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我的理想小学作文常用(8篇)

时间：2023-11-22 17:57:19 小学作文我要投稿

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我的理想小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的理想小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想小学作文常用(8篇)

我的理想小学作文篇1

　　每个人都有自己的理想，有人想当发明家，有人想当老师，有人想当舞者，还有人想宇航员。我当然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一样，我的理想是当一名作家。

　　认识我的人可能知道了我的理想都会说‘不可能’，我当初也是那么认为的。当我的脑海里突然蹦出这个想法时，我自己也吓了一跳，‘我怎么可能会当作家呢？’我默默的.问着自己。不是我不自信，而是我的写作水平真的是不咋的，我怎么可能当个作家呢？当我看完一本书时，我会在想‘如果我也写一本书就好了’这个情节也可以这样改一下，这样结局可能会好一点‘下次我也写一本这种类型的书就好了，正好可以这样，这样再……’我会想很多，久而久之我的作家梦就这样冒出来了。

　　我很爱看书，我看的书的范围很广，从恐怖的到玄幻的到历史的再到著名的。当我看一本书时，是很入迷的，谁叫我，我都没听见，可能在上课前我看着书，打上课铃了，我依依不舍的放下我的书。但自己的心思却还在上面，当老师讲课时，我要很费劲才把想偷偷看书的这种念头压下去，专心听老师讲课。

　　记得有一次，当一天早上我起床时，我清清楚楚的记得我昨晚做梦的情节。‘这可是一个好素材啊！’我梦见了一个不寻常的故事，我当时就想着把它写下来。可是我要上学了，不得不先忘记这个决定，这一天我兴奋了一天。一放学我立马奔回家，打开了电脑，把自己做的梦的内容打上去。我做的梦只有前面的部分，但这对我来说已经可以了，我在脑子里幻想着这个故事的一切。

　　现在我依然有空时在这个故事上继续写着下一段，虽然我写的可能不怎么好，但这毕竟是我的第一次。以后我会慢慢的改，为了提高自己的写作水平我上了一个作文班，为了以后的基础，能写出更优美的作文。

　　虽然我的理想很多人都不看好，但是我自己却不会放弃，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花点亮我人生的道路。

我的理想小学作文篇2

　　理想就是指路的明灯，是前进的方向，更是拼博的力量！我的理想就是当一名画家，用小小画笔带给人们身心的愉悦，使现代生活更添一份艺术的美。

　　记得小时侯，我常常被各种精美绝伦的绘画作品深深吸引，那时的我格外崇敬与羡慕妙笔生花的画家们，整天幻想有一天我也能让世间的美丽绽放于笔尖，用手中的画笔绘出大自然的绚烂。想当画家的.念头就这样在很感性的幻想中悄悄萌发了，那一年我五岁。

　　有了这个念头，也就有了画画的动力，为了这一份理想，我一直在不懈地努力着。七年来，我从未间断过美术兴趣班的学习，为了画稿能一气呵成，我经常不停笔地熬到深夜；其间，手指无数次地被削笔刀划伤，衣服经常性地被颜料染花；耽误学习被父母批评是常有的事，画得离谱被同学们嘲笑也不在少数……偶尔，我也曾动摇过、徬徨过，但成为画家的梦想总是一次又一次地激励与鼓舞着我。是啊，理想的种子一旦破土而出，便不可逆转地生根发芽，顽强生长。

　　曾几何时，绘画已成为我生活中不可或缺的一部分。一有闲暇，我总会拿起画笔，酣畅淋漓地在画纸上表达自己的内心世界。我惊喜地发现，我比以前更爱观察了，我对生活中的每一件事都很感兴趣，别人眼中极为平常的一草一木，在我眼前总是变得熠熠生辉，成为画笔下的好素材。

　　功夫不负有心人。随着线条愈加流畅，画面日渐丰富，我的坚持不懈也得到了相应的回报：老师表扬我的时侯更多了，同学们也越发喜欢我的画了，还有参赛的奖状与奖金……最重要的是我辛苦学来的本领实实在在地派上了用场：每次班上办板报，我总能尽自己一份力，为咱们班集体增光添彩；妈妈书店里搞活动，也总让我设计宣传广告。

