为老师相对年龄小，好沟通，既严厉，又幽默，呵呵。现在因为我自己已为 人师，经常想起我的老师对工作积极，敬业，回想起英语课堂上老师激情的讲解，让我喜欢，现在让我感动。老师就是我的榜样，我会努力工作，努力继续向老师学习，学习不只是书本上的知识，做人 ，做事，还有教师的责任感。
我的老师小学作文 篇2
如果有人问我：“在你的成长道路上，你最不能忘记的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“李老师。”
我刚转来的时候，因为在班里人上地不熟的，所以我上课时总不敢发言。
有一天下课，语文老师把我叫到她跟前，说：“你怎么上课不发言呢？是我提的问题太难？还是因为你不敢举手？”我听了老师的'话，只是微微一笑，不吭声，老师又说：“是你不敢举手吧，没关系，慢慢来，你会觉得发言是件快乐的事。我上课等你举手发言哦！加油！”听了老师对我的鼓励，我顿时增加了许多信心。
第三节是语文课，老师挑人朗读课文，许多人都唰的把手举得很高，我想：只不过是读课文，又不是回答问题，不要紧的。我也把手举了起来，老师点了我的名字，我流利地朗读了一遍课文，老师还夸我读得好呢！
后来我才觉得发言很有趣，不仅能学到知识，还能锻炼自己。现在，只要我回答问题，我都会举手。
李老师，谢谢您！是你教会了我举手发言！谢谢！
我的老师小学作文 篇3
朱老师，你从四年级开始教我们时，我们都非常喜欢你，这到现在，你头上的一根根白发仿佛因我们而生。
还记得得一节课堂时，你说先不教我们课文，先和我们说我们之间要怎样做朋友；要怎样相互对待；还教会了我们最重要的一点：做人比学习更重要！这句话也成了我一生的'座右铭。但有时我也会忘了这句话，做了不该做的事。
让我感到最惊讶的一件事就是；那次，是一张单元练习考完了发下来，那次考试后交卷我就对那次考试没什么信心，感觉一定会考差。可发下来，我竟然只考了70分边缘。
校对完后，你就把我叫去，我觉得你会大发雷霆，但我一过去，你就温柔地对我说：“皓童这次是不是考差了。”我立刻就红了脸：是很差，我下次一定会努力的。您还叫我把试卷拿来，帮我分析着错因，还教我了许多复习的好方法！
您教导我们“做人比学习更重要。”这句话，也是您常对我们说的一句话。这几年里，您用您辛勤的汗水培养着我们54朵小太阳花。感谢您，朱老师！多年培育着我们!
我的老师小学作文 篇4
今天，我介绍的是一名实习老师——王老师。王老师有一头卷卷的长发，大大的眼睛，跟我差不多的个头，虽然她是一名老师，但我们却认为她是一个大姐姐。
那天下午，我看见第二组同学在清净区不好好打扫卫生，我便把清净工具拿到教师。然后，我去告诉权老师。当时，我认为我的确做的有些过分了，便独自一人站在楼梯口哭了起来。王老师看见了，走过来，亲切的问：“怎麽了。”我说：“我把他们的清净工具拿到教室，我认为自己的做法有些过火，有时，我为了服从老师的.命令，而不顾及同学的感受。”老师说：“当班长的确很难，既要服从老师的命令，也要服务于同学，所以这也是对你的考验，不要放弃。”老师说的这一翻话，使我也有了继续当班长的念头！
还记得，老师对我们说过这样的一句话，“你们是童话里，我爱的那群天使，我也相信，我们会像童话故事里一样幸福和快乐。”听了老师的话在座的每一位同学眼里都噙满了泪花，虽然短短得二十天，我们与王老师却结下深厚得感情，为了表示我们对老师得敬爱之情，我们全班同学合唱了一首《童话》。短短的一首歌，却蕴含着我们对王老师的无限地祝福。
我的老师小学作文 篇5
我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任，但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛，高高的个子。
康老师上课很严厉。又一次，老师叫我们读一篇课文，我们不小心读错了一个字，他听到了，就让我们停下来，叫我们查字典，然后给我们教，一次不会读，教两次；两次不行教三次……知道我们会读为止。
康老师上课虽然严厉，但也有和蔼可亲的`一面。记得又一次，我们把老师给“惹”了，他很生气。随后平和的告诉我们：“学习时给自己学又不是给父母学，更不是给老师学，你们要知道长大后要做一个对社会有用的人；只有你们把文化知识学好了，长大才能更好的为国家做贡献。”
老师的话：“我们都知道。”
还有一次，我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台（老师想让我们每一个人看）。可上课，老师看到那封信被扔在讲台上，老师语气严厉地说：“这是谁干的？”同时用眼睛环视教室，没有人回答，教室静级了。老师又说了一遍，谁放的，快点上来拿下去。依然没有人去取，老师把那封信给撕了。老师还说：“我辛苦给你们写的信，你们不但不看，而且还不尊重我。”
通过所以和康老师一次次的交往，我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。
我的老师小学作文 篇6
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁老鹰突然向大雁发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让我不由地想起了我敬爱的老师—姜帆老师。当我回想起来时，方才知晓姜老师对我们是有多好!
