我们小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

我们小学作文 篇1

　　在金笔作文班，我觉得最快乐的就是一年一度的金秋运动会。这天早上我坐着公交车来到了广场这美丽的地方：喷水池那里人山人海的热闹极了，我定睛一看一下子就找到了吴老师，我带着兴奋的心情到了吴老师身旁，并把手里紧紧捏着的'作业递给了她。吴老师点了一下人数又口齿伶俐的说了一下规则；第一个游戏是开火车，每组发十份报纸用宽胶布、双面胶粘好，但一定要能“装”下全组同学，火车坏了要修，修好了才能走。吴老师说完又补了一句：“时间为20分钟。大家听了急如星火的开始拼装火车了。大家分工明确，配合默契，喊胶布胶布来，叫剪刀剪刀到。谁也不敢怠慢怕因为自己而浪费时间，大家先用双而胶在报纸边上粘一段，以让另一张报纸贴上去，最后用宽胶布裹一圈。大家把吃奶的力气都用上了，为的就是让火车快点拼好来与对方一决雌雄，看看鹿死谁手。

　　可天有不测风云我们的宽胶布用完了，在这危急关头我和另一位同学自告奋勇的去买胶布吴老师答应了，并叫我们快去快回。当我们回来时已经开始比赛了。我俩上了车马上就走了。我们队走到一块鹅卵石地时，对方的车坏了，当我在那兴灾乐祸时，我们的车也坏了，抢修员下来从手上厮下一段胶布把“伤口”补好就上路了。刚过鹅卵石地车又坏了还是两个地方这让大家爆跳如雷。但对方的车也坏了，比我们还多一个地方，这让大家“阴转晴”笑容满面。我自信的想你们这不是不自量力吗？我们修的比他们快，所以我们离终点更近一步了。离终点还有三分之一的距离时，我就漏洞百出了。刚走几步坏了，抢修队员下来修火车。可刚走几步又坏了。当我们队修好时，我拿胶布咬一段向上看，看见了坏的地方就粘，我本以为能让火车坏的次数少一些，但我的举动是那么微不足道。当我们快到时终点时又坏了一次，这让对方得了胜利。没办法，就像毛主席说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。运动会的快乐在于合作的力量，团结的力量是无限的。

我们小学作文 篇2

　　时间在一天一天地流逝，这一天天的日子里，我们班集体里发生了很多新鲜事，就比如说，上公开课的前几天，我们班级添加了一位“新成员”。

　　这里所说的新成员，不是指来了一位新同学，而是一只小猫。

　　我们前几天接到语文老师的命令，预习郑振铎先生所写的文章——《猫》。原来，我们在五天之后要举行语文公开课。我们听到这个消息后，没有丝毫地停顿，立即开始预习文章。几名负责单独扮演文中角色的同学，在试读时，也全神贯注地体会着文章的情感，他们都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是发生在自已边的事。

　　一切课前准备都在紧张而又有序地进行着。就在公开课的当一天，语文老师提着一个铁笼走进了教室。只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫。毛色是纯白的，有如锦缎一样，在太阳下折射出点点的光芒。它大概就只有一个拳头那么大，虽然小但并不怕生，本来就很活跃的它，在我们众多的同学面前，它就更活跃了。它上蹦下跳，把笼子撞得叮叮直响……

　　这一只猫咪，我们的“新成员”。不但可爱，而且还很活泼。可是它的活泼也让我们很担忧，万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢？带着担忧，我们踏进了电教室的大门。

　　不料这次小猫的举止异常，它不但不乱蹦乱跳，而且还平平稳稳地坐在桌子上，它甚至还连声都不出一声。就像一个认真听讲的.学生。

　　在单独表演时，这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演，一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前，逗小猫玩时，小猫却只是不理会。”一到这里，那只猫便爬在地上，像是病了一样，面色变得毫无生气。演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时，它也只是动了动尾巴。同学接着念到：“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外。“过了三天，母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时，扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……

