快乐的小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的快乐的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文 篇1

　　成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。

　　——题记

　　小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。

　　那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。

　　上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

　　每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。

　　上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。

　　现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐丽钠。和她在一起的'时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

　　成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。

快乐的小学作文 篇2

　　时光飞逝，一转眼小学六年就要过去了。在这六年中，我收获到了知识和同学，而在这些同学中，我也收获到了珍贵的友谊。同时，我还成长了不少。从当初那个天真、无知、只会哭闹的小孩变成了现在懂得了许多知识、会冷静思考为题的大男孩了。而在这六年中，我最忘不了的还是教会我知识的老师。柳老师：我最喜欢的老师，教了我们六年语文。柳老师给我们上课，我都觉得是那样温暖、舒服。我上柳老师的课，从不会犯困，有时候晚上睡得有点晚了，第二天上柳老师照样精力十足。

　　张老师：我们的数学老师，教了我们四年数学，后来因为一些事情而去教了别的`年级，这让我一时间接受不了。在那四年里，张老师跟柳老师一样每天陪我们一去欢笑玩耍。虽然张老师不教我们了，但每次看到张老师都会和她亲切地打招呼。郭老师：从三年级开始教我们英语，到现在也三年了。郭老师虽然有时候因为作业生了不少气。但第二天就忘了，继续开心的教我们。每次留作业郭老师不会留太多也不会留太少，这不会让我们有压力。

　　当然，还有很多老师我都不会忘记，但我就不一一再说了。这六年了，老师付出的太多了，所以我要好好的学习回报老师。

快乐的小学作文 篇3

　　“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！

　　星期六上午，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始，小记者们就耐不住心中的兴奋，在操场上放飞起风筝来。

　　活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前，它们有的.像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中，老师、小记者纷纷拿出照相机，拍下这些美丽的风筝。

　　风筝展示后，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗，不停地奔跑着，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。

　　比赛过后，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。

　　在这个阳光明媚的上午，小记者们在蓝天中放飞了风筝，放飞了快乐，放飞了友谊，放飞了梦想。

快乐的小学作文 篇4

　　秋天到了，树叶被风吹落了许多。有的落在房顶上，有的落在马路上，大部分都落在树妈妈的脚下了。

　　这是一个晴朗的星期天，我和爸爸妈妈一起去郊外拾落叶。到了郊外的小树林里，我们变各自分头拾起了落叶。我和妈妈正在挑挑拣拣地寻找着自己喜欢的落叶，就听爸爸喊：“快过来呀，我这边有许多好看的风叶。”我和妈妈拎着自己的小塑料袋，跑到爸爸那边一看，哇！有好多排枫树在摇动着巨大的'身躯，把大大小小的枫叶摇落下来。我们一起拾起了这些漂亮的枫叶，还拾了许多梧桐叶、柳叶，装满了小袋子。

　　回到家里，我挑出了又大又圆的落叶来做金鱼的头，用那些小的枫叶分别做金鱼的眼睛和尾巴。最后，我挑出了几只细柳叶，来做金鱼的鳍。就这样，我用拾来的落叶，做了十张金鱼贴画，还有各种花朵的贴画。里面有绿色的梧桐叶，有红色的枫叶，好美好美啊！

　　秋天，落叶带给大地一件漂亮的外衣，带给小朋友一曲快乐的歌。去野外郊游、拾落叶、做帖画，真是其乐无穷呀！

快乐的小学作文 篇5

　　一个秋高气爽、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈来到外公家的果园里摘果子。

　　我一走进果园，一股果香就扑鼻而来，柿子树上挂满了圆圆的柿子，远远望去像一盏盏小红灯笼。绿油油的'橘子躲在绿叶丛中，好像在和我们玩捉迷藏。黄中透白的梨子，上小下大，好像一个个可爱的小葫芦。啊！好一派丰收的景象。

　　我看到这么多的果子，我的口水都快流下来了。我看见爸爸妈妈已经在摘苹果了，我也迫不及待地来到一棵橘子树下，望着满树的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多尝一些。我看准了一个又大又红的橘子，伸出手，踮起脚，抓住了一个又大又红的苹果，我小心翼翼地把它摘下来，迫不及待的剥开它，往嘴里一放“啊，好甜啊。”我兴奋地说。我一个一个把橘子从树上摘下来，不一会儿就摘了满满一篮。一阵秋风吹过，一片片黄黄的树叶飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。我兴高采烈地捡起各种各样的、形状不同的树叶，准备拿回家做标本。