记得四年级时，我们去军训，是您陪着我们一起度过了四天三夜，每天晚上睡觉，你总是看着我们睡着了，您才安心的去睡觉，利用20分钟休息时间为我们排练国旗下演讲，辛苦的您没有休息。我们站军姿时，您没有去坐着、回房间，而是跟着我们站。我们哭时，您说："哭吧!哭出来要好受些。"为我们递上干巾纸，让我们擦去不快乐。最辛苦的是您，为我们创造惊喜的也是您。感谢您告诉我坚持是什么。
在20xx年的某一次考试中，由于我的速度很慢，有些我会做的题没有做完，就把分给扣完了，得了个70分。当时拿到卷子我都快哭出来了，自己在一旁不停的自责，忽然又被姜老师叫到办公室去，心想：哎!要在学校挨一顿批评，回家又要挨一顿打。想着想着，跨进办公室，姜老师说："谢婧怡你以后一定要把自己的速度提起来，不然以后会吃大亏的，加油吧!”突然我感到我面前有一束阳光照耀着，"嗯!好的我会加油的!"说完我仿佛从深渊的峡谷来到了美丽的天堂，姜老师的'这句话给了我前进的动力。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……而我要感谢我的老师，因为是她让我懂得了学习的规律性和做人的道理。
我的老师小学作文 篇7
他，总是默默无闻的关注我们的学习；他，总会跟我们讲一堆的大道理；有他在的地方，也总是充满欢声笑语；他生于教育世家，对教育自然有一种不忍割舍的情绪。所以，他更是一位很有特色的老师。
他个子很高大，微微发胖，虽处中年，可头发却白了一半儿。他穿着上也不是很讲究。夏季，他总爱穿中裤，再配上土黄色的凉鞋，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他圆圆的脸上有两颗凸出来的眼球，点缀着那一双永远深邃的眼睛。经某同学多次验证，每当他要生气时，右眼眨眼次数一秒超过５下。他还很爱笑，一笑，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他的性格很有特色。他十分爱讲原则，经常会利用一大半节课时间给我们灌输一堆的大道理。七年级时，他总是跟我们说：“每走一步都要有依据！”有时候，他还会跟我们讲讲他以前的“光辉事迹”，就有好几次，他说：“睡我上铺的'人…睡我下铺的人…我的同桌…”他的话几乎几天几夜都说不完，但却句句都有道理。他很奇怪，他不喜欢太勤奋的学生，他只希望我们该做到的做好就可以了。 他的语言也很有特色。“你以为你是谁啊！”“你傻乎乎的！”“我踢你一脚啊！”这些话总是挂在他的嘴边。有一次，我的数学因粗心而考砸了，他就对我说：“你以为你是谁啊！考一次一百分就可以那么无所谓啦！”从他的话中，我听出了老师对学生的关心。
还有一次，我们班的A同学讲问题回答错了，他又带有关心的骂道：“你们可不要像他一样傻乎乎的啊！”更有一次，老师在检查作业的过程中，发现了我有一道很基础的题都做错了，就对我说：“我真想狠狠地踢你一脚啊！”然后便摆出踢人的动作。 他连批评人都那么有特色。他很幽默，批评人很委婉，但却带有讽刺的韵味。一次，B同学讲问题回答错了，他就抓着他的弱点，开始批评：“大热天的头上还顶个‘大帽子’，怪不得回答不出来！头脑不清醒！” 他是个文武双全的人。“文”当然就是他那充满智慧的脑袋，还有他那滔滔不绝的大道理！而说到“武”，他运动方面可真不是盖的！踢足球、打篮球样样都很棒！还记得他说过，他除了橄榄球不会之外，几乎没有不会的。 他很爱罚学生做俯卧撑。每当上课问题回答不出来，就是俯卧撑１００个，所以每次上课，都是胆战心惊的。可是，再多的语言也说不完他在我们眼中的特色；再多的事例也讲不尽他对我们的关心。
说过：热爱是最好的老师，她胜于一切责任感！ 我们会永远铭记，他的存在。
我的老师小学作文 篇8
时光，转瞬即逝，六年的小学生活已经结束。相识了不少老师，不过，有一位老师是永不会从我的记忆中抹去的，她就是江老师。
每次看见她憔悴的脸上一丝丝的忧虑，我的心就阵阵刺痛：老师啊，您是不是为我们这帮不知好歹的小崽子操碎了心？
我的心里永远会记得这两件事。那是一次考试，我满怀信心交上了试卷，当成绩公布下来的`那一刻，我的自信被彻底击溃了，平时都不错，怎么这一次偏偏就……顿时，我百感交集，复杂的情感如麻线乱成一团。您将我叫上讲台，我知道，是一顿责骂，于是，很不情愿地走了过去。“我知道，以你的水平不会考成这样，是没有认真？还是马虎了？希望你好好反思一下，争取下次考好，如果有问题，随时来找我。”说罢，那对深邃的大眼睛紧盯着我不放，叫人不敢正视。我只好抬头看着她，谁知那眼神充满了对一个学生的鼓励与期望。不知怎地，我的泪珠大颗大颗滚落下来，我强忍着，不让泪水继续滚落。
我还记得一堂语文课上，您提了一个问题，我百思不得其解，一阵点名之后，依然如此，气氛顿时沉重了许多，您神情严肃，那眼神犹如一道道利剑向我们刺来。我们都低着头，不敢看您，等待着您的怒火。我下意识地瞄了您一眼，突然发现：您的皱纹，因我们而起；您的白发，因我们而生。我觉得很对不起您。
老师啊！您是阳光雨露，我们是初春的蓓蕾，您的滋润，我们绽放的更加美丽。花儿以它的馥郁芳香回报自然，我就以学习的进步回报您！
我的老师小学作文 篇9
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了！大家赶紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然?]有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的'高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京?[华大学的故事。
大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严??，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。
这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼！
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