　　公开课很快结束了，小猫咪又被老师装进铁笼，在大家不舍的目光被带走了，我们回想起它精彩的表演，它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用，我感谢它对我学习的帮助，通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习理论一定要联系实际。

我们小学作文 篇3

　　前天，我偶然来到了我曾读过书的小学 一完小。

　　这里似乎也没变什么，只是感觉学校很小罢了~从前的小学是这样的：教学楼加食堂加厕所加教研楼加启芳亭。现在增加了两样东西：围棋俱乐部和游乐场。闲话且住~

　　弹指过了N年，我又重回故地，一切都是熟悉又陌生。我一进学校大门就望到了启芳亭。看到了它，我又想起了我的小学语文老师是怎么教我写作文的。

　　我很清楚的记得，我们没一年差不多都要写一次启芳亭。它坐落在学校的东南角。老师每次都要这么说：“它代表了我们学校。”至于为什么代表，我一直不清楚。也不必解释。

　　现在我可以描述老师当时要求我们的宗旨：对于学校的事物需要加以赞美，要充分体现对学校的热爱之情。因为我从没听见语文老师教我们时说过其它的什么，除开要赞美还是要赞美。

　　老师教我们写启芳亭的第一步，是这样的：先写它位于学校的哪个方位，然后再写自己非常喜爱它，还有如何如何喜爱，到了什么程度。所以，写出来的作文，大部分都如出一辙。

　　第二步：从时间顺序或者空间顺序来写。eg：按时间顺序写的内容，基本是这样的.：春天，万物复苏，启芳亭也显得格外有生机，一片勃勃生气的样子。到了夏天，启芳亭成了我们嬉戏的好地方，它像一把伞为我们遮蔽烈日。它就是我们的妈妈......

　　第三步：就是结尾什么的，要点题，要写自己很喜爱启芳亭，永远永远像刀疤一样深深烙在脑海里。

　　当时的亭子，也并非像我们所写的那样很美，而与之恰好相反。亭子中央被蜘蛛网布满，壁画也脱色了，一副要摇摇欲坠的样子。现在来看它，比以前更旧了。难道学校建了游乐场，建了围棋俱乐部，竟连一个亭子也管理不好吗？

　　也许事实并非如此，但是我看过之后，很想书这几句话：

　　当时我的语文老师这么教我们写作文，是一种罪。这禁锢了我们的思想，只懂得说赞美之辞。现在是创新的年代，而我深受其毒，罢了~

　　这为我们以后溜须拍马，思想不开阔，没个性，xxx ，xx打了一个坚实的伏笔呐~

我们小学作文 篇4

　　我放学回家，总有一种习惯，一到家里就会打开电视，但这些天看电视，我看的却不是那些动画片了，而我更关注的是那震惊世界的伊拉克战争。

　　伊拉克战争，到今天已经是第八天了，我从电视上看到了战争的`残忍和可怕，看到了伊拉克儿童遭受的战争苦难，当我在电视画面上看到那受伤了的小男孩，呼喊着爸爸的时候，我不禁流下了眼泪，当我在电视上听到了死伤了的军人和平民，心里有说不出的难过，我要呼吁赶快结束战争，人类不需要战争，人类需要的是和平。

　　每次在电视上看了伊拉克战争场面，我晚上总是久久不能入睡，那巨大的爆炸声，那硝烟弥漫的天空，那伤员正在抢救的悲惨，在我的脑海中不停地出现，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安宁的国家，我深深地知道，这就是幸福，我们一定要非常地珍惜，更加努力地学习，长大了为保卫自己的祖国，维护世界的和平而贡献自己的力量。

我们小学作文 篇5

　　看到这个题目你一定会很害怕，熟悉我的人会说，好好的，怎么会冒出个杀手呢?其实，这个杀手就是我爸爸。我爸爸是个讨价还价的杀手，他能把价格杀到最低。不杀到底他是不到黄河不死心的'。他杀价时，最常用的句子就是：“我不买了”。不过，有时也不会显灵。下面我就是展示个镜头给你们看看，我爸爸杀价有多棒吧!