　　当然，我清楚地知道，现实的我离理想还差得太远，但我绝不会放弃！我将用我的一生去实现自己的理想，就像托尔斯泰曾说的：“理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼博，它所代表的不只是事业或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义！”

　　为了理想，我会努力奋斗下去的，相信有一天，我一定梦想成真！

我的理想小学作文篇3

　　雄鹰的理想是振翅长空，毛毛虫的理想是破茧成蝶。没有剧情的电影不是好电影，没有理想的人生也是不完整的人生。当然，我也有自己的理想。我的'理想是当一个歌唱家。

　　小时候，妈妈陪我听歌。每次那悦耳的歌声在耳边回荡，我的心中就不免泛起几丝愉悦之情。我不禁开始羡慕那学有名的歌唱家，他们天籁般的嗓音一下子震住了我。渐渐地，我对唱歌有了兴趣，这个理想就在我的心中萌发并且深深扎根了。在我的请求下，妈妈为我请来了老师。

　　学习时，我格外努力。虽然唱歌几乎人人都会，但这时我才发现，这其实是一件困难至极的事。这时我才懂得，每个成功人士背后，都有不为人知的辛酸。每天早晨都要坚持练声，每天也都要学各种乐理知识，并且天天都要听歌。我经常唱的口干舌燥，但我当初既然下定决心向音乐的大门奋勇前进，就应该想到会有着许多辛酸。我必须天天坚持练声，听歌，学习各种乐理知识，并且，不辞劳苦。

　　终于，功夫不负有心人，现在，老师已对我的歌声赞叹不已。她的每一声赞叹，都化解了我沿途的劳累；每一声鼓励都熄灭了我心中无数次的打击；每一声表扬都像黎明时的曙光，照亮我的心扉，照亮我未来的路。我要踏踏实实走好每一步，努力向前迈进。相信，不久的将来，我的梦想一定会实现，我一定会成为一名歌唱家！

我的理想小学作文篇4

　　我想，大家都有自我的理想吧！我们都就应为自我的理想去努力，去拼搏。

　　理想这样不能够改变的，即使前方通往成功的.大门有阻碍，我们都就应不退缩，勇往直前，直到成功。

　　虽然我不明白大家的理想这样什么，但我有一个肯定的理想，那就这样成为一名舞蹈演员，舞出我的精彩人生。我以前曾想过放下，可这样我明白放下的后果，会被大家看不起。此刻虽然我离成功还很遥远，但起码我不会选取放下。

　　理想还在前方等着我们，让大家一齐牵上理想的手，走向成功，走向未来！

我的理想小学作文篇5

　　大家也许有自己的理想，有的人想当老师，有的人想当士兵，有的人想当作家、音乐家，还有的人想当科学家……而我的理想是相当一名平凡的白衣天使。

　　医生是我从小的偶像，因为医生可以让病人恢复健康，可以让快死去的病人起死回生。不管他们遇到多么棘手的病，都会不顾一切地保护病人的生命。

　　记得在四川汶川大地震时，有许多被救出来的伤者面临生命危险，医护人员日日夜夜都坚守着抢救着每一个生命，从来没想过放弃。有一个医生，他为了要挽救在它面前的`脆弱的生命，三天三夜没有休息，最后，他终于不振倒下了。从此，这位医生就让我当医生的理想更加肯定了。

　　虽然医生不一定每次都能顺利地把生命留住，但当一个恢复健康的病人再次向你微笑时，你的心就会想看到下一个微笑。

　　我现在离实现这个理想还有一定的距离，我要从现在开始，好好学习，增加专业知识，也可以多看一些关于医疗的书籍跟电影，为白衣天使的这个理想打下良好的基础。

　　理想就是人生的高峰，当你向高峰一步一步迈进，那你离实现理想的距离就不再遥远了！理想是你心中的指明灯，是你心中的钥匙，是你心中的高峰……来吧，朋友，向你的理想前进吧！

我的理想小学作文篇6

　　我们每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当老师，也有人想当老板……而我的理想却是当一名医生，能够为病人服务、救死扶伤的医生。如果我是医生，我会让地震中的孩子们、大人们接受免费治疗，让他们减少痛苦。