　　夕阳西下，我提着满满一篮果子依依不舍地回家了。我想：今天收获可真多呀！明年秋天一定要再来外公家的果园里摘果子。

快乐的小学作文 篇6

　　今天，我们迎来了一年一度的秋游，同学们都非常高兴，我也不例外。全班同学早早的来到学校，听从老师的指挥，一个一个地上了车。一路上，大家像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来，听说我们今天秋游的目的地是南宋官窑博物馆和八卦田，我门兴奋极了。

　　来到南宋官窑博物馆，听导游阿姨介绍：“这里都是皇帝用的陶器、瓷器，而且陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，年轻是因为现代陶艺的独立和发展，古老是因为她伴随着人类文明史，透着原始的魅力，今天我们来到这里就是为了了解陶器和瓷器。我们的青瓷故乡是在浙江，在以前，是先有陶，后有瓷的……”，看完了这个地方，又来到另一个地方，这个地方有青花瓷，一般的青花瓷是由百里兰花所组成，我认为它是在瓷器中最漂亮的.一种瓷器，虽说其他瓷器上有龙啊什么的，都比较五彩缤纷，但我觉得那种花花绿绿的反而不好看，还是百里兰花好看。走着走着就到了烧陶器的“龙窑”那里了，听导游阿姨说：“以前，古代人得上山去采松木，放到“龙窑”里面，然后把陶器放进“龙窑”才开始烘烤，里面的温度必须得在1200度以上，那可是很高的温度啊！”参观完博物馆，我们就在一片空草地上吃起了我们自带的各种美味的食物……

　　我们将自带的食物吃完后，就继续往八卦田方向进发，据说八卦田是南宋年间开辟的“籍田”，呈八卦状，九宫八格，总面积约90余亩。爬上玉皇山半山腰的紫来洞，从山上往下望去，就可以望见山下有一块八卦田。八卦田齐齐整整有八只角，把田分成八丘。八丘田上种着八种不同的庄稼。一年四季，八种庄稼呈现出八种不同的颜色。在八丘田当中，有个圆圆的土墩，那就是半阴半阳的一个太极图。八卦田的农作物有甘蔗、稻谷、土豆、白菜、包心菜、红萝卜、白萝卜……等等，这些农作物和这个地方使我想起了家乡。我和同学们都对这儿赞叹不已，想体验和感受一下这里的一切，可是我们今天没有这样的机会，我感谢八卦田里工作的人们，是他们给我们提供这样一个地方，使我们能够认识到只要付出劳动就会有所回报的道理。

　　不知不觉中返校的时间到了，虽然有些累，还是恋恋不舍站在那里不动，在走的时候我还好几次的回头再看了看八卦田，在车上回忆着今天所看到听到的事物，今天的秋游可真开心啊！

快乐的小学作文 篇7

　　今天下午，同学希桦约我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3个，一个大池，两个小池，池水非常干净，干净得能一眼就见到底。

　　去游 泳的人可多了，非常热闹，有的人玩水上滑梯，有的人套着救生圈拼命地游来游去，有的人戴着泳镜像一条小鱼在水中钻来钻去……我看见一个很可爱的小宝宝，是 个超小的BB，他的头套着救生圈也来玩水，小脚不停地在水里蹬，不时发出“咯咯咯”的`笑声。妈妈告诉我，小BB出生前，在妈妈肚子的时候就是泡在水里慢慢 成长的，所以泡在水里的感觉小BB是感觉很熟悉很舒服的。哈哈哈，怪不得我也那么喜欢泡在水里啦！可惜至今我也没学会游泳。

　　我来游泳前， 是把救生圈充满气，可是游着游着的时候，发现救生圈慢慢扁下去，仔细一瞧，发现气嘴不知什么时候掉了，正在慢慢地漏气，吓得我赶紧把气嘴摁上。希烨的小弟 弟使用一个蓝色的老鼠造型的救生圈，可惜最后被他用牙齿不停地咬，咬得破了一个洞，把气都漏光了，希桦奶奶在旁边不停地说小弟弟。我套着救生圈在深水池中 拼命地往前划，妈妈取笑我说：“怎么看你划了半天，还在原地踏步呀？哈哈哈……”