　　镜头一：海滩买海螺

　　去了日照后，我一看到有卖海螺的就嚷嚷着要买。终于，在饭店吃完饭，外面有个人在卖海螺。

　　爸爸问：“一个海螺多少钱”?

　　“大的5块，小的3块”。

　　“这么贵?能不能便宜点儿?”

　　城管来了!她旁边一个像是她妹妹的人慌慌张张的说。她赶紧收拾东西。

　　“你们还怕城管”?爸爸轻蔑的问。

　　“城管马上就来了，好了，两块钱给你三个还不行吗?”

　　好极了!就这样，一笔便宜的东西就这样成交了。

　　镜头二：买花

　　春天时，我们路边有许多卖植物的，我想买。我们选中了芍药，爸爸开始讨价还价。

　　“10元卖不卖”?

　　“不卖”!

　　“那我叫城管来了啊!”

　　“大不了被拿走东西呗，有啥大不了的”!

　　爸爸马上由讨厌变成了惊讶，镇静的一笑，不买了!

　　“回来吧，这几样一共20块，给你吧!”

　　“这还差不多”!

　　我爱我家的“杀手”，因为有他，家里才充满了欢乐。

我们小学作文 篇6

　　我们这个时候在想什么，说实话我们都不知道，只是会抵触一些东西，不知道什么时候开始，我们不愿意去和父母沟通，因为在心里总觉得他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆，开始学会自己去做选择，因为在我们自己看来，我们长大了，我们不再会需要父母的意见了。但是每次结果出来的时候，我们都知道明明是我们自己错了，可却不愿意相信这是真的，不愿意接受这一切，这就是现在的我们心里所想的，我们现在总想着去逃离现实，去自己的梦境中作那美美的白日梦。

　　现在，我们总觉得父母不理解我们，总认为是我们对他们错，可是请你冷静下来好好想想，难道不觉得是我们的错吗，也许现在的我们没法理解他们，当我们长大的时候也做为人父母时，就会理解吧，趁着我们现在，好好的搏一把吧，不为别的，就算为了以后自己和父母有一个好的生活吧，现在的我们是该回报他们俩，其实我们知道他们要求并不高，仅仅是一份满意的答卷，仅仅是一张耀眼的`奖状。这也许就是我们现在作为报答的礼物吧。

　　从现在开始我们要奋斗、拼搏，为了那一张张的钞票，父母们流了多少汗水，为了我们能吃的更好，他们在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂风中去挣钱，他们这样不就是因为我们吗，可是，仔细想想，我们给的回报又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家长会上抬不起头的家长，因为我们，让他们颜面尽失，醒醒吧，我们要回头，要扭转这一切。相信自己，我们能行，我们会让他们在家长会上骄傲，我们会拿回来一份满意的答卷。我们会成功。

我们小学作文 篇7

　　我可爱的校园，位于竹林大道南端。一走进校门口，一根粉笔似的柱子上，有几个金光闪闪的大字映入眼帘，如果有重要的节日，你就会看见校门口彩旗飘扬。

　　一进入校园，就会有一股香味扑鼻的花香忍不住的往鼻孔里钻，小叶女贞·百日红……的树木在校园傲然挺立。再往前走就会看见升旗台上的五星红旗闪耀着光芒每位同学到哪里都会敬个礼。再往前走，就到了我们的教学楼，也就是让我们学习的地方。教学楼后面就是操场了!操场，我们玩耍的乐园。操场，释放我们童年的快乐。操场，挽留我们奔跑的脚步……同学们都爱到这鲜花盛开的操场玩，每到下课，同学们就像出笼的小鸟一样飞奔到操场。我每次走到操场，都能听到同学们的.欢笑声。就是在这儿，我学会了玩双杆。也是在这儿，我得到了良好的运动成绩。我可爱的校园，你为什么那样迷人，那样引人入目。

　　我喜欢那可爱的校园，尤其喜欢可爱校园里那的一切事物!

