写小学的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写小学的作文 篇1

　　这是一个寒冷的冬天，刚刚下过一场大雪，四周白茫茫的一片。地上、树上、房屋上到处都是积雪，就像给它们穿上了一件雪白的外衣。北风呼呼地吹着，河面上早已结了一层厚厚的冰，从冰上走来了一只小猫。

　　小猫手里拿着几条鱼，正兴高采烈地往家走。正巧，一只饥饿的狐狸看见了，他很想骗小猫手里的鱼。于是，他迎上去笑眯眯地说：“小猫白白，你的本事可真大，这么寒冷的天，你还能钓到这么多鱼，可真了不起！”小猫白白得意地说：“谢谢你。”狐狸又说：“白白大哥，我快饿得不行了，你行行好给我点鱼吃吧！”

　　小猫知道狐狸在森林里经常骗小动物，于是他想惩罚狐狸一下，说：“想吃鱼这还不简单，你用我钓鱼的'方法，保证你能钓到很多鱼。你在冰上凿个窟窿，把尾巴伸到水里，我就是这样钓到鱼的。”

　　狐狸听了高兴得不得了，就照着小猫白白的方法去钓鱼。虽然很冷很冷，但他为了吃到鱼，只好咬牙忍着，在寒风中瑟瑟发抖地坚持着。他还在美滋滋地想着：钓上来的鱼是清蒸，还是红烧呢？想着想着，终于有鱼咬他的尾巴了，他用力一提，“啪”的一声，尾巴断了，原来他的尾巴早就被冻住了。狐狸疼得哇哇直叫，大呼：“上当了！上当了！”

　　从此，森林里多了一只没有尾巴的狐狸，他再也不敢骗其他小动物了。

写小学的作文 篇2

　　星期四，刘老师对我们说：“下周星期二，我们要去三圣乡郊游，请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大声地叫着：“太好了！太好了！”还有的小朋友已经在计划怎样自由组合分对呢！我真希望下周星期二赶快到来！

　　一天又一天地过去了，终于到了星期一的晚上，想着明天要去郊游，我躺在床上翻来覆去，可就是睡不着……

　　星期二的早上，天气很暖和，我背着书包急急忙忙地来到了学校。过了一会儿，同学们都高高兴兴地上了车，一路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿猜谜语，一会儿又看窗外的风景……

　　不久，我们就到了目的地。我看见了许许多多、五颜六色的鲜花。听领队阿姨说，有一种花的名字叫“三色堇”，也就是我们常见的“蝴蝶花”，我看见它们的花瓣上长满了美丽的花纹和大小、形状各异的斑点，它们的颜色绚丽多彩，有黄色、桔红色和紫色。它们真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光闪闪，是什么呢？走近一看，结果是铺满一地的“金盏菊”，这是菊花中的一种，有的是淡黄色，有的是金黄色，它们的'花瓣又小又多，排得密密麻麻，它们扬起一张张的笑脸，对太阳公公说：“谢谢您送给我们了温暖，才让我们长得这样千姿百态！”突然，我看见了四个大菠萝，我的口水都快流出来了，真想咬它几口，原来这是一棵铁树的茎，它的叶子很大又很多，上面长满了刺，可扎人了。这里的花数不胜数，不信，你们就到这里来看一看吧！

　　今天，我觉得最高兴的事情是：种树。领队阿姨说：“现在让我们种树吧！”首先，我到那边拿了一个花盆，接着把花盆装上土，不过在中间要掏一个小洞，然后到另一个阿姨那儿领一棵小树苗，把它放进花盆中间的小洞里，最后我轻轻地培了土，浇了水，就这样，我的小树苗就种好了。这时候，其他的小朋友也种好了小树苗，看着它们嫩绿的叶子，随风摇曳的枝干，我希望：小树苗在成长中快快乐乐！赶快长成一棵棵通天大树！

　　这次郊游是我过得最高兴的一天！

写小学的作文 篇3

　　提到小草，大家肯定会谁说：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我却不这么认为，我常常被小草那顽强的生命力而感动着。

　　上个暑假，下了场大雨，雨后我在院子里玩。玩着玩着，我就看到了许多盛开的花、灌木和小草，在我看到它们时，已经被大雨淋倒了，有的花被从中间折断，有的花有气无力地趴在地上。灌木也被无情的风雨撕扯的七零八落。小草也在叹息着风雨的.无情。我也在为它们惋惜。玩了一会，我又看了看这里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的惊呆了！紧接着，小草王国的居民都慢慢地站起来了！小草王国又恢复了欣欣向荣的景象。而那些树和花呢，却再也恢复不回来了。我对小草的敬佩之情油然而生。几颗露珠停在草叶上，映得小草更加青翠。

　　小草的坚强，源自小草对生命的执着追求，由此我想到了一位画家：梵高。梵高一生历尽坎坷，经常挣扎在饥饿之中。坎坷苦难的生活没有压垮他，也许正是它赋予了梵高的才华。在生命的尽头，在饱受精神分裂症的折磨时，仍不肯向命运低头，创作出许多流传后世的艺术魁宝。他悲苦的一生就是向命运抗争，为艺术献身的一生，用自己的顽强捍卫了生命的尊严。就像默默无闻的小草，以自己顽强的生命力生活在天涯海角，为人们默默地奉献着生命的绿色。

写小学的作文 篇4

　　今天是一个令人兴奋的日子，我们期盼以久的“六一”儿童节到了。

　　早上，我们学校举行了庆祝六一的活动，主题是“小手拉大手，文明乘车一起走”。活动在器乐队合奏中拉开了序幕，先是一年级的新队员入队仪式，再是三年级自编的`《交通指挥手势课间操》。节目丰富多彩，还有相声、合唱、群舞、葫芦丝后奏等。在这喜庆的节日里，田径场上一片歌声飘扬。

　　最让我兴奋的是下午的游艺活动。老师给我们每人发了一张纸，上面写着每个班级的活动名称。老师一说可以参加活动了，大家都迫不及待地冲出教室。

　　我先去四（5）班剪彩，规则是闭着眼睛，用手指做一个剪刀的样子，走过去，碰到一条彩带。我只偏了一点点，彩带从我的手边溜了过去，没有得到奖品。

　　接着去四（4）班投篮，投篮可是我的强项，全部被我投进了，获得了一个奖品。

　　但是在接下来的几个活动中我接二连三地失败，倒在自己班里赢得了一个奖品。我们班的活动是贴鼻子，老师把我的眼睛给蒙住了，说：“好了，可以去贴鼻子了。”我心想，中午我可是试过好几次了，肯定不会出错的。果然我贴准了。

　　六一节真快乐啊！我爱六一！

写小学的作文 篇5

　　一提起妈妈， 我都要感动得哭了，因为妈妈是这个世上最伟大的人，也是我最爱的人。妈妈总是细心地照顾我，总是在我伤心的时候关心我。

　　记得有一次，我生病发高烧，爸爸工作忙，没有时间。妈妈一边要照顾年幼的弟弟，一边又要想办法带我去看病。妈妈看着我难受的样子，急中生智，用小推车推着我和弟弟赶到医院，忙里忙外地帮我找医生、拿药、打吊针。直到把我安排好，满头大汗的妈妈才稍稍地放松了。一滴滴药液滴在我的血液里，就像妈妈的汗水滴在我的血液里。

　　妈妈我爱您！我会好好学习，天天向上，不辜负您对我的'期望。

　　评语：小作者生动具体地叙述了妈妈带她看病的经过，文中的一些细节描写表明了妈妈对孩子无微不至的关爱。小作者能够抓住这些细节，说明她观察得也非常仔细。

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