小学作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
我们和其他班一样，每张桌子中间都有一条线——“三八线”。男生与女生只见好像一道无形的墙，多说两句就会遭到风言风语的攻击。可这两天突然出了件让我们意想不到的事：班主任老师让我们每天下午放学后学跳集体舞，谁都不准溜，她亲自压阵。
我的妈呀，真是要命了！男女生平时连话都说不上两句，能跳得起来吗？哎呦，还要手拉手转圈子呢！可不，老师刚刚讲完，教室里就像炸开了锅似的哄吵起来。我前面的唐小红转过来对我说：“哟，跳集体舞，哼，我说啥也不跟男生跳！”说着，她朝旁边的刘小兵努了一下嘴，“恶心，我死也不让他们碰一下”。刘小兵也不甘示弱，转过头来对我身边的朱亮说：“我才不跳舞，这些‘刀子嘴’我看着就窝心……”我一看势头不好，连忙上去劝说，不然一场“世界大战”就要爆发了。
下课铃响了，张老师说：“把作业收起来，男生把桌子垒起来，教你们跳舞的五年级学生马上来了。”“上帝”一个男生在胸口画着十字。别的男生愁眉苦脸的，好像要他们跳火坑似的。
不一会儿，五年级学生来了。我们先学颠步。先向前迈一步，再向后一跳，然后交替地跳---我情愿做一道很难的数学题，也不愿学这东西。接下来学手的`动作，再按音乐一段一段地学。也许我们女生出于“天赋”，手软软的，腿微微弯曲，很快就学得像模像样。再看那些男生，真叫人哭笑不得：手僵硬着，腿也不会弯，那像跳舞，简直是学机器人走路。
第二天下午，老师又来压阵了。“你们哪几个胆大的能站出来跳？”同学们你看看我，我看看你，谁也不吭声。老师眉头一皱，脸一沉：“班干部全部站出来，在中间跳。我今天非治一治你们的坏毛病不可！”我们几个班干部极不情愿的站了起来。音乐一放，我们脸沉着跳了起来。当跳到手拉着手转圈、双踢腿时，我们的脸一个个都变成了红苹果。但跳着跳着，我们越来越活泼，脸也由长变圆了。别的同学先用好奇的眼光望着我们，后来渐渐变成了羡慕的眼光。打那以后，男女生常聚在一起跳舞，跳得还真不错。
从此，我发现班里的“三八线”少多了。一天上自习课，唐小红没带橡皮，刘小兵把自己的橡皮放在对方的桌子上。咦，今天他俩怎么了？噢，我明白了……
小学作文 篇2
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。可现在许多家长都认为；“整天就知道玩，耽误了学习怎么办？”或是学习比玩更重要。我却觉得，甭说玩有启迪心智、陶冶情操、锻炼意志等好处，而且只要引导得当，玩也不会影想到学习。接着我就来介绍一下这本书！这本书――《玩过小学》的作者是范姜国一，点评则是她的爸爸，东子。此书记录了范姜国一从一年级到五年级的七十八个小故事。其中有“不上重点校、爱它就放了它、停电该多好、家长助理、爸爸教我玩尜尜、英语考了四十七、砍价、牌友……”
像小国一一样的`小朋友，我估计现在已经没有了。现在所有的是整天坐在书堆里的小朋友，整天只知道做题目的小朋友了！
我曾不止一次得想过，家长望子成龙、望女成风的性情固然可以理解，由于功课的压力，离家出走的孩子多了，患上“学校恐惧症”的孩子多了，甚至自杀的也多了。有的家长也许会这样说：“我们这样做也是为了他们好，可是……”现在改还来得及，等自己的孩子变成这样了，在后悔也来不及了！
和国一相比，我虽然远不及她玩的时间多，每天都有做不完的事情，但看着爸妈为我奔波劳累，我如果不好好读书，怎么对得起他们的养育之恩呢？况且他们也没有逼着我搞学习，所以我羡慕她，但我不一定要和她一样。
最后，我想说：“如果家长们爱自己的孩子，那就请放了它，让他少上点补习班，让他在天空中自由的翱翔吧！”
小学作文 篇3
这几天，爸爸出差去了，只好由妈妈送我去少儿活动中心上课了。一大早，天灰蒙蒙的，好像要下雨的样子，当我和妈妈吃完早点，带上雨具出门时，天空便下起了倾盆大雨，若不是我们早一步打开伞，估计我和妈妈要被淋成“落汤鸡”了。
我们来到小区门口，乘上出租车，便往少儿活动中心出发了。在车上，我瞪大眼睛看向窗外，我发现很多行人裹着衣裳，打着伞，小心地行走在路上，那些雨落在他们的雨伞上调皮地玩起了滑滑梯。有的人双手举着包包顶在头，一步一跳地前行着。有的人什么防雨的也没有，急速的找寻着避雨的'地方。当晶莹的雨水聚成水洼的时候，我看到了几个小朋友穿着雨衣雨鞋穿梭在雨中，开心地踩踏着这些水洼玩耍，此时一阵阵漂亮的水晶浪花便盛开了。
一阵大风夹着雨水吹了起来，路边的行道树纷纷落下了绿叶，路旁的花草也被吹倒了，更甚至于吹走了行人的丝巾……
哎，看来雨给人们带来快乐的同时也给人们带来了不便阿！
小学作文 篇4
记得有一个漫画叫做《父与子》，今天我们来议一议父与女。我的爸爸是一个农民，朴实的农民汉子。他说他从小不爱读书，如今吃够了没有知识的苦，就更加盼望我和姐姐能学习好，有个好前途。自从十四年前那两声啼哭，父与女的故事便展开了。
“啪啪，啪啪。”随着父亲那用力的两巴掌，我的脸上便形成了两个紫色的五指山。很痛很痛，就像一道伤疤牢牢地订在我的心里，时至今日，我仍记得那天的情景，永生不忘。
记得那时妈妈很忙，没空管我的晚饭。我无奈，便去买了几包方便面。回来时正好看见爸爸，心中不免烦闷，既然有空，为什么不去做饭？语气自然恶劣起来。爸爸刚好喝过酒，酒精上头，便认为我顶撞了他，，眼睛瞪得非常圆，看起来十分凶狠，小小的我怎么会不怕呢。愈发惊恐，爸爸才不管什么呢，气急了，啪！啪！便出现了开头那一幕。那时我只有七岁。
小孩子懂什么呢?为此，心中自然有了些怨怼，后来随着时间慢慢流逝也就渐渐地淡了。但是心中对父亲的惧怕只增无减。后来妈妈告诉我，他只是不想我变成没礼貌的孩子。试问，一个不懂的尊重父亲的.小孩，怎么能指望她成才呢？
春去秋来，我也渐渐长大，爸爸也很久不对我动手了。每次回家，特别是春天，夏天和秋天，爸爸就变得特别特别瘦，还很黑，高高的个子更使他看起来黑瘦黑瘦的。为了水稻田，为了家，也为了我和姐姐，他总是灰头土脸的，眼睛红红的，看着就很憔悴。
父与子之间是庄重，严肃，或许还有沉重。但是父与女之间却是体谅，关怀，还有那浓浓的温馨。
父与女，那是永远没有结局的人生。
小学作文 篇5
妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。”我按老师的`要求，终于写了个一。该写二了，老师说；二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！