　　有一个小朋友，因为房子倒塌，房屋的石板、石块压断了他的.手臂，我会为他接肢。

　　有一个小朋友因他的父母死了而伤心，我会安慰她并给她做心理咨询，然后把她送到幼儿园，让幼儿园的老师和她做游戏，让她忘记忧愁。

　　如果我是医生，我要让爱抽烟的人们都戒烟。我要发明一种烟，外表看上去和普通的烟一样，只要抽过一支，就永远不想再抽烟了。这样，我的亲人们就会远离病魔的侵袭，永远和我幸福的生活在一起。

　　如果我是医生，在全世界发生流感时，我要发明一种药，吃了就不再得流感，而且越吃身体越强壮。

　　如果我是医生，我要让蛀牙的小朋友们牙齿更健康。我要发明一种糖，吃多了既不长蛀牙，又能让牙齿更加健康。

　　如果我是医生，我要让聋哑人和盲人跟我们一样健康。聋子只要戴上一种耳机，这种耳机发出的信号能刺激耳细胞，让他们听得见声音；盲人只要戴上一种眼镜，这种眼镜发出的一种光能激活眼部神经细胞，让他们重见光明。

　　当医生的职责就是救死扶伤，帮病人治好病。然而，我却不希望每天的病人太多。对此有人讥笑我：“你傻不傻啊！生意兴隆你还感到难过。”哎，其实他们并不了解我的心声，如果病人多了，那么证明这世界上的疾病又增多了。我当医生并不是为了钱，而是为了让世界减少一些疾病，让世界多一些欢声，笑语！

　　中国古有华佗、扁鹊、孙思邈，今有林巧稚、钟南山，我一定要好好学习，长大争取有更大的成就。为了我神圣而崇高的理想而奋斗吧！

我的理想小学作文篇7

　　理想是什么？

　　理想是人生导航的灯塔。理想是春天中的一丝绿意。理想是大海中的一滴水珠。

　　每个人都有理想，今天是老师，明天是律师，后天是医生，时时刻刻理想都在变。而我的理想是成为一名老师。有的人认为老师是个辛苦的职业，常为学生的成绩担忧，能成为是学生第二个“妈”。而我却不那么认为。

　　一年级时，父母把我送进了学校，天天碰见老师和同学。望见老师的身影，手中捧着一叠作业，一走进教师上课，我们就大声喊：“老师好！”真威风，从那时起，老师这个职业就在我心目中竖立了崇高的地位，我的理想就是一名老师。

　　随着年龄的增长，做老师的理由也充足了。老师的.办公室是同学们都不喜欢去的地方，而我却爱上了办公室。炎热的夏天到了，热到出了汗。还要奔波把作业交给老师，当我一进到办公室，凉爽的风顿时吹来，吹遍了全身，也都浑身有劲！做老师真好，在办公室享受空调，边改作业边享受，有时改完作业，还能倒上一杯茶，与办公室的老师闲聊。最重要的是在改作业时用红笔画勾勾，练习打分。

　　我这个理想一晃就晃了六年，如今的我再也不像儿时的我那样幼稚了，我的脑子里装满了知识，但还不够，这些知识像大海中的一滴水珠，渺小。为了做老师，我一定要好好学习，装满知识，再传授给其他的小朋友，使整个社会文明、进步，老师，这个远大的理想什么时候才能实现呢？不远了，只要努力，我相信一定后就可实现的。

我的理想小学作文篇8

　　【教学目标】

　　1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。

　　2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【教学重点】

　　在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。

　　【教学难点】

　　使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【课前准备】

　　1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。

　　2、收集有关理想方面的名人名言

　　【教具准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　课前谈话：

　　1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)

　　2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)

　　师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、板书课题。(板书课题)

　　2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的`理想又是什么呢?

　　3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!

　　指名说、同桌再说、大声对自己说。

　　二、畅谈理想，明确目标

　　1、谈名人的理想。

　　(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)

　　这是郝副营长的的理想。正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。

　　(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)

　　88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

　　图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

　　“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;

　　他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

　　读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;

　　读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

　　读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。

　　“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。

　　2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。

　　3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的理想，可以吗?

　　“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!

　　4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?

　　(1)讲真话、表真情。

　　(2)有中心、有条理。

　　(3)态度自然、大方。

　　(4)语气、语调适当。

　　三、分组交流，推选代表。

　　1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。

　　2、小组交流评议推荐选手。

　　四、多层互动，抒发激情

　　1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。

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