快乐的小学作文 篇8

　　阳春三月，正是踏青、春游、放风筝的好时节。看着窗外明媚的春光、万物复苏的美景，我兴奋地约上伙伴们，到操场上放风筝。

　　操场上的人真多呀，有打篮球的，打乒乓球的，也有和我们一样放风筝的。我迅速地把风筝组装好，对伙伴们喊道：“咱们来比赛吧！看我们谁的风筝飞得低，待会儿谁就请客喝饮料。”伙伴们爽快地答应了。

　　在裁判员王刚的哨声中，我们开始了比赛。我奋力地把风筝抛向空中，飞速奔跑起来。刚开始风筝的确飞得很高，我本以为已经胜券在握了，可没一会儿，我就已经累得满头大汗，气喘吁吁了。我看其他人那么轻松愉快，风筝在他们手中像个听话的孩子，任由他们摆布。不禁有些气馁。

　　我坐在一旁，默默地想：难不成放风筝时，一开始不用快跑？找准风向，靠它自己飞起来？我跳下平台，迎面就吹来了一阵东风，接着我手上的风筝就飞了起来。我立刻松开手中的绳子，风筝就慢慢地飞上了天空。我一路小跑，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线。风筝越飞越高，似乎要飞过云层，与太阳肩并肩啦。正当我准备向伙伴们炫耀时，原本手中紧绷的线突然松弛下来，我一看，原来风向变了，我迅速收回线绳，迎着风奔跑，风筝在空中灵巧地拐了个弯，又飞上了天空。在没有风的时候，扯一扯风筝线，就可以让风筝受力，不会坠落。凭借这几个技巧，我的风筝成功地飞上了高空，塞过了旗杆，飞过了屋顶……成为了整个操场上的“风筝王”！自在地俯瞰着整个操场的'景象。一旁的小伙伴们也都被我的风筝吸引了，一个劲儿地夸赞道：“你真厉害，不愧是风筝大王，冠军非你莫属啦！”

　　我开心地喝着朋友的饮料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蛮力是什么也干不成的。

快乐的小学作文 篇9

　　我是一个快乐的小孩，我也有我的烦恼。生活中有许多不测是无法预料的：每一次妈妈的批评；每一次老师的教诲；每一次跌倒的哭泣；每一次尴尬的故事，使我这个年仅十二岁的孩子，还有这样多的烦恼缠绕在我身边。我无法摆脱他们，但欢乐会时常紧跟着他们。

　　我是一个快乐的小孩，我也有我的孤独。每次父母出远门，便有了我的孤独，虽有“点点”陪伴着我，但我心爱的“点点”早已“英年早逝”了，我便分外孤独。每每感到孤独时，我总希望有人能陪伴着我，就算是被父母毒打一顿，我也心甘情愿。这时候我会用我自己的方式发泄一下，补偿我的孤独。

　　我是一个快乐的小孩，我也有我的伤心之处。每一次遭到父母无缘无故的批评和打骂，我总会暗暗地哭泣，可谁能理解我这无故的哭泣呢？也许只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音啊！我知道人生道路还很长很长，但我担心我谓世不可能找到知音了，便暗自伤心落泪。

　　我是一个快乐的小孩，我也有我的悲伤。每一次面对困难和危险，我总是向着那光明的方向走去，可路途并不那么一帆风顺，这是我无法预料的，可人生路上谁会没有这些困难呢？这使我的人生增添了几分忧愁。

　　我是一个快乐的.小孩，我也有我的思念。每当我想起远在北京的舅舅，我的思念便增添了几分。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是李白的一首古诗，虽是年幼时背诵地，但现在我仍受益匪浅，而它更能让我想起以前疼爱我、关心我的好舅舅来。舅舅，希望你快些回来吧！我想你了，祝您一切顺利。

　　我是一个快乐的小孩，我也我的困难。每当我感到前途茫茫、灰心丧气时，困难就是我化为成功的动力。只要有了动力，才有活力，才能使我们更容易走向成功，去迎接更大的挑战。可是有时我们在困难面前却没有足够的自信，这是什么原因呢？“它”在我心中留下了一个永久的疑问，直到现在我才明白，在困难面前不要胆小、怯懦，要正直、勇敢，还要机智、应变，这样才能战胜困难，取得更大的成功。