我们小学作文 篇8

　　二十年后，我早已告别了淘气的小学时代，我已是一名年轻的老师。咱们全班同学约在天华相见。

　　我早早驱车赶到了，先在校园漫步，看见了加宽加长的跑道，看见又一栋学生公寓拔地而起，看见了高高飘扬的国旗，还看见了年老的斯老师正向我走来，她轻切地叫我们的名字，五十多的斯娭毑，还是那么精明能干学生归来是她最高兴的一天，一会儿，一个、两个同学慢慢来到，我的'校友刘思惠已是一名演员，童童已经成为了人们心中的“白衣天使”。

　　那是谁抱着一叠文件带着一副眼睛走来，原来是她——张利婷......大家团聚高雅校宾馆，互相倾说别后情谊，回忆着在天华的趣事，童年的幼稚天真，母校的情感难于言表。最后一齐鼓掌请斯老师讲话，她站在台上望着这群有成就的学生，斯老师高兴的流下了眼泪，她为我们送上了美好的祝词，我们48名学生一齐拥上给斯老师献花，拥抱给她合影留念。

　　二十年后，咱们相聚天华不是梦，而是真真切切的现实。天华学子硕果累累，天华名校誉满三湘。

我们小学作文 篇9

　　我们的校园在一个小巷子里，平时安静的小巷，一有了我们，就增添了几分生机。那所学校就是众纺路小学。

　　万物复苏——春天

　　春天的校园，充满了生机，小草刚刚钻出来，享受着春天的阳光，墙角的一排迎春花绽开了笑容，远远望去，一片嫩黄。教学楼旁的一排柳树，都长出了嫩芽，春风拂过，长长的柳条向人们招手。校门口的国槐、刺槐和高大的梧桐树都恢复了往日的生机。而教学楼后面的小花园里的桃树是第一个迎接春天的，满树的花朵，粉嘟嘟的，非常可爱。

　　我爱这万物复苏的春天。

　　热烈似火——夏天

　　夏天的校园一点都不炎热，那一棵棵的大树都长满了绿油油的叶子，好像是一把吧遮阳伞，为师生遮住了夏日的炎热。这时，小花园已经成了一个姹紫嫣红的'世界。

　　秋高气爽——秋天

　　秋天的校园是最美的了，树叶都变得金黄，一片片地飘落下来，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都开了，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的热烈而深沉。

　　我爱这个收获的季节。

　　寒意袭怀——冬天

　　冬天的校园可冷，可一点也不失活力。

　　真是一年四季，各有千秋。我爱我的校园。

我们小学作文 篇10

　　如果有机会来昆山，请你到我们的校园走一走，看一看。我们的校园真美呀！校园里到处绿树成荫，四季花香，就象是一个美丽的大花坛。

　　请看，这里有四季常绿的黄杨，一年开几次花的月季。春天，桃花绽开着笑脸，栀子花散发着暗香。夏天，石榴花红得象火，荷塘里荷花盛开。秋天，桂花香味诱人，美丽的红枫令古今多少诗人画家称道。然而，到了冬天，腊梅花傲霜斗雪，山茶花更是含苞怒放。

　　教学楼前面那个小花坛里，还种植了许多草花。有白色的草兰，有黄色的秋菊，还有红色的太阳花和形态各异、色彩斑斓的.蝴蝶花，真是美不胜收。

　　我们的校园，无愧于昆山市花园式单位称号，我们这些来自江苏、江西、湖南、湖北、四川、云南、贵州、安徽、河南、山东、山西以及东北的祖国花朵，幸福地成长在这个大花园里。

　　我喜欢我们的校